主動學習

養(yǎng)成主動學習的習慣，有助于我們更高效的學習和記住新知識，能增加我們取得成功的概率。只有當我們全身心的投入學習時，才能深刻的理解自己所學習的內容。

在了解主動學習前，我們先看一下什么是被動學習。

什么是被動學習？

在定義被動學習之前，我們要先了解，被動學習的表現有哪些。被動學習的時候，我們是按照課程或書本教學進度，一節(jié)一節(jié)的學習，而不是自己把學習內容重新組織一遍，讓自己主導學習，這樣子，我們就會產生一種自己被學業(yè)控制了的感覺。

例如：

對學習過的內容，沒有更多的思考。

經常需要別人提醒學習。

學過的內容不能運用到其他場景。

做了很多筆記，可是不理解。

學習很無聊沒意思，感覺不到學習有什么用

什么是主動學習？

主動學習意味著，能夠主動從不同的學習活動中，理解知識并自主評估內容，而不僅僅是記住書本上的理論，你可以參考一下內容，來分辨自己是主動學習還是被動學習。

采取一種積極的方式，這能幫助我們更好的學習。

例如：

試著去發(fā)現事物之間的聯系，并把學到的知識應用到不同的場景中，并覺得這很有意思。

能掌控自己的學習，并能按時完成學習任務。

喜歡反思所學的內容，以及怎么樣提高學習效率。

學習本身非常吸引我，能全身心的投入到學習當中。

總是努力弄明白所學習的內容。

挑選適合自己主動的學習方法

持續(xù)的，有規(guī)律的，使用積極的學習方法，會讓學習變得更加容易。使用三種以上主動學習方法，嘗試并記錄，以此來發(fā)現最適合自己的方法。

例如：

繪制一張思維導圖，將觀點和信息聯系在一起。

與他人一起討論。

把剛學習的內容教給一個朋友。

把想法記錄在日志上。

把不相干的兩種東西，想辦法聯系在一起，訓練跳出固定思維。

精簡文章，精簡筆記，挑出他們的重要信息，主要內容。等等...

學習不僅僅是一個手段，一個過程。正如人們常說的“學以至用”，學習是為了將來的發(fā)展。

不主動學習，沒有學習計劃，你就會忙于應付，非常被動，一點也不自由。

主動 進取 的學習態(tài)度，才能更好發(fā)揮出你的潛力。

沒有任何的成功，

能彌補孩子教育的失敗。