1.早播課黨老師分享如何走進(jìn)孩子內(nèi)心，只斷斷續(xù)續(xù)聽了一半內(nèi)容，老師分享的三個方法：陪吃、陪聊、陪玩。這完全就是我和女兒改善關(guān)系的三個點(diǎn)，曾經(jīng)女兒人在我面前，但心卻離我很遠(yuǎn)，小小年紀(jì)卻和我對抗沖突不斷，后來通過用女兒愛吃的東西一點(diǎn)點(diǎn)打開，用吃的啟動她和我們戶外活動的意愿，一起玩游戲，找時間找機(jī)會和她聊一些她感興趣的話題。當(dāng)關(guān)系改善后女兒對于學(xué)習(xí)的主動性也變了。

2.吐槽大會：下午的讀書會變成了吐槽大會，大家抑制不住的各種控訴，控訴孩子、老公、公公婆婆等，每個人都有很大的情緒，并希望下次有機(jī)會吐槽個夠。在過程中發(fā)現(xiàn)自己思維比較散，邏輯和系統(tǒng)能力有很大的提升空間，也沒有做到好的傾聽能力，有點(diǎn)說教了，再次感受到自己的著急，想要改變、幫助人的急卻心理。

3.兒子一放學(xué)就開心地跟我說：媽媽我們音樂老師說我是好孩子，郭老師也夸我進(jìn)步了?？粗鴥鹤幽前褐男∧?，親親他：是的，你一直都是個好孩子。兒子：我只是有點(diǎn)調(diào)皮而已。我：媽媽喜歡你活潑點(diǎn)。想起段老師喜歡叫孩子為好孩子，原來真的有魔力，特別是經(jīng)常被老師批評的孩子聽到這個更開心。

4.放學(xué)兒子和倆個同學(xué)一起玩，不知怎么就起了爭執(zhí)，兒子非常憤怒，氣勢洶洶，但舉著拳頭沒打，反而他同學(xué)動手了，徹底把兒子激怒了，滿操場追，一沒看住兒子同學(xué)捂著胳膊就哭了，我拉著兒子問原因，其間過去安慰了一下他同學(xué)，原本沒哭的兒子突然委屈的哭了出來，說我只幫別人都不相信他，我抱著他，讓他發(fā)泄、釋放，幫他把情緒表達(dá)出來：是的，媽媽這樣做讓你很委屈、很受傷、很憤怒，真對不起，謝謝你告訴媽媽…足足哭了二十多分鐘，才終于把積壓的不滿都傾訴出來，開心的和同學(xué)又玩了會。睡前兒子又表白下輩子還要做我兒子。

5.女兒的感知力：晚上陪女兒上課，一起騎自行車穿梭在人群和車流成為我們周五的例常，下課兩杯奶茶就滿足，我說今天還有驚喜，女兒一下就猜到是燒烤，問她怎么猜那么準(zhǔn)？女兒說最近上課在訓(xùn)練感受力，怪不得。在一塊吃燒烤時，老公不怎么吃，懶懶的不怎么回應(yīng)，女兒說感覺你們怪怪的，妥妥的社死現(xiàn)場。我回應(yīng)到：對呀，熱臉貼冷屁股。老公馬上解釋原因，一是剛吃完飯，二是累了。感謝天線寶寶，緩解了誤會。

6.晚上收到閨蜜的信息，帶著喜悅分享她在六脈神劍的收獲，說課程中老師分享的每個點(diǎn)都很新鮮很有感覺，這將是一個新的開始，并感謝我給她的選課，聽了好開心。