(本文的稱呼并沒有絲毫階級意識，請閱讀的小伙伴們摘掉有色眼鏡，偷偷告訴你：我們這個家特別純潔、美麗）

又是一個清晨，又是一貫的早起，不同的是，今天沒有下雨。連續(xù)兩周的陰雨連綿已經(jīng)把人的心情搞得異常凌亂，而今天的天氣讓我有些許欣喜。

——題記

走在校園的小道上，空氣里滿是泥土的氣息，路兩旁的梧桐樹在雨水的洗滌下泛起了黃綠色，而已成金黃色的落葉也已經(jīng)鋪滿了雨后濕漉漉的道路。偶爾一陣風吹來，讓我感到無比的清爽，這才應該是秋季的‘秋高氣爽’吧！

每天清早，冒著小雨，頭頂雨傘，嘴里不停地抱怨著鬼天氣，邁著急促的步伐向海市蜃樓般的教學樓走去——兩個星期，一如既往。而今天，則讓我有些竊喜：再也沒有之前的急促和煩躁，我享受般的順著經(jīng)久不變的足跡走下去，路程不長，但在我腦海里卻倒帶又快進，來回了一個四季——我的學校，我的班級，我的老師和我的小伙伴們。

每天的三點一線，每天面對同樣的老師和同樣的同學一起做著同樣的事，這種生活狀態(tài)我們早已經(jīng)習慣，也早已經(jīng)厭惡。無論春夏秋冬，無論陰晴雨雪，每天準時被刺眼的燈光喚醒，強烈的意識把自己從床上拽起，朦朧之中穿好衣服、洗漱完畢，又睡眼惺忪地以百米沖刺的速度沖向教室，生怕被老班劫在教室門外，‘還好比較早’于是長噓一口氣、坐到座位上緩兩分鐘，就開始了重復記憶性的工作。但是上下眼皮總是不中意自己的位置，不經(jīng)主人同意就要互調(diào)，這讓我們很是苦惱，讓老師也很無奈。一個早讀會出現(xiàn)各種各樣的工作及各式各樣的工作姿態(tài)：學霸的世界我不懂，對于他們，這是做題或者睡覺的最佳時間，什么‘一天之計在于晨’都是瞎扯，‘我的時間我做主’是他們的座右銘，老師什么的還是排第二吧；學沫的世界我也不懂，拖拖拉拉終于走到了教室門口，‘臥槽，又撞到了老班’，被批了一頓之后，若無其事地走到座位上，裝模作樣地拿著不知道哪個科目的書，站在座位上大聲嚎了兩嗓子，發(fā)泄一下剛才的晦氣，撇了一眼走出門的老班，立馬就呈現(xiàn)出趴臥的姿態(tài)，睡得那叫一個天昏地暗，不過…后來醒得也挺不知所措的；最可愛不過渣渣們，每天都糾結、徘徊于學和玩之間。來勁時拿起書背上一會，厭煩時‘那必定要侃個半節(jié)課啊，畢竟早讀是有聲音的，這時不噴更待何時啊，不能這樣隨意浪費時間，一會可是要好好學習的人’，能量實在消耗殆盡就小憩一會吧，就一小小會兒，然后呢～就沒有然后了，每天像是玩蹺蹺板——學兩天玩兩天，學五天玩三天，真是不亦樂乎，我可真是好生羨慕呢；‘我的世界你不懂’，整天埋頭于題海中，被各科老師死盯著，不敢有絲毫松懈，被老師們稱為中堅力量，寄予厚望，學酥不好當?。『冒?，既然這樣，那就奮起吧！哇啦哇啦，背完英語背生物，背完生物背化學，背完化學背文言詩詞，順帶背個物理，看個數(shù)學……‘呼～終于快要下課了，不行了，讓我瞇會兒’。整個早讀，雖然姿勢各式各樣，神態(tài)千奇百怪，但也樂在其中，也是最美的風景。

課間的小憩，午讀的休息，晚操的鍛煉身體，這是有限的放松時間，讓僵尸般的一天有了些許氣息。雖是如此，但我認為‘最美不過日出，最醉不過日落’，雖然坐在教室，可仍是一天中我最喜歡的時段。每天看著太陽一點點升起，溫和的陽光透過玻璃窗緩慢地移到我的桌前，偷偷親吻我的臉頰，讓我不由自主地閉上雙眼，享受這美好的一刻，然后去迎接嶄新而又忙碌的一天。不停地上課，無休止地刷題，一天就這樣悄無聲息地從我身邊走過，而它只留下了西下的太陽跟我告別。黃昏時的日落顯得如此平靜又如此迷人，使我急躁的情緒得到平復，讓我疲憊的身軀有了放松……‘世界上最幸福的事就是睡覺了’，這句話真是簡單明了的道出了事情的本質(zhì)啊！晚自習下課鈴聲才剛響起，樓梯上就堆滿了人，于是我等到教室熄燈，飛一般的跑回宿舍，盡量趕在熄燈前洗漱完畢，還不耽誤和小伙伴們噴上一會，或是大聲說些八卦，或是小聲說點悄悄話，然后躺在床上……（噓，睡著啦）就這樣，一天徹底結束了。

枯燥乏味的生活一天一天飛逝，無數(shù)的習題和卷子不停地從眼前飄過。每次考試后的欣喜與難過；每次得意后的失望、失望后的不知所措；每次望著天空發(fā)呆，想著已規(guī)劃出的完美未來，疲勞的眼睛變得濕潤，但最終還得默默地忍著。就這樣，拖著疲憊的身心一直堅持著，對誰也不能說，沒空說，更沒心思說。時間的鞭子不停地抽打著，馬不停蹄地演練，瘋一般的刷題，沒心思思考，沒力氣哭泣，剩下的只有機器般的自己，重復著那些考點和真題，一切外物都形同虛設。一周七天，六天都是如此忙碌而平淡的過著，不同的是每天的心情會隨著‘放縱周日(一下午的自由時間為整個周日添上了奇異般的色彩，我也會肆無忌憚的玩?zhèn)€痛快)’的到來而變化：周一的疲憊(雖說新一周的開始本應該是充滿活力的，但周日的‘過度勞累’讓我有些力不從心，滿臉困意)；周二的回味(分享一下前天的收獲，干了什么，買了什么)；周三周四的自然回歸(好了，兩天過去了，要收拾收拾重回巔峰了)；周五的蠢蠢欲動(哎呀呀，周日快到了，準備干什么呢？)；周六的小小激動(明天終于可以出去了，好激動，好激動耶)。這些不同也讓每個星期過的有滋有味。

雖然學習是認真緊張的，但氛圍卻是溫和融洽的，整個班級彌漫著美妙的氣息。從前到后，我們都是‘亂作一團’——不分好壞，沒有界限。記得開學時的天氣是熱的；還記得剛開始時的水是不能喝的；還記得學校門前的路還沒修好，我們是走小路的；還記得水龍頭流出的水是涼的，不能洗頭但人還是超多的；記得每次為了趕時間洗衣服，飯都是同學幫帶的；還記得每次午休都是要同學叫醒的；還記得那時的稱呼有同桌，還記得漫出來的書都是放在地上的；還記得拎熱水都是輪流的；記得我們一起跑步，一起吃飯，一起閑聊，一起偷著樂，一起開懷大笑，一起站在走廊上，享受陽光的味道……就這樣一天天過著，就這樣一周周數(shù)著，直到黑板上的倒計時變成了空心零，直到最后走出考場的那一刻。我們的苦日子到頭了，再也不用早起背書，再也不用考試刷題，再也不用上課評卷，再也不用……做那些我們一起做的事了。

突然被一陣冷風驚醒，映入眼簾的是大學校園和同學，我在這已經(jīng)一年了，可卻像是從未來過這里。

那時的我們還都是孩子，眼睛里面就只有彼此，為同一個目標走在同一條路上，為了實現(xiàn)自己的價值，也為今后不久的分離，我們努力著，奔跑著……現(xiàn)在的我們都長大了，彼此都被放在了心里，為不同的未來分道揚鑣，為了證明自己的價值，也為未來的后會無期，我們依然努力著，奔跑著……

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