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暑假在上海借名師工作室要求閱讀的書時(shí)，看到了這本書，翻了翻目錄，覺得非常實(shí)用，便毫不猶豫地一起借了出來，雖然知道依我看書的速度90天一邊上班看7本書實(shí)在是有些“強(qiáng)我所難”。果不其然，前段時(shí)間看了一點(diǎn)，從10月5號(hào)開始，邊看邊摘抄，今天總算是看完了，竟有種如釋重負(fù)的感覺——這周雖然身體原因請(qǐng)假在家，但除了休息幾乎全身心地投入到這本書的研讀了，未來的一個(gè)月，除去放在上海的《論語》不看，一邊上班還有四本書要看，很有壓力??！

這本書從語文教學(xué)的幾個(gè)大的板塊入手，詳實(shí)而具體地介紹了語文教師專業(yè)必修能力的方方面面，高屋建瓴又非常接地氣，摘抄雖然占去了這幾天的大多數(shù)時(shí)間，但想著以后能經(jīng)常翻看鞏固消化，還是有種淡淡的成就感的！

回望過去的三十多年，家里藏書太少也好，認(rèn)識(shí)到讀書的重要性太晚也好，反正讀的書實(shí)在太少。教學(xué)的第七個(gè)年頭，一本《新教育》讓我徹底明白了讀書的意義，從教十余年，雖然沒有討厭過閱讀，但閱讀的專業(yè)書籍也是少得可憐，可以想見，授課水平也高不到哪兒去。但好在，這幾年，在自我成長方面，一直在努力，所以，除了充實(shí)，偶爾也會(huì)有小小的成就感和幸福感充斥其間，正如我對(duì)學(xué)生所說：什么時(shí)候開始努力都不晚，但越早越好！——千里之行，始于足下！我堅(jiān)信：越努力，越幸運(yùn)！加油！