2015年9月，我服從學(xué)校的工作安排，擔任151班的班主任職務(wù)。在學(xué)生上學(xué)期間，我從早上督促學(xué)生起床起，到晚上檢查學(xué)生入睡止，基本上都是和學(xué)生混在一起，所以對他們在校的情況我是了如指掌的。但為了更深入地了解學(xué)生在家或?qū)W生的家庭等情況（本班有三十二個留守學(xué)生，他們在家的情景令人堪憂?。。?，所以我利用節(jié)假日或周末時間，歷時半年之久，親自到全班48個學(xué)生的家去家訪，以下是我的漫漫家訪之旅七：
? ? ? 話說我家訪了街上、伏瓦屯、拉舊屯和塘流屯的學(xué)生后，接著去小勤家家訪，本來她家住址是周鹿壇沙村東苗屯，但為了方便兩個孩子讀書，她父母在學(xué)校附近租房子居住。可憐天下父母心！古有孟母三遷為了給孩子更好的學(xué)習(xí)環(huán)境而讓人肅然起敬！今有徐母租房為了方便和關(guān)照孩子上學(xué)而令人贊嘆不已！因為是租房子，所以具體位置我不了解，只能提前打電話向她媽媽咨詢，她告知是在喬利中心小學(xué)的隔壁，我沿路而去，很快找到她們租住的地方。我在樓下喊了小勤一聲，她在樓上探出頭來看見我，就飛快地下來接我上樓。走上二樓后向右拐，看到迎面一扇門虛掩著，她媽媽迎出門來，微笑著說：老師請進！我跟隨進門，只見一個十五平方左右的房間里擺著一個飯桌，兩個單人床鋪相對擺放著，之間只有一個人可以自由通行。但東西擺放很整齊，特別是床上用品。她媽媽笑著說：這是小勤疊的被子，小勤說是老師您在宿舍親手教的呢，謝謝您老師！我說：別客氣應(yīng)該的！小勤有些靦腆，但她一面招呼我坐下，一面拿水果給我吃。我們邊吃邊聊，從中了解到她爸爸一個人外出打工，媽媽為了照顧一個還在小學(xué)讀書的兒子和在初中讀書的小勤，只能到附近的木廠打工，早出晚歸。小勤也乖巧懂事，平時或周末放學(xué)回來除了關(guān)照弟弟，還主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)，給勞累回來的媽媽些許欣慰……
? ? 我也向家長匯報小勤在學(xué)校的情況：她是班干部，紀律上學(xué)習(xí)上都以身作則，是同學(xué)們的好榜樣，是老師的得力助手！如果再加強鍛煉，增強體質(zhì)，她會更富有活力和正能量的！家長頻頻點頭，表示會支持鼓勵孩子再接再厲！小勤在旁邊也微笑著似乎心領(lǐng)神會……
? ? ?總之，一兩次家訪可能沒有什么意義和作用，但我愿意真誠地和學(xué)生及家長面對面的坐下來溝通交流，享受人與人之間的坦誠相待，互勉共勵……
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