現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)課本知識，還要參加琴棋書畫等各種興趣班，習(xí)慣統(tǒng)稱為“素質(zhì)教育”。
我小時候接受的“素質(zhì)教育”內(nèi)容也十分豐富，有理發(fā)、磨糧、推農(nóng)家小車等等，其中做得最好的當(dāng)數(shù)理發(fā)了。
之所以這樣，當(dāng)然是有緣由的。父親是個兼職理發(fā)師，還磨糧（在磨房負責(zé)開碾米機等）、種田。我有事沒事總愛鼓搗父親做手藝的工具，三弄兩弄就有了點基礎(chǔ)和模樣。
先說個趣事。我弟弟小的時候真有意思，家里只要來了理發(fā)的客人，他必搶著坐上理發(fā)椅，要父親先給他“理”一下。往往父親給他圍上理發(fā)巾，用推剪在他耳邊“喀嚓喀嚓”示意兩下，弟弟也就欣然離開了。
弟弟喜歡父親給他理發(fā)，我則喜歡給別人理發(fā)。
初拿理發(fā)推剪（俗稱推子），是十一歲的時候。那時尚沒有電推剪，都是純手工操作。作為小小少年，要駕馭好手推剪并不是件容易的事。首先是手太小了，推剪的手柄開口大，手指夠不著、難抓攏。其次是端不平剪刀口，一用力抓手柄，剪刀口就豬嘴似的往上拱。三是沒手勁，手臂懸空作業(yè)，要不了幾下手腕和手臂就酸了。
難，難不住有興趣的人。 起初只給小男孩理，且必須乘父親在家，這樣有個閃失好彌補。后來，隨著實踐次數(shù)的增加多，水平漸長，興趣也越來越濃。沒多久，自己便可獨立“操刀”了，慢慢地有模有樣起來。特別是那種初步理完后的整體打量，人稍稍退后，用食指托著客人的下頷，目光從較遠處聚攏到頭發(fā)上，冷靜地觀察、對比、思考……相信那神態(tài)、那架勢已經(jīng)有了小小理發(fā)師的范兒。
當(dāng)然，也有失手的時候。印象深刻的有這么兩次。
一次是給一個六七歲的小男孩理發(fā)。在剪耳朵后面的頭發(fā)時，一不留神，剪著耳垂，剪了個小口子，流了血。我給嚇了一跳，連忙丟下推剪，俯下身子：“不好，剪著你耳朵邊了，疼不疼?對不起！”可這小家伙真勇敢，且夠意思，沒驚慌、沒哭，對我說“沒事”、“沒事的”，哎喲，把我感動得！
另一次是給一個和我一般年齡的同學(xué)理發(fā)。他的頭發(fā)又厚又硬，我一上來就用打剪（一側(cè)是齊口，一側(cè)是鋸齒）猛打一氣，等梳理好頭發(fā)后發(fā)現(xiàn)，頭頂部位給打多了，露了頭皮，像個小癩疤。當(dāng)然，作為同學(xué)，他也沒有計較。
有一次，來了激情，主動挑戰(zhàn)自我?？腿耸俏业囊粋€長輩，年紀較大，習(xí)慣剃“和尚頭”，也就是光頭。那不是用推剪推的，是用剃頭刀剃。我先征求意見，“二伯，我爸爸不在家，我來給你剃，可以嗎?”“當(dāng)然可以！”自恃那時候手上已經(jīng)有了些功夫，我內(nèi)心是比較輕松的，更是躍躍欲試的。先用熱水洗頭，再用熱毛巾將頭發(fā)捂柔軟些，開始剃了。二伯的頭發(fā)全白，看著不長、不厚，但比較硬，剃起來并不那么容易。木柄、寬刀頭的剃刀跟正常的剃須刀也有區(qū)別，我沒怎么用習(xí)慣，不太好使勁。叮囑自己集中注意力，幾乎屏住呼吸，認真地一刀一刀往后剃。頭發(fā)嫌干了，用專用的毛刷蘸了肥皂水來回地刷；剃刀鈍了，在鏜刀布上“嚓嚓”、“嚓嚓”地上下鏜……雖然能用的辦法都用上了，可是，過了會兒，感覺剃刀越來越沉、越來越費勁。不僅手腕發(fā)酸，手也開始發(fā)抖。接近三分之二時，實在不行了。我不能硬撐，因為那樣可能把二伯的頭皮剃破。誠懇地跟二伯打聲招呼后，一口氣跑到大隊磨糧房換下父親。好在我也是多面手。
女士的頭發(fā)同樣理過不少。那個年代，大多是傳統(tǒng)的齊耳短發(fā)。沒有什么特別出彩的記憶，也沒有類似于剪破小男孩耳垂之類的糗事。對于理這類短發(fā)，我的體會，一是要先問清楚客人的想法。留長一些還是短點兒、頭發(fā)要不要打薄一些之類。二是不要為求完美而反復(fù)修剪。用眼睛直觀判斷，兩側(cè)頭發(fā)及劉海的長短不可能絕對相等，不可反復(fù)修來修去，否則可能越修越短、因小失大。
父親對于穿著、外貌比較講究，審美觀念與眼光領(lǐng)先于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村，理發(fā)技術(shù)過硬；我一少年，長得虎頭虎腦，算得上比較可愛。因此，我們的生意總還不錯。
那時候，跟著父親“走四方”，足跡不僅遍布整個大隊，有時還會走得更遠。出了本生產(chǎn)隊，理完發(fā)客人會當(dāng)場付錢，由我負責(zé)收，大人2毛錢，小孩1毛?？蓜e覺得錢少，那時候燒餅才2分錢一個。
傳統(tǒng)節(jié)日尤其是春節(jié)前后外出理發(fā)，客氣的人家還會做好吃的東西給我們吃，包括當(dāng)時只有“坐月子”的產(chǎn)婦才能吃到的荷包蛋、泡馓子等等。每當(dāng)這個時候，父親總以“肚子不餓，吃不下”來推辭，我也是少吃幾筷子解解饞。要知道，人家那些個孩子好幾雙眼睛都盯著這碗里呢。
理發(fā)，有如素質(zhì)教育與拓展訓(xùn)練一般，提升了我的學(xué)習(xí)能力、審美能力、操作能力以及與人溝通的能力，還掙了些錢。
說到錢，我那時候還真有點傻呀，我掙了錢，可在家里怎么沒比哥哥、姐姐以及弟弟多用一分呢！
