今天終于吃掉了一只大青蛙：進行了ISO14001：2015環(huán)境管理體系培訓。因為之一直沒有講過環(huán)境體系，心里沒有底一直拖到最后一個星期才完成。今天準備了整整一天的課件，耗時06:13，培訓耗時01:30。這是自己第一次講環(huán)境體系，非常感謝公司同事的積極參與和包容，否則此次培訓無法順利完成。
雖然自己學習體系已經(jīng)七年多了，近幾年也一直在從事管理體系工作，但我一直認為管理體系是極其枯燥乏味的。管理體系標準本身是超級壓縮精簡的純理論，每一個字背后都有很多的含義，要想把這樣的課講得生動活潑，不讓人打瞌睡，難度的確不小。至今還記得當初自己參加體系培訓時瞌睡的尷尬，也記得自己曾經(jīng)主講質(zhì)量體系時別人瞌睡憨態(tài)。我到底要怎么樣才能在達到培訓的目的又不至于太乏味呢？這時DISC翻轉(zhuǎn)課堂分享的經(jīng)歷和其他同學分享的內(nèi)容給了我很多靈感。在回憶DISC翻轉(zhuǎn)課堂點點時，這次的培訓思路逐漸清晰起來。
本次培訓的目的是提高公司管理層的環(huán)保意識和了解實際運行內(nèi)容。順著這個方向，我把培訓內(nèi)容分成五大部分。
1. 環(huán)保形勢介紹&討論，15分鐘。這個部分從國際國內(nèi)鎮(zhèn)區(qū)的環(huán)保形勢說起，引起大家對環(huán)保的關(guān)注。同時還加入了分組討論環(huán)節(jié)，這一點是從朋友圈看到DISC同學們引導技術(shù)學習分享圖片獲得靈感。由于時間限制，只討論兩個問題：我希望環(huán)境是怎么樣的？我能為環(huán)保采取哪些行動。因為是和自身密切相關(guān)的問題，實際討論環(huán)節(jié)中大家都能積極發(fā)表了自己的想法，課堂氣氛一下子活了起來。剛好用了15分鐘，效果達到預期目的。
2. 環(huán)境體系標準，45分鐘。這是本次培訓的重頭，也是最難講的地方。我也難免照本宣科的念一些關(guān)鍵的條款，不過同時加入了大量的公司實際運作內(nèi)容，這樣更好的體現(xiàn)環(huán)境體系就在你我身邊，以便達到了培訓的目。從實際反應來看，可能基本達到目的， 但實際效果還有待評估。在這個環(huán)節(jié)約用了55分鐘，當時只顧著講課，沒太注意看時間，其根本原因是自己對標準掌握不夠透徹，進而無法把握時間。
3. 公司環(huán)保行動，5分鐘。這個部分的內(nèi)容主要是讓大家對我司在環(huán)保方面所做的貢獻有所了解，增強榮譽感。實際耗時4分鐘，目的達到。
4.? 提問和回答環(huán)節(jié)，10分鐘，不過只有一個人提了問題，耗時不過3分鐘，省出來的時間正好挪給標準講解。
5. 考試環(huán)節(jié)，15分。這次考試順應環(huán)保理念，使用電子試卷。事先把題目錄入到金數(shù)據(jù)系統(tǒng)，考試時只需要用微信掃碼立馬可以在手機上做題。電子試卷有兩個好處，一是新鮮，二是考試數(shù)據(jù)收集快捷。除了有兩個同事的手機上網(wǎng)較慢，使用了備用的紙質(zhì)試卷，其他使用電子試卷的同事反應良好。這個靈感來源于DISC翻轉(zhuǎn)課堂的問卷調(diào)查?？荚囶A計15分鐘內(nèi)結(jié)束。
總體而言，本次培訓順利完成，同時自己還嘗試了新的方法，有以下幾點收獲。
1. 課程設(shè)計。以前上課從來都是拿著標準就開講的，這一次還精心設(shè)計了一番，制作了專門的PPT。這一點要非常感謝Cindy給我的評價，當時她在百忙之中聽完我的第一次分享，還給我的課程設(shè)計打了9分。這使得我對自己的課程設(shè)計能力有了自信，才有了今天的課件。
2. 分組討論。雖然每年要講幾次課，但分組討論是第一次，剛開始還很擔心，但實際效果挺好，再次感謝同事們的配合和包容。
3. 電子試卷的使用。自從在社群了參與了問卷調(diào)查后就一直想著用電子試卷，今天終于如愿以償。
培訓雖然不是本職工作，但通過這樣方式輸出的確是一種更深層次的學習。教可以讓自己更快的成長。
再次感謝今晚參與培訓同事的參與、配合和包容。Dear Luna, Woody, Mr. Xu, Nana, Nancy, Hanana, Leo, May, Torry, Roy, Miss. Zhang, Dany, William, Kevin, Tina, Michael, 感謝有你們！
感謝公司有如此寬松包容的氛圍讓我這個非專業(yè)講師有學習鍛煉的舞臺!
感謝海峰老師創(chuàng)建的DISC社群，在社群的確學到非常多知識！
感謝Cindy和12組同學曾經(jīng)一起學習成長!
感謝自己能夠敢于嘗試突破自己!
感謝所有的一切！
