時間過的好快！不知不覺《曹全碑》的學(xué)習生活已經(jīng)過去五周了。記得當初是上一期報名時名額滿了，就預(yù)約報名了，能有時間好好練練字----這是我多年來的一個心愿，由于自己平時太懶散了，有時間也沒有付諸行動，以至于這件事一直被耽擱下來。我的字不是一般的差，所以這次逼自己一把，行動起來！當時我讓先生也報名了，報名的理由和我不同，他的字寫的不錯，是為了提升自己而參加的！可能是當時報名的時間比較接近，開課時發(fā)現(xiàn)我倆竟然在一個班級！平時我們都各做各的事，所以交作業(yè)也基本是各做各的，交流不多，因為我是真正的零基礎(chǔ)，所以自從動筆寫筆畫那天開始就感覺有一定的壓力，沒辦法要突破自己就要化壓力為動力！
看了這個估計你們和我一樣--心冰涼冰涼的，接下來的日子怎么過？先生有事離開一個星期，孩子去參加夏令營了，自己寫成這樣頭皮都硬了！感謝李繼光老師適時的鼓勵，及時調(diào)整了自己的心態(tài)，繼續(xù)前進！
參加《曹全碑》這段時間太忙了，也不知道事情怎么那么多！我的瑜伽教練課程學(xué)習也由于暑期的問題增加了課時，上午瑜伽，下午也瑜伽，中午沒時間回家，而且隨著級別的提升，強度也加大了，每天回來寫字的時候都會感到很累，提起筆就想閉上眼睛睡覺，但是自從學(xué)生時代我就一直有個習慣--作業(yè)一定要完成！所以盡管再晚我也會堅持練習好后將作業(yè)完成，記不清多少次接近24點，平臺關(guān)閉前才匆匆提交了作業(yè)！但寫書法和瑜伽一樣，帶給我內(nèi)心無比的安寧！雖然經(jīng)常一寫下去兩三個小時很快就過了，但是這個過程讓我感到愉悅！
記得兒子夏令營前問了先生一個問題“你和媽媽誰寫的好？”先生想了想回答他：“如果學(xué)習前的水平來說還是你媽寫的好，進步的多！”我笑了，心想：“再不做點什么我就永遠只能給你們墊底了！兒子寫的都比我好多了！”
通過這兩天的對臨我更深刻的體會到吳教授說的：學(xué)習書法可以提高人的綜合素質(zhì)----持之以恒的毅力、專心致志的定力、細致入微的眼力、辯證思維的腦力、準確表現(xiàn)的手力。
再一次感謝吳教授及團隊的辛苦付出！我一定要將書法成為自己生活中的重要組成部分，持之以恒！愿同學(xué)們也一起堅持將這條路走下去！將中華文化發(fā)揚光大！
