我和小雷同學的師生情已經第四個年頭了，最初引起我注意的是他那齊齊的“鍋蓋”發(fā)型，他性格比較內向，在校作業(yè)基本能按時完成，但一到周末或節(jié)假日，作業(yè)就會“缺斤短兩”，但總體還算可以。但是上半年因為疫情他和媽媽被隔在老家無法返深，網課及每天的學習任務基本無法完成，期間和他媽媽溝通過幾次，效果甚微。后來返校了，我每天緊跟，學習總算沒落下太多?？墒鞘罴俳Y束，新學期報到，假期布置的讀書、練字、習作，一樣也沒完成。雖然有些埋怨家長的不盡責，但想想孩子都四年級了，學習是自己的事情，最終還得解決孩子的責任心問題。
正式上課的第一天，下課了，我對著小雷同學叫道：“小雷，到張老師這里來?！焙⒆觽円宦犖医行±淄瑢W，一窩蜂跟著邊向我身邊擁來邊便喊：“小雷，快點，張老師叫你呢?！蹦欠荨暗靡狻币缬谘员?。小雷低著頭，慢吞吞地走到我跟前，我摸摸他的蘑菇頭，笑著說：“這發(fā)型可真酷。我從你媽媽的朋友圈看到你和幾個小伙伴跳的街舞上電視了。”小雷抬起頭，自豪地說：“是的，電視臺的叔叔還夸我們的舞蹈跳的好呢?！薄笆罴偈遣皇敲刻煊柧?？”“是的，一天訓練四五個小時呢?！薄芭?，可真辛苦。是個能吃苦的好孩子?！迸赃叺蔫麾曬R上接著說：“張老師，我暑假也上舞蹈課，一天也是四個小時，而且我還每天練書法、每天讀書。”“你是不是練的民族舞，沒有小雷的街舞消耗的體力大？”“我還要練劈叉、下腰，也特別辛苦。但我每天覺得閱讀就是休息，練字可以靜心。”還沒等我夸梓鈺，小雷同學馬上說：“張老師，我們老師說了，我們的這個節(jié)目可能要上春晚呢?！蔽伊ⅠR向他倆豎起了大拇指：“你們也太厲害了！小雷街舞要上春晚，梓鈺知道練舞是體力運動、讀書練字是修心養(yǎng)性，太讓張老師佩服了。”圍觀的孩子們都向他倆投來了羨慕的目光，開始七嘴八舌地向我介紹自己暑假的收獲與見聞。這時候，我把目光投向了小雷同學：“張老師特別想了解你暑假學習舞蹈過程中有趣的事情，特別是你們這個舞蹈能上電視，一定進行了無數次的訓練?！薄笆堑?，張老師，有一個動作我們練了一下午，我的膝蓋都磨出血印了?！蔽翼槃葺p輕擁抱了一下小雷。上課鈴響了，我遺憾地說：“我還沒聽夠呢。”小雷同學說：“那我明天再講?！蔽矣謱χ嗪⒆诱f：“我們要不要來個《我的快樂暑假生活》分享會？”孩子們歡呼著，異口同聲地說“好！”
第二天的分享極其精彩，結束后，我悄悄地對小雷說：“你能不能把這件事寫一篇作文，明天給張老師，就代替假期的6篇作文了?！保ㄒ贿€得補6篇）“真的嗎？”“真的，因為張老師相信你一定能寫得非常精彩?！毙±淄瑢W忽然極其嚴肅認真地說：“張老師，我明天一定給你。”
我按時收到了小雷同學的作文，雖然也有錯別字，盡管也是有點流水賬，但我看出他為了實現對張老師的承諾的用心。開學兩周了，他每天的《默寫小達人》偶爾錯一兩個字，多數時候都是滿分，他的作業(yè)總是在校完成得又快又好（好，只是與小雷同學自己比），他告訴我他每天都會閱讀，因為他記住了張老師的話：“將來成為一名舞蹈家，也是一名有文化的專業(yè)舞蹈家！”
開學第三周是四（2）班值周，他被班主任曾老師選為禮儀隊員。背書是他的弱項，他有點逃避。我就對著全班同學說：“能成為學校的一名禮儀隊員可是很光榮的呦！”孩子們接著說：“也是全校同學的榜樣呦！”“那你們說說，怎樣做才能成為大家的榜樣？”大家熱烈反應：“要有禮貌，見到老師、客人要問好！”“還要關心小同學，特別是剛上一年級的小弟弟小妹妹，他們有困難要幫助?！薄斑€有，能完成自己的學習任務，要不自己的作業(yè)都完成不了，課間怎么去檢查全校的眼操呢?！?.....孩子們對如何做一名“學校的禮儀隊員”總結的特別全面。我接著說：“我看四（2）班的孩子們都可以做一名合格的禮儀隊員了?！敝芩南挛绶艑W后，小雷同學主動找到我：“張老師，我給你背第3課。”背完了，接著又說：“張老師，第4課《繁星》我還不會背，今天晚上背會，可以嗎？”“小雷真是個好孩子，你那么聰明，街舞那么難，你都跳得那么好，張老師相信你一定沒問題。你只要把第三段背熟就可以了?！毙瞧谖?，小雷找到我，非常熟練地背會了巴金的《繁星》。下周他將正式成為一名光榮的禮儀隊員。
我相信，小雷同學在接受了肯定、期待的“魔法”后，會成長得更出色！我也知道，小雷，以及每一個孩子成長中依然會有這樣那樣的問題。善待每一個生命，以恰當的方式了解，鼓勵每一個學生。尊重他們是有著獨特經歷的獨特個體，靜靜地守護他們。正如黎巴嫩詩人紀伯倫說：“所有的工作都是空洞的，除非有愛。工作，就是把愛變成看得見?！薄Ｎ覀儜摪选皭蹖W生”的情感變成“看得見”的態(tài)度、策略和技巧，這樣才能建立起專業(yè)的師生關系，才能收獲良好的教育效果。
我，愿做那個給孩子光，并引導他們走向光明與未來的師者。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 寫于2020年9月13日
