? ? ? ?今年的疫情，把一個(gè)一直普遍存在的社會(huì)現(xiàn)象被無限的放大化——中國的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，特別適合謠言的野蠻生長。

? ? ? ?緣何我們的網(wǎng)絡(luò)土壤，謠言的傳播性和破壞性都是特別地強(qiáng)。個(gè)人看來，在很大的程度上，是我們的教育體制的一種失敗。我們的教育體制，很難培養(yǎng)出具有辨析思維，邏輯思維的學(xué)生，可能我們的教育目的，大部分奔著考試技巧和分?jǐn)?shù)去了。我不是一個(gè)教育大家，更甚只是現(xiàn)代教育體制下的一個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，不敢對我們的教育體制去妄加非議，但我依然記得，近代國學(xué)大師陳寅恪曾提出，“獨(dú)立之精神，自由之人格”。可是現(xiàn)在的教育體制，我們都知道的，離這個(gè)是越來越遙遠(yuǎn)了。小到做人，大到學(xué)術(shù)研究，沒有自由的意志和獨(dú)立的精神，很難去做出成就，研究出一個(gè)結(jié)果來。而我們的大部分人的思維和行為，都會(huì)在一個(gè)群體性的影響下，思維都會(huì)被弱化，正如《烏合之眾：大眾心理研究》一書中勒龐指出：“群體一詞是指聚集在一起的個(gè)人，無論他們屬于什么民族、職業(yè)或性別，也不管是什么事情讓他們走到了一起。自覺地個(gè)性的消失，以及感情和思想轉(zhuǎn)向一個(gè)不同的方向，是就要變成組織化群體的人所表現(xiàn)出的首要特征?！?。當(dāng)有人在網(wǎng)上說雙黃連對治病有療效時(shí)候，一夜之間，獸用的雙黃連都會(huì)買斷貨。

? ? ? ? 另外的一個(gè)很重要的原因，可能說到自媒體從業(yè)者的監(jiān)管太少，為了所謂的流量，部分新媒體從業(yè)者很喜歡用一些吸引眼球的題目，不惜去夸大事實(shí)，甚者編造一些不存在的事實(shí)，讓群眾去信以為真。在我看來，能寫出鼓動(dòng)性煽動(dòng)性文章的人，一定是有知識(shí)有文化的人，也算是一個(gè)知識(shí)份子。知識(shí)份子應(yīng)當(dāng)去做一個(gè)社會(huì)的良心，而非為了熱度和流量，去出賣自己的良心，杜撰太多故事去影響社會(huì)群體的判斷能力，甚者對社會(huì)價(jià)值觀的塑造之危害。

? ? ? ?謠言的肆意生長，有很多的原因，個(gè)人的愚見，看到了太多，但無法去抒寫出太多，但有一點(diǎn)，是一定可以減少謠言的傳播，就是我們需要獨(dú)立思考，會(huì)盡可能減少我們身邊謠言的傳播。