昨天上夜班，對(duì)搭班的師兄-石佳鑫，是久聞其名、終見其人。昨天和師兄閑聊，雖然他只比我高了一屆，對(duì)一些知識(shí)，懂得確實(shí)比我深，確實(shí)值得去學(xué)習(xí)。對(duì)于一些“能說又能教”的人，我是非常樂意受教的。師兄主要說了以下幾點(diǎn)：

（1）不想看文獻(xiàn)，主要還是因?yàn)榈鬃犹?。文獻(xiàn)還是多看看外國(guó)的比較好。學(xué)醫(yī)的都是從大學(xué)才開始的，如果現(xiàn)在知識(shí)掌握的不牢固，還是要多翻翻大學(xué)的書本。

（2）對(duì)發(fā)熱查因，你不會(huì)鑒別，是因?yàn)槟銢]有掌握好癥狀學(xué)那一塊，發(fā)熱的機(jī)制是什么？有哪些原因可以引起的？它的伴隨癥狀是什么？你能一口氣說出來嗎？不能，因?yàn)槟阏莆盏牟皇?，所以用的時(shí)候不能信手拈來。

（3）反復(fù)發(fā)熱時(shí)間達(dá)一個(gè)多月的，為什么會(huì)引起噬血細(xì)胞綜合癥？要弄清楚這個(gè)問題，你首先得知道什么是“噬血”？什么是噬血細(xì)胞綜合癥？然后再去尋找發(fā)熱引起噬血細(xì)胞綜合癥形成的機(jī)制。

? （4）人還是要自己去逼自己一把，不去逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道自己的耐力有多大。

（5）即使管最普通的病人，也有學(xué)習(xí)的地方，始終要求自己：今天要比昨天懂得多。比如，管的病人，用的藥，藥效、不良反應(yīng)，作用機(jī)制你清楚嗎？新出現(xiàn)了一個(gè)檢查結(jié)果，比如血培養(yǎng)回報(bào)木糖氧化無色桿菌，就可以作為一個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)。

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