當(dāng)年她去代課教孩子們寫字，雖然沒能同堂旁聽，可也少不了腦補(bǔ)，那種感覺真好，也許僅限于腦海中，所以我在看書，你在練字，孩子在鬧的景象異常溫馨。
依稀記得上次寫字應(yīng)該是初中，只因老師的一句話，不過那時候也僅僅因為一句話，后來去了高中，忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)霸們的字都寫的不錯，就像受了刺激一番，而這次，就是因為她去教字。
第二本字帖還沒寫完，便斷了線，打開最后一頁發(fā)現(xiàn)就剩幾個字感覺有些失落，像是寫完又少了一縷思念，所以我也不打算再寫了，輕輕的放它走好了。
感謝你給的思念，也感謝陪伴的歲月，愿你安好。
