今天通過參加周老師的講師訓(xùn)，讓我得到了一次非常特別的訓(xùn)練機(jī)會(huì)，也是一次綜合能力的提升。刷新了我對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)知，并且深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足之處，明白了成為一名合格的優(yōu)秀講師必須具備的一些基本素養(yǎng)，為今后自己講師生涯的發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

有準(zhǔn)備才能不狼狽

未來的社會(huì)的競爭不只是人與人之間，隨著人工智能的發(fā)展，各種高科技移動(dòng)設(shè)備，APP的研發(fā)現(xiàn)世，會(huì)給各個(gè)行業(yè)的工作者帶來巨大的競爭壓力，人的作用越來越小，機(jī)器所帶來的便利更是人力所達(dá)不到的。培訓(xùn)行業(yè)亦是如此，老師經(jīng)常說的一句話就是：有準(zhǔn)備就不狼狽，沒準(zhǔn)備就掉眼淚！這個(gè)世界唯一不變的就是一切都在變化，面臨巨大的競爭危機(jī)，我們唯一能夠做到的就是讓自己不斷地進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)，涉足各個(gè)相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域充實(shí)自己，成為全能型人才。只有能力夠強(qiáng)，才能給公司和你的服務(wù)對(duì)象創(chuàng)造出更大的價(jià)值，才能凸顯出自己的價(jià)值，從而不被淘汰！當(dāng)然，作為一名講師，最基礎(chǔ)的能力肯定是要能講課，把內(nèi)容輸出給學(xué)生，讓學(xué)生能夠理解并記住，而且能夠靈活運(yùn)用，這才是講師的價(jià)值所在。

講出來才能體現(xiàn)價(jià)值

講出來才是硬道理

如果講師不去開口，沒有課講，那他就失去了自己的價(jià)值，也就失去了競爭力！我們往往會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間去梳理一個(gè)課件，制作PPT也好，撰寫講義也好，這些都是為講課而做的準(zhǔn)備工作，但這些內(nèi)容都不能給我們產(chǎn)生直接的價(jià)值，因?yàn)槲覀儾]有講出來。一個(gè)課程，在沒有講出口之前，永遠(yuǎn)都只是閉門造車，紙上談兵。沒有付諸行動(dòng)，一直處于準(zhǔn)備階段，就無法預(yù)知講授過程中會(huì)發(fā)生的一系列事故。所以要想做好一個(gè)課程，從開口講做起，講給自己，講給他人。讓自己對(duì)課程更熟練，更自信，讓聽眾給我們最真實(shí)的反饋，才能不斷調(diào)整，講好一堂課。

理解是最好的記憶

在講課的過程中，我們會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，遇到最多的情況就是課件中章節(jié)上下之間的連接會(huì)出現(xiàn)斷層，出現(xiàn)斷層的主要原因就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)課件時(shí)邏輯錯(cuò)亂，或者對(duì)于自己不熟悉的課件沒有梳理好它的關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，想要把邏輯理順最重要的就是要去理解。生搬硬套，死記硬背是不行的，有因才會(huì)有果，就像賣一件產(chǎn)品，有痛點(diǎn)才會(huì)有需求，有需求才會(huì)有市場，有市場才會(huì)好成交。只要把最基礎(chǔ)的邏輯理順，理解的前提下把知識(shí)點(diǎn)串起來才更容易記憶。

隨時(shí)隨地保持“偷學(xué)精神”

在訓(xùn)練過程中會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有不同的理解方向，講出來的內(nèi)容也會(huì)有不同的精彩。很多時(shí)候知識(shí)就是這樣積累起來的，三人行必有我?guī)煟瑯拥膬?nèi)容經(jīng)過不同的嘴巴講述出來，案例也好，名言佳句也好，每一版或大或小我們都會(huì)有不同的收獲。這時(shí)把別人所講好的地方記錄下來，糅合進(jìn)自己的內(nèi)容輸出出去，就是對(duì)課程進(jìn)一步的升級(jí)，也是對(duì)自己的一種提升。

所以，多學(xué)，多做，多練，多聽，多記，多想，才能不斷充實(shí)自己，讓自己變得更加強(qiáng)大，擁有更強(qiáng)的競爭力！