文/楊寶俠

___賈真老師講座心得體會(huì)

? ? ? ? 賈老師講座在初冬的南通開始了，在這個(gè)溫婉的江南城市，我更多的是感受到賈老師卓越的學(xué)識(shí)，優(yōu)秀的才華和過人的生活智慧。

? ? ? 賈老師的講座題目為《強(qiáng)化心理體驗(yàn) 促進(jìn)人格成長》，首先，賈老師從做怎樣的老師，分析教師所面臨的現(xiàn)狀，以及教師的工作目標(biāo)，接著她從心理學(xué)角度告訴了我們教師要有大格局、寬視野和一個(gè)好心態(tài)，幫我們分析了高中學(xué)生開始有了自主性、前瞻性、接納性，心理老師要做要做AI不會(huì)的，社會(huì)不管的，這種彈性的智慧，教會(huì)學(xué)生智慧、和審美意識(shí)。

? ? ? ? 在和學(xué)員們討論的時(shí)候，賈老師強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)的重要性，她說，失敗有失敗的感悟，成功有成功的所得，各有各的感受，各有各的收獲。孩子就是要在上學(xué)中體驗(yàn)考試帶來的挫敗感，直到這種焦慮上升泰然處之的強(qiáng)大，這才是耐挫力的訓(xùn)練。同時(shí)，教師需要要自洽的能力，做能做的，該做的，力所能力的。教師教育學(xué)生要有真的生活，真的認(rèn)知還要有真的情感以及真的行動(dòng)。對(duì)于國家大政方針，應(yīng)該是絕對(duì)的支持，但是如何合理的客觀的面對(duì)，需要一定的智慧。

? ? ? ? 講座的同時(shí)，賈老師用自己的親身經(jīng)歷，自己的故事，學(xué)生的故事，家人的相處，各個(gè)方面讓我們收獲更多的是生活的智慧。其實(shí)，面對(duì)高中生，理解他們內(nèi)心真正的需要，才是最重要的，都說要教師愛學(xué)生，可是，怎樣是真正愛學(xué)生，賈老師給了我們思考，她說真正的愛是牽掛、心疼和不舍，所以，老師需要思考怎樣使用教育的智慧來跟隨學(xué)生、拉起學(xué)生、陪伴學(xué)生又或者幫一把學(xué)生。

? ? ? ? 講座的最后，賈老師和我們分享的自己的教育情懷和職業(yè)擔(dān)當(dāng)精神，并用余秋雨的話來和我們共勉。

? ? ? 聽了賈老師的講座，我覺得心理老師更要增強(qiáng)自己心理的韌性，和周圍的社會(huì)相處的和諧以及自洽的能力，而并不一定要怎樣的共情和理解來訪的感受，畢竟理解是感同身受，但是接納一定是成長。

（作者：寶雞市鳳縣中學(xué)? 楊寶俠）