小護(hù)士成長(zhǎng)記.1

清晨,阿晨與室友阿鳳兩人興高采烈地準(zhǔn)備好早餐,然后到指定的地點(diǎn)聚合,準(zhǔn)備去市人民醫(yī)院預(yù)見習(xí)。預(yù)見習(xí)與實(shí)習(xí)又不一樣,預(yù)見習(xí)是在校學(xué)生的一種課外實(shí)踐活動(dòng),也是為臨床實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ);而實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的唯一途徑,也是考取資格證的必要條件。

學(xué)校規(guī)定,預(yù)見習(xí)為期一周,每個(gè)學(xué)生都必須參加,由學(xué)校安排學(xué)生到市內(nèi)各大醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)。

很幸運(yùn),阿晨與阿鳳為一組,一起被分配到市人民醫(yī)院的五官科進(jìn)行學(xué)習(xí)。

阿晨自打上了大學(xué)之后,每年寒暑假回家都會(huì)自己聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院見習(xí),提前感受和學(xué)習(xí)臨床知識(shí)。不過阿晨之前去的都是急診科和產(chǎn)房,沒有來過五官科。

很快,在老師的帶領(lǐng)下,阿晨和阿鳳見到了臨床老師。臨床老師和學(xué)校老師完全是不一樣的。

“陳歡,你來一下,這是今天來預(yù)見習(xí)的學(xué)生阿晨,在我們這里預(yù)見習(xí)一周,你帶著她,教教她我們科室相關(guān)知識(shí)?!辈^(qū)護(hù)長(zhǎng)對(duì)著一位高約1.7米約30歲左右的護(hù)士說。

“師姐,你好,我是阿晨。以后一周麻煩你了?!卑⒊科嵠嵉嘏艿綆熃愫竺妫姷綆熃?,阿晨的內(nèi)心還是很期待的。

師姐并沒有很開心,也沒有很期待,反而是一臉不耐煩地說,“好吧,那你過來吧。我?guī)闳ナ煜ひ幌颅h(huán)境?!?/p>

接著師姐帶著阿晨,并向阿晨介紹環(huán)境,“這里是污物間,是病人丟垃圾及污衣的地方;這里是開水間,可以指導(dǎo)新入院患者過來打開水;這里是標(biāo)本放置處,這里是我們的……”

一路下來,阿晨大約熟悉環(huán)境了,也能夠明白大體的流程了。

接著師姐要給病人做霧化,師姐演示一下流程。其實(shí)阿晨學(xué)習(xí)過這個(gè)理論知識(shí),但是操作是真的沒有做過。

阿晨懷揣著興奮的心情,給她第一個(gè)患者做霧化。但是做到了一半的時(shí)候,師姐突然跑出來,看了一下霧化器,然后說,“哎呀,你怎么搞的啊,霧化器里面快沒有水了,你是想把機(jī)器弄壞了嗎?到時(shí)候你賠嗎?”

“師姐,不好意思。我是看還有一點(diǎn),等一會(huì)再加的……”

“行了,你不要說。你不要做了,你去給病人介紹入院環(huán)境吧?!?/p>

“好的?!?/p>

“阿晨,幫23床打一下開水?!?/p>

“阿晨,把這個(gè)爺爺帶到霧化室?!?/p>

“阿晨,把貼瓶單剪一下?!?/p>

“阿晨,這貼瓶單怎么這么丑啊。”

……

阿晨在忙碌中結(jié)束了一天見習(xí)。差不多回到學(xué)校是18:30,幸福的是同學(xué)幫阿晨打好了晚飯。

阿晨準(zhǔn)備吃飯,誰(shuí)知道,隔壁宿舍的同學(xué)跑到阿晨宿舍向阿鳳借筆記,不小心碰到了阿晨,阿晨手中的飯掉了一地。同學(xué)連忙道歉,并說再給阿晨買一份飯回來。

阿晨拒絕了,那么晚了,飯?zhí)迷缫呀?jīng)關(guān)門了。便讓同學(xué)回去,獨(dú)自一個(gè)用手把地上的飯收拾干凈。

阿鳳一整天都與阿晨在一起,便來到阿晨的身邊說,“阿晨,我知道,你今天真的很辛苦了。你餓不,我這里有面包。也明白你今天真的可能是踩了狗屎運(yùn)了,太黑仔了?!?/p>

阿晨在這一瞬間,眼淚汪汪地流了下來。阿晨一整天的精神支柱在飯倒的那一瞬間也跟著倒了。阿晨搖了搖頭,沒有說話。

“阿晨 ,你想哭就哭吧。我知道你心里難受,一天了,你沒有說其他的話,只是默默地聽你師姐的安排,中午飯都來不及吃,不停地在病房來來回回地跑動(dòng)?!卑ⅧP看到阿晨這般模樣也是擔(dān)心不已。

阿晨的信念崩塌了,晚上沒有心情學(xué)習(xí)。洗了澡之后,便早早睡覺了。阿晨在眼淚的陪伴中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中的師姐溫柔又可愛。

時(shí)間在流逝,繁忙的工作與生活,讓阿晨慢慢成長(zhǎng),也終于迎來了預(yù)見習(xí)的最后一天。

師姐突然和阿晨說,“阿晨,你是一個(gè)好孩子,我知道我對(duì)你的要求苛刻了一點(diǎn),你學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),接受能力也很快。但是希望你能夠明白,生命只有一次的道理,希望在你以后的學(xué)習(xí)和生活總記得我,你是我第一個(gè)學(xué)生,我想我會(huì)一直記得這么乖的你。”

阿晨聽到師姐的話時(shí)候,眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來,阿晨以為師姐不喜歡她。所以一直害怕惹師姐不開心,原來不是的,師姐并沒有討厭她。

后來阿晨慢慢地沒有了師姐的消息,但是師姐獨(dú)特的教學(xué),還是讓阿晨記憶深刻。

秋月海棠||讓優(yōu)秀的文字被看見

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