聊天中，朋友說有個問題要跟我們探討，聽他細細說完后，我們幾個都陷入了思考。
一】
朋友在還算大的創(chuàng)業(yè)公司做一個區(qū)域的負責人，是很有說服力的領導，他帶的核心團隊雖然小，但人心還算齊，能力和價值觀的諸多方面相對匹配，磨合的成本也在可控的范圍內。朋友很認真的維護著這個團隊，但是，其中一個剛畢業(yè)的男生，卻讓朋友犯了難。
半年前，朋友在一次校招遇見這個男生，全場那么多人，朋友唯獨對他青睞。高學歷好學校的人有很多，可是還沒出學校就在情商方面很有靈氣的小孩，朋友說這著實不多見。這個男生認同朋友公司的企業(yè)價值文化，不看重物質利益，會來事會做人，又沒有腐化勢利氣息，真性情有情懷有品位，有愛好有資源有圈子，玩得東西也非常有趣，雙學位跨文理。雖然也拿到了大公司的實習offer，卻更欣賞我朋友所在的創(chuàng)業(yè)公司，并愿意跟隨我朋友的團隊，相當無可挑剔的條件了吧。
最重要的是，朋友覺得在這個男生身上看到了自己年輕時候的影子，有一些小毛病，卻不是不能調教。朋友想起曾在這個年紀得到過很多朋友的幫助和指點，他的內心讓他想留下這個男生。
再沒有什么拒絕的理由，朋友把他帶進了團隊，開始了超出預想的磨合期。
二】
實習初期，他表現(xiàn)得異常興奮積極，主動攬下許多超出他實際能力的事情，有大有小。朋友為了防止實習生心氣浮躁，基本是手把手教他做很多事情，并反復告誡他低調認真行事。小男生表面答應的很好，可是執(zhí)行起來，卻越來越偏離了軌道。
起初布置任務給他，因為太有熱情，所以只聽到了一半；需要他去確認跟進的事情，因為太有把握，所以細節(jié)基本被他忽略；需要他提意見的事情，因為太相信自己，所以只琢磨自己喜歡的卻完全不考慮可行性。
實習到兩個月的時候，朋友發(fā)現(xiàn)，小事情他做到50%，大事情他做到20%，而很多他信心滿滿說可以搞定的事情，都在很關鍵時刻，夭折在他手里?？吹剿o團隊帶來的損失和影響，朋友不是沒有些許自責的，但更多的是責任。
朋友主動跟他談話，了解他的想法，糾正他的錯誤，告訴他計劃與執(zhí)行之間如何平衡，帶他見更多世面，一起分享分析，嚴格又民主，甚至跟我們討論如何更好的帶好初入社會的高材生。在我們看來，這樣用心對待一個實習生，著實難得。朋友始終說：“我相信這個小孩是可以的?！?/p>
三】
實習的半年內，朋友和團隊給過他許多次機會，任何想做的都給他嘗試，做不好的給他幫助，也會強制給他一些工作，但允許他在其中加入許多自己的想法，甚至有些公司內部相對機密的事情都會帶上他一起溝通，他也曾在某一個時間段內表現(xiàn)出了我朋友想看到的潛力。
而事情并不順利，得到的結果事與愿違，公司從上到下都對這個實習生不太滿意，上層專門發(fā)郵件讓我朋友考慮他的去留，團隊內有人主動找到我朋友讓他離開，每次與他的談話會管用兩三天，兩三天后他又回到了原來的樣子。他甚至在本職工作還沒有做好的情況下，擅自利用公司資源開始了自己的小副業(yè)。屢次的溝通和引導無果，甚至無法讓他意識到自己一系列行為的不妥，我的朋友，終于消耗光了所有對這個實習生在工作層面的耐心和信任。
半年過去后的今天，朋友說：“那個實習生，我是真看錯人了，這次徹底放棄了?！?/p>
另外一個朋友說：“前幾天我也剛炒了一個剛出來工作的研究生，他很多情況跟你這個類似，只是我沒有你有耐心，付出那么多?！?/p>
也有人附和道：“換做我，我也不會要這樣的人存在在我團隊里的，早就開了，這與學歷情商，和私人感情之類都沒關系?！?/p>
聊天在座的當中，有工作一兩年的所謂“菜鳥”，有的已經(jīng)做到企業(yè)的高層，有的也在帶自己的團隊，他所講的2016級畢業(yè)生也存在在我們的日常工作伙伴中，這讓我們不禁陷入了思考。
四】
16級畢業(yè)生，抱歉，剛走出校門，正要努力，我就要跟你們說這樣嚴肅的話題：被cancel。
你們已陸續(xù)進入職場，有些過年后就開始實習的同學，如今已經(jīng)接觸職場近半年，不知道是否遇到過或做出過這樣的事情。可能你在抱怨這個職位不符合你的預期，這個領導不配做他的位置，這個工作內容和回報都讓你覺得傻X，那么你在抱怨的同時，可能已經(jīng)有了剛才那個實習生犯的錯誤。
1.你是不是眼高手低？
《與吳仲木書》云：“譬操觚家一味研窮休理，不輕下筆，終是眼高手生，鮮能入彀?！毖哿^高，想法很多，手法卻過低，實際中根本無法做到，這是告誡青年人的老生常談了。
為什么卻總有同學做不好？
多數(shù)是因為并沒有人覺得自己就是眼高手低的那個。
積極主動沒有錯，多攬些活兒也沒有錯，但是認領的活就要自己做好，不要只做一半，拖累別人的進度。其實，“做好”是一個模糊的概念，沒有完全意義的做好，只能在可操作范圍內盡可能高的提高完成度。
舉個例子，你接了一項對接資源的工作，簡單的連接傳遞、拉個微信群遠遠不是完成。資源需要篩選，在明確雙方需求后，就執(zhí)行細節(jié)權衡過雙方利益，盯住反復測試的過程，并在結束后完成雙贏的閉環(huán)。這只是資源對接的大概，現(xiàn)在想想你一拍腦袋說的“這個資源我有”、“這個交給我去對接”這樣的話，是不是抬舉自己了？
有些人把“我答應你的事就一定會做到”當成口頭禪，要知道，這樣的話你拿去騙騙朋友騙騙對象也就算了，工作中，不要許諾什么，該你的，去提高完成度就好，沒有人會為你信誓旦旦的空頭支票埋單。
2.勤能補拙，但不要小聰明
朋友說起來那個實習生的“聰明”之處，讓我們啼笑皆非。每次布置一個需要思考的任務，開會討論的時候，他總是很興奮的躍躍欲試，一會兒一個小點子。會后，朋友讓每個小伙伴都整理出來一份自己的資料，從上交的資料來看，大家都進行了自己的思考，有些還能提出會上沒有提到的地方。唯獨，這個男孩，什么都寫不出，遲遲無法上交。
朋友有一次單獨讓他寫一份匯報，他憋了好多天，拿出了一個三分之一成品，朋友雖然無奈，但還是給他詳細講解了基本思路，并讓他回去繼續(xù)思考豐富起來，他聽得很虛心，并說回去好好思考修改。又過了三天，他拿著一份朋友對他講過的原話匯報，回來給朋友講了一遍，朋友嘆氣了。
對比下來，你知道他的問題出在哪了吧？
工作不是你期末畢業(yè)的論文，東拼西湊復制黏貼一下就能蒙混過關；也不是別人的傳聲筒，沒有經(jīng)過自己思考的東西，一眼就會被看穿。用了多少力，就會表現(xiàn)出多少效果，在工作初期，尤為明顯，因為這個時候的你，還是零，所以每增加一點，都是質的提高。而這份力，不是蠻力，也絕不是小聰明。
高材生，小聰明可以幫你在大學里多拿一些獎勵和榮耀，但工作中，不要讓你的小聰明埋沒了你的真智慧。
3.態(tài)度不端，害的是自己
這也是句說爛了的話，但依舊是職場新人的大坑。
抱怨工作內容無聊的，工作本來大多數(shù)就不是用來娛樂的，什么是你覺得不無聊的內容呢？老板報銷還要走財務賬呢，去談大生意的人還得做PPT呢，扎克伯格還是從寫代碼開始的呢，再有趣的創(chuàng)意，也離不開一點一點枯燥的執(zhí)行。沒有無聊的工作內容，只有無聊的人。
抱怨工作沒前途的，想問一句，你確定知道什么是前途，什么又是有前途的么？掃地掃得好，還能掃出全球最干凈機場呢，收納收得好，家庭主婦還能出書呢，是不是覺得讓你從基層干起，是一件相當對不起你學歷的事情呢？再高的學歷，也不代表你可以做好最基層的工作，而基層都做不好，如何晉升呢？空給你一個經(jīng)理的title，可能只會加速你的退步。沒有不能提升的工作，只有不會自我提升的人。
高材生，抱怨辛苦，抱怨錢少，抱怨加班，抱怨領導不給力不公平，甚至想法多到本職工作還沒有做好就開始搞副業(yè)，那么多抱怨和想法，包括上面所說的眼高手低和小聰明，無非是來自你耽于高學歷好學校而產(chǎn)生的不認可和不熱愛。
想想你會怎樣對待內心深處真正熱愛的事物吧，如果你還有更好的選擇，請你盡早選擇；如果你已選擇，請調整你的心態(tài)和態(tài)度。沒有人有義務為你負責，而你所有的得到，都是感恩。
朋友辭退了這個帶不出來的男生，可怕的是他很不服，不但不知道自己的錯誤，還對朋友心生芥蒂，朋友也沒有了解釋的力氣。
沒有了這個高材實習生的團隊依舊在運轉，甚至因為他的不給力而在這期間提升了幾個level，團隊里其他初入職場的同學也在以他為戒，朋友也在帶團隊的事情上得到了更多寶貴的經(jīng)驗。希望這個男生可以有反省改正的意識和機會，克服缺點，走得更好。也希望看到這里的職場新人，引以為戒。
