1.
“歐言，你也是被邀請回來的吧？你可是媒體方，咱們西藝需要多領域、全媒體報道。”
“哎呀，還是你有眼光，要你是咱校領導就好了！”
“我要是領導，絕對邀請你！現(xiàn)在的主題不是跨界嘛，根正苗紅、科班出身，那都已經(jīng)翻篇了，哪能只混藝術圈。”
“你應該回咱們學校當領導？來點大手筆改革，科學與藝術來個360度跨界。說好了，到時可的留倆位子給我和歐言，也不用別的，就客座教授吧。”
曉奕一習話，陸輝的臉像早春三月的桃花，每一個細胞都在悄聲綻放，盡管小風里還有些寒意，但也按捺不住春的氣息。
曉奕和陸輝一樣，畢業(yè)后也進了西京一所工科大學。雖自己所在學院也叫“藝術學院”，但在那，從教學樓開始，便像一個磨具做出的產(chǎn)品，排列整齊，更別說其他的。
而西藝，校園里放眼望去，一水的帥哥美女。女生靚麗盎然，男生也不甘示弱，自然美、人工美，反正只有下線沒上線。就連這兒的花花草草，也都浸滿了藝術味，恣意的身姿好似在春風中搖曳。
曉奕剛進工科院校時很不習慣，或許在西藝被美浸泡多了，到了工科大環(huán)境，看哪里都是“原生態(tài)”，質樸得接近寒酸。處處像是一片還沒開墾的荒地，要想滿園春色，且需大動干戈。
2.
三人正聊著，只見一群中學生簇擁著進了校門，領隊老師搖著小旗，走在前面。
“他們都是來學校參觀的吧？西藝成旅游景點了！”三人目光一碰，再次感慨了。
“西藝變化也太大了，怎么我一走，發(fā)展這么好！”歐言嬉笑中帶著點憤憤。
“可不是，你在時，領導哪敢大動？！你這氣場，領導見了都的10米外繞著走?！睍赞壬蠈W時就是個大活寶，俏皮話五句就的有四句，只要他在場，空氣中都彌漫著歡樂。
十年，看似很短，十年前的事還仿如昨日；十年，貌似又挺長，各種變化，思想上的，形式上的，仿佛都爭著搶著，接二連三過來，生怕少了自己的一席之地。
十年，“看似沒用”的藝術，由“可有可無”變成了人人都想沾染點的“格調品味”，由矮窮挫變成了高富帥，由屌絲女變成了白富美。
以前提到藝術生，那是成績不好的代名詞；現(xiàn)在說起藝術生，卻是會選專業(yè)，懂生活的上佳選擇。
回過頭去看，選專業(yè)也是一門技術活。要選當時的熱門專業(yè)，那畢業(yè)后沒幾年準淡卻消聲，自動化、計算機、企業(yè)管理、金融，哪一個不是各領風騷沒幾年？而現(xiàn)在，藝術成了維也納音樂廳里的“獨唱者”，大眾目光的聚焦點。
不過才十年，藝術成了社會的新寵！趁著受寵，該要地就要地，該要人就要人，這成就了今天西藝百年華誕的隆重。400畝的古沁公園，位于學校的東邊，山景水景盡收眼底，像是一顆點綴在校園中的珍珠，也像是西藝得到的嘉獎，而這獎，在國內(nèi)高校里恐怕也是獨一份了。
3.
剛才進來的中學生們?nèi)齼蓛?，拿著手機相機，一路東看西看，不停拍照。曲線流動的音樂廳、現(xiàn)代抽象的美術館，校園里時不時閃出的藝術雕塑，仿佛處處都提醒著你這是個藝術之地。
“陸輝，有沒有后悔沒留校啊？”歐言的目光從那群學生身上又轉到了陸輝這。
“說實話，一點沒有那是假話，咱學校的藝術氛圍，理工大學哪里能比！”
“關鍵還有一點，西藝自由??！咱學校是有名的自由精神，校長都是民主黨，從教學管理到學生管理，都是一套藝術標準，任何政策過來后，去掉些旁枝末節(jié)，留下主干。理工大學可完全不同，十足一套政工管理?！?/p>
“曉奕同學，你應該很有體會。對了，你也是黨員吧？”
“何止體會，感觸太深！“曉奕和陸輝相視一笑。“上學時，一不小心成了黨員，隨了大流。”
“現(xiàn)在吃香的是'無知少女'”，你們還聽說過啊？”歐言的嘴角詼諧地上抬了一下。
“是'傻白甜'嘛？是不是現(xiàn)在腦殘劇太多了！”曉奕知道現(xiàn)在熱播的《四生四世，十里杏花》，我教的一個班，好多女生迷到中毒，下課鈴剛響，視頻便打開了。
“還'傻白甜'呢，你是不是也腦殘劇看多了？'無知少女'是'無黨派、知識分子、少數(shù)民族、女性'，集這4點于一身，那可是人大代表的候選。”歐言解釋著。
“噢，漲知識了，到底是編輯，知識就是淵博！”曉奕又開始了他的“張式調侃”。
4.
“哎呀，咱們都聊一小時了”，陸輝看了下包里的手機?！安恍胁恍校业南茸吡?，還要去找李成志，我們學院要評估，有點事還的找他問問?！?/p>
“歐言，什么時候回北京？今聊的不盡興，明天晚上有時間大家一起喝茶吧？好久沒聚了。我再叫上幾個同學，咱們一起！說真的，雖然還欠著你一本書，但后面我還有些大計劃，科研成果想出一系列書，打造點學術影響力。歐大主編，的靠您的支持??！”
“老同學，還說什么支持不支持，那必須是重點中的重點！我后天回北京，明天晚上喝茶沒問題?！?/p>
“好，曉奕時間怎么樣？可以的話我就安排了！到時地點通知你們。”
“我也沒問題。就算有其他事，那也必須把時間騰出來。”
“好，那就這么定了！等我消息”，陸輝向兩人告別后，向校內(nèi)走去。
5.
“曉奕，李成志現(xiàn)在還是數(shù)媒學院院長嗎？”自從陸輝提到李呈志，歐言的心里就開始了各種翻騰，腦子里迅速調出了各種回憶。沒錯，這個人讓歐言記憶深刻。當年要不是他，或許離開學校的決心還不會那么干脆。
“是啊，李院長這兩年干的是風生水起，領導著數(shù)媒學院拿了不少榮譽，校領導很器重，估計是快提拔了。怎么，你又想到他了。”曉奕仿佛猜出了歐言的心思。
“學校里有兩種人仕途通暢。一種是陸輝這樣，絕對拔尖，條件無可挑剔；另一種便是李成志那樣，很會做事，又善于琢磨領導”說到李成志，歐言至今還有些憤憤。
時間的指針退回到十多年前，歐言剛一留校，便莫名卷入了一場老師間的“派系爭斗”，甚至教師資格考試差點都沒能報。而這，起因便是李成志……
