一課之師——最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門讀物

什么是最好的入門讀物，答曰自說自話。即用這門學(xué)科自己的語言講自己的故事。所謂入門讀物，就是為了引起你對該門學(xué)科的興趣，很有一部分書，往往為了精彩，過分舍棄了該學(xué)科本身的東西，用更夸張更藝術(shù)的語言去介紹，像小說家一樣刻意增加懸念，增加沖突，增加故事性，書是寫得痛快了，但對該書的讀者而言，反而是更大的折磨，畢竟，我們想讓讀者對該門學(xué)科感興趣，而不僅僅是對這本入門作品感興趣。

從這個(gè)意義上說，一課之師就是最好的范例，。作者亨利黑茲利特，如果你對經(jīng)濟(jì)學(xué)涉獵過甚，你一定。。不知道他是誰。他就不是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)從業(yè)者，是名報(bào)的編輯，是個(gè)業(yè)余經(jīng)濟(jì)學(xué)家。由“外行人”撰筆，往往能引起外行人們的真正興趣。

全篇最重要的一句話是，也是我甚為推崇的 ：“經(jīng)濟(jì)學(xué)的藝術(shù)在于既看一種政策或行為的直接效果，又要看他的長期效果；既看它對某一利益集團(tuán)的影響，也看它對所有利益集團(tuán)的影響?！睘榱酥v述這個(gè)道理，作者以寓言“被打破的玻璃窗”，

被打破的玻璃窗是個(gè)極簡單的故事，一個(gè)小孩打碎了一塊面包房的玻璃窗，此時(shí)圍觀上來的人紛紛議論 ，這幸的事也有它積極的一面，至少裝玻璃的工人會因此有活干，如果沒有玻璃破碎，那么玻璃行業(yè)將會多么的不景氣，如果你支付100美元付給裝玻璃的人，裝玻璃的人有了收入，就會支付給為他裁剪衣服的人，這樣不斷流動，沒有盡頭。所以，這扇被打破的玻璃窗在更廣的范圍內(nèi)創(chuàng)造了貨幣流動和更多的就業(yè)機(jī)會。故事寫到這，你一定對上面的這些觀點(diǎn)耳熟能詳，因?yàn)樗麄儞Q個(gè)詞就是國民收入，,gdp增長，就業(yè)問題。。。

但這樣思考是不全面的，作者所謂“考慮長期效果”就在于此，你不能只考慮面包店主為修繕玻璃而付出的100美元帶來的社會效益，還要考量為了修玻璃，而將原本用于做其他事的100美元挪用后，減少的那部分效益，盡管這部分效益因?yàn)樘詺獾男『⒍丛l(fā)生。所以，打碎玻璃窗本身并不是創(chuàng)造財(cái)富的過程，而是一個(gè)財(cái)富轉(zhuǎn)移的過程。

隨后，最重要的部分來了，他帶著讀者，用在寓言中學(xué)到的道理，去分析當(dāng)下的各類政策各項(xiàng)社會經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行嚴(yán)肅的分析，表述自己的觀點(diǎn)，包括戰(zhàn)爭，稅收，政府信貸，勞工保護(hù)，技術(shù)更新等等。對我們中國的讀者而言，因?yàn)樵摃\(yùn)用的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點(diǎn)都是最基礎(chǔ)的，你仍然可以用從這本書里學(xué)到的分析方法就應(yīng)對現(xiàn)在所面對的層出不窮的社會新矛盾，社會新現(xiàn)象。