其實比記錄本身更重要的是，在記錄之前，先認真思考“為什么要進行記錄？”
所有我們所學(xué)到的工具和方法，如果沒有經(jīng)過思考，只是一味去執(zhí)行，碰到問題的時候依然不知道怎么去解決。
在親子時間管理訓(xùn)練中，在應(yīng)用“時間記錄“這個工具前，需要先明確“我要解決的是什么問題？”
那記錄又有什么好處呢？記錄可以：
1.實現(xiàn)具體可計算的數(shù)據(jù)追蹤;
2.幫助孩子們看到自己成長的軌跡;
3.讓我們有機會針對具體數(shù)據(jù)去反思，強化親子時間管理的信心;
4.讓我們對于未來事件的預(yù)估更加準確，在訓(xùn)練過程中更加淡定從容。
