嘗試對李笑來老師的書《把時間當(dāng)做朋友》里的第4章 ——學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行簡要轉(zhuǎn)述。一方面是出于對自己閱讀能力的訓(xùn)練。另一方面如果能夠促使大家有所收獲，那則是自己能力的邊界之外的事情。

以下是書的網(wǎng)址：http://lixiaolai.com/#/befriending-time/

識字不代表懂知識。如果說車是人類腿腳的延伸——使人們走得更遠(yuǎn)——計算機是人類大腦的延伸——使人們算得更快，那么學(xué)習(xí)就是人類所有能力的延伸——使人們擁有更多的能力。學(xué)習(xí)是投資回報效率最高的行為。

獲取更多知識，幾乎是我們開拓自身心智的唯一手段。而獲取知識的手段主要是體驗，試錯，觀察，最重要的是閱讀。本人作為英語老師，在此特別宣傳作者的一個觀念：現(xiàn)在，通過英語可以獲得很多重要的知識和優(yōu)質(zhì)的方法論。

在第3節(jié)——主要手段中，書里寫到：開啟心智，正確思考更值得我們投入時間與精力。我試著這樣理解：他想提醒人們用科學(xué)的方法論來開啟心智。而至于用什么樣具體的科學(xué)方法，書中沒有明說，猜測作者啟發(fā)讀者額外去搜索與學(xué)習(xí)。

人生下來擁有的能力與動物一樣，都是通過遺傳方式獲得。由此知道，不學(xué)習(xí)的人愚昧。

人的認(rèn)識受到個體經(jīng)驗，群體經(jīng)驗，還有現(xiàn)有經(jīng)驗相悖的知識的限制。建議廣泛閱讀各領(lǐng)域知識，目的是為了融會貫通。

在第5節(jié)自學(xué)能力里面有幾個小標(biāo)題：自學(xué)能力的基礎(chǔ)是閱讀理解能力；檢索能力建立在相當(dāng)熟練的閱讀理解能力之上；寫作能力在自學(xué)能力中占據(jù)重要位置；實踐能力是自學(xué)能力最終轉(zhuǎn)化為真正價值的根本；永遠(yuǎn)保持開放的心態(tài)。

知識技能的獲得需要耐心的積累，學(xué)習(xí)的進(jìn)程很可能是起起伏伏的階梯狀的，而不是肉眼看得見的射線狀。

從本章里沒有明顯看到作者特別強調(diào)學(xué)以致用的方法論，而本書其他的位置提到。