從進(jìn)學(xué)校后學(xué)評出現(xiàn)過問題的次數(shù)不多，有多數(shù)班級都是好評，基本上沒有什么問題，好的反饋都是認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)能力強(qiáng)，從這個年級起，就開始評論上課"水課" 對學(xué)生紀(jì)律性差，不知道有多少個這樣的評論，也不知道為啥總在我這里找問題，反正組長看到找到我的時候，覺得還是需要改進(jìn)的地方比較多。不知道怎么問題總是出在同一個班，我在每個班講課和上課要求都是一樣的。

就不知道為啥上個班還這么多的評語和評論，讓學(xué)生每次評價老師，評價完不管屬實與否都得因此反思，也是好事吧，對學(xué)生不能太好，課堂紀(jì)律差有各種原因，這個也必須要改進(jìn)，但是怎么回事，大家總是在英語老師身上不停的找問題。平時對每個同學(xué)還都是很照顧的，難道都是找好說話的老師嗎？下個周起不知道該以什么的態(tài)度開始上課。