前天妞作業(yè)十點(diǎn)半才完成，最后累到?jīng)]洗臉沒洗澡就睡了。我火了，故意在群里說用時(shí)四小時(shí)，希望多給孩子睡眠的時(shí)間。當(dāng)天不到十個(gè)家長說—小時(shí)就完成了作業(yè)，好幾個(gè)三小時(shí)，更多的是保持沉默。

我膽太大了，怎么敢公然提出這樣的請求?？炜荚嚵?，作業(yè)多點(diǎn)不正常嗎?有些家長自己還給孩子做練習(xí)卷呢，老師是想幫助孩子提高成績，我像個(gè)愣頭青似的，太不知天高地厚了。上面要成績，家長又要少點(diǎn)作業(yè)，夾在中間的老師情何以堪。我完完全全理解老師的困境，同在公司工作的我們一樣，怎么拿捏這個(gè)平衡很困難。

然而，做作業(yè)的是我家的娃，看著妞累得蔫蔫的，無精打采，少睡一個(gè)多小時(shí)，早上起不來，早餐沒味囗吃。再想想小時(shí)候自己填鴨似的學(xué)習(xí)過，長大后，這些知識多成了記憶，并沒有成為生活的—部分。我控制不住地要發(fā)點(diǎn)不—樣的聲音。希望妞的學(xué)習(xí)能和我有所不同，希望孩子們除了學(xué)習(xí)有更豐富的人生。

昨晚妞說有兩個(gè)老師都找她了，還說要找我溝通。孩子不允許我再去找老師，我輕松發(fā)個(gè)短信，妞害得被老師說。是呀，以后再不用這種方式了。如果有問題，直接約老師面談，而且請老師不要去麻煩孩子。

我，會堅(jiān)持發(fā)出聲音，只是要改變方式。