? ~~讀龍兄老師的《誰說你不能堅持》有感

什么是羚羊思維？

? ? 美國心理學(xué)家考克斯和約翰一起進行了一次凌晨穿越賽倫吉提大平原的飛行。大平原的景色非常優(yōu)美，他們能看見大象、獅子和大群羚羊穿過整個平原?？吹搅缪蛟诒华{子追逐時，總是會不明原因的停下來，甚至是撞向獅子，似乎像是忘記了自己為什么要奔跑。在飛行結(jié)束后，考克斯發(fā)現(xiàn)自己有了一個非常有趣的想法—在現(xiàn)實的商業(yè)世界中，他也曾遇到過同樣的問題，于是他管這種現(xiàn)象叫羚羊思維。

為什么要避免羚羊思維？

? ? 羚羊思維就是指一種習(xí)慣性思維，在向著目標奮斗的過程中，因忙碌而迷失，導(dǎo)致越忙越亂，甚至忘記了自己為什么忙碌，忘記了自己最初的目標......因此咱們在堅持做一件事情的時候，一定要先避免羚羊思維，不僅要明確最初的目標，還要階段性的調(diào)整目標；而且還要讓目標符合SMART定律，把總目標分解為階段性小目標，這樣才更容易實現(xiàn)，才能越來越靠近總目標。

怎樣避免羚羊思維？

01 死磕定律：年紀不成問題，就看你能不能彎下腰板。

? ? 記得才來深圳，先住在先生就職的美資企業(yè)宿舍，每天看著穿著職業(yè)服裝，抱著英文資料的高學(xué)歷職場女精英們來往穿梭于辦公區(qū)域，偶爾在餐廳遇到，我總是投以羨慕的眼光。我心里暗暗發(fā)誓，等我兒子可以上幼兒園了，我也一定要找份外企的工作，哼！我也行的。

標桿的作用

? ? 因為目標是進外企，所以一直沒忘記英文的學(xué)習(xí)，雖然不是那么系統(tǒng)，總歸單詞量是一天天地累積起來。終于等到兒子上幼兒園的年齡，我開始往返職介所和單位進行各種面試，由于沒有英文專業(yè)的學(xué)歷，沒有外企工作經(jīng)驗，進入真正的外企談何容易！面試無數(shù)次后，因為英文試卷答題優(yōu)于其他競爭者，我被一家臺資企業(yè)優(yōu)先錄取，于是我有了進入“外企”學(xué)習(xí)辦公室基本技能的機會。

? ? 心里的標桿時刻在鞭策著我要無限靠近她們，才能過她們一樣的精彩人生。于是邊工作邊報考自學(xué)英文大學(xué)課程，同時不斷精近辦公室基本技能，半年后，抱著試一試的心理，成功跳槽到了一家大型香港企業(yè)外貿(mào)部。錄用的原因還是因為英文優(yōu)于競爭對手。入職報道后，我傻了眼，部門大部分人年紀都比我小，個個都是職場精英，都是業(yè)績驕人的公司骨干，而我的職位是助理，必須協(xié)助所有銷售精英們的日常工作。為了職業(yè)發(fā)展，在那份工作，我學(xué)會了彎腰。

?

? ? 28歲從助理開始走入外貿(mào)行業(yè)，不被看好，卻不認命，這就是典型的標桿作用的刺激讓我死磕了下來。

02 死磕定律：困難不是事兒，玩轉(zhuǎn)GALA能量環(huán)你就贏。

? ? 我自學(xué)大學(xué)英語課程最初的目標是：拿到英文專業(yè)學(xué)歷，進入外企拿高收入。

? ? 帶著明確的目標，我一邊自學(xué)，一邊做好助理的本職工作，很快，因為主管身體原因要提前休半年產(chǎn)假，因為熟悉她負責(zé)的最大客戶的所有訂單和項目，我成了最佳人選暫代她的工作！

? ? 我開始了大量的郵件寫作練習(xí)，我利用晚上加班的時間進行電話口語練習(xí)。先選選擇跟客戶墨西哥工廠打電話，口語流利起來后，我開始跟客戶美國總部打電話，先從簡單的事情說起.......我現(xiàn)在管這種方法為“分解困難”和“先易后難”！

? ? 一年后，隨著課程進度和大量的郵件、電話和會議練習(xí)，我的寫作和口語齊頭并進，在獨立寫英文合作協(xié)議和項目方案書的同時，可以獨擋一面地主持多方電話會議、客戶來訪時的項目會議。

? ? 第三年，開始出國參加展會和拜訪海外客戶。第四年，我拿到了英文專業(yè)文憑，同時也拿到了PETS-4證書(相當于大學(xué)英語6級)，最后，我考下了PETS-5(據(jù)說相當于專八)。

? ? 現(xiàn)在看來，之所以我能堅持并完成四年的英文自學(xué)，拿到了證書，且成功助力職場，原因就是我解鎖了快樂堅持的密碼，玩轉(zhuǎn)了GALA能量環(huán)。

G目標：明確；

A行動：一直有做高累積、有挑戰(zhàn)的事情，堅持輸出，產(chǎn)生了量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變；

L熱愛：因為英文助力職場，職場又助力英文自學(xué)的實踐，形成了一個可無限循環(huán)的正向閉環(huán)，我的能力和收入得到了質(zhì)的提升；公司的重用和客戶的認可讓我找到了四感~參與感、責(zé)任感、成就感、愉悅感！因此，讓我更加熱愛自己所堅持的事情；

A調(diào)整：在整個過程中，根據(jù)每階段的情況，我針對目標和行動進行了調(diào)整。我把學(xué)英文的最終目標改為“獨自出國拜訪客戶的水平”；把行動升級為“獨立出國參展和拜訪客戶”。

03 死磕定律：刷新短板認知，收獲的是圈層升級驚喜。

? ? 不怕大家笑話，其實我剛進星球時的目標沒有那么大，僅僅是為了突破自己不能大方的做公眾分享這個短板。在42期21天線上訓(xùn)練營的倦怠期，曾一度想過放棄。關(guān)鍵時刻，我堅持了幾個月的晨讀和聲音練習(xí)有了成效，我的朗讀被導(dǎo)師推薦為班級最大突破獎，除了會用氣聲朗讀，聲音也有了共鳴，因此在配音秀的作品屢屢打出高分，正是因為我聲音的量到質(zhì)變給了我信心，于是我重新調(diào)整心態(tài)、重新出發(fā)，把21天的訓(xùn)練營給死磕了下來，并獲得班級亞軍。

? ? 在第43期和44期，我參與班級運營、海報制作、學(xué)習(xí)點評，在饅頭村做分享，真正體會到了參加社團后的參與感、責(zé)任感，被大家認同后的成就感；點評和分享的輸出帶給自己極大的愉悅感！這種愉悅感又推動著我不停地輸入。我想這正是書中提到的“二社四感”這個能量站持續(xù)補給能量的結(jié)果。

? ? 在參與面條大作業(yè)的修改的過程中，感受到知識儲備和寫作功底是多么的重要，于是加入了導(dǎo)師的讀書群，開始了一年讀52本書的計劃；5月中旬，我參加了寫作營，在這里認識了三級拆書家的琦帥營長和麗莎班主任。因為圈層升級帶給我的驚喜遠大于補短板帶給我的喜悅，換句話說，我對補分享短板的認知也發(fā)生的很大的改變，所以，我現(xiàn)在的目標是逐步形成自己的知識體系，而不僅僅是懂如何做公眾分享，我現(xiàn)階段的標桿是成為我導(dǎo)師花飄無影女士、琦帥營長和麗莎班主任一樣的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者。

寫在最后

? ? 贏字的內(nèi)涵極深奧，由五個漢字組成：亡、口、月、貝、凡，包含著贏家必備的五種意識或能力。

亡：危機意識。在每個危險的背后深藏著機會，必須抓住每一個機會。

口：溝通能力。成功的溝通是雙向，既要有好的表達能力，也要有好的傾聽能力。

月：時間觀念。善于管理碎片時間，想做好一件事情，絕不能曇花一現(xiàn)，貴在堅持。

貝：核心價值。抓住對自己最重要的核心價值部分，做好一件事就有了抓手。

凡：平常心態(tài)。從最壞處著想，向最好處努力。要盡最大努力爭取達成目標，以平常心看待結(jié)果。

? ? 避免了羚羊思維，找到了人生階段性的標桿，玩轉(zhuǎn)了GALA能量環(huán)，深度體驗了“二社四感”這個能量站的威力，明白了贏字的內(nèi)涵，堅持并做好一件認準的事情，你就贏了。