? ? 這段時(shí)間，自從女兒身體不適以來，接著是我，再到兒子，他們無法上學(xué)，我在家里照顧他們，一直陪伴著，自身處于一個(gè)非常弱的情況下，需要抽出精力去照料他們，忽然發(fā)覺，我的情緒會(huì)不自覺地跑出來，昔日學(xué)習(xí)的自己忽然不見了，我看見了以前的自己，跟她結(jié)合了，每次有情緒時(shí)都無法抽離，飚出來后才發(fā)覺抽離了，我懊惱，我無助，跟同學(xué)朋友訴說自己的情況，得到他們的建議，我泡澡的時(shí)候，我尋找內(nèi)心的自己，我看到黑暗中，有一個(gè)身影，有一張桌子，她蜷縮在桌子邊緣，頭伏在雙臂上，好像看到我來了，用眼角余光看了我一眼，那是充滿淚水的雙眼，那是無辜而缺乏問津的表情，我瞬間落淚，那是我，那個(gè)無人問津的我，一直在那里等待我問詢，而我一直無暇看她，她不舒服，她痛，她需要被關(guān)心，這些我都忽視了，就連帶孩子看病，都只是看孩子們，而不跟自己掛號(hào)，拖著疲憊而痛苦的身體，原來早已有情緒擠壓，我不敢發(fā)出來，我覺悟了，自己一直忽略了自己，沒有跟她獨(dú)處，沒有好好問過她，我一直在乎的是孩子，我真的沒有好好理會(huì)過內(nèi)心的她，她原來也是病人，她也需要我的關(guān)懷和關(guān)注而不是一味付出，而無視了她，所以這段時(shí)間每次遇到讓我不想聽的話，就徹底掀出來了，一發(fā)不可收拾，我不應(yīng)該這樣對(duì)待你，我要好好愛你，我要感受到你的痛苦，當(dāng)我把自己整理好后，孩子才能感受到我的能量。那刻，我抱著自己，感覺像抱著你，特別地溫暖，當(dāng)我張口，很想問候你一句：你過得好嗎的時(shí)候，我驚訝自己無法問出口，我嘗試四次張口，我只能淚流滿面，我一直沒有問過你好嗎，最后我鼓起勇氣，用手緊貼胸前，對(duì)你說：你過得好嗎？所有的事已經(jīng)過去了，別想了，所有人對(duì)你都是一份關(guān)愛，對(duì)孩子也是關(guān)愛，只是不懂表達(dá)，關(guān)于工作，你在乎嗎？如果沒想象中那么在乎，那就嘗試暫停一下，別勉強(qiáng)自己，三年了，你應(yīng)該清楚它是否適合你，也許你會(huì)往更喜歡的方向去前進(jìn)，不是嗎？孩子在家里要求你看看電視或者手機(jī)，是可以理解的，畢竟他們的確是無聊不是嗎？我們只在家里，無法外出，被困著的感覺他們只能想到手機(jī)和電視，這是人之常情的啊，別用情緒操控他們，他們也是無可奈何啊，答應(yīng)過女兒不發(fā)脾氣，今天越界了并不是你的錯(cuò)，也是可以理解的不是嗎？這是一種人性修煉和感知，別往自己身上推責(zé)任，知道嗎？答應(yīng)你，明天去看咳嗽的時(shí)候，也掛一個(gè)號(hào)，只有你也好了，孩子才感受到你身上的能量傳遞。相信自己，愛自己，哪怕是幾分鐘，也要和你好好鏈接，接納那個(gè)你，就會(huì)接納一切。
我坐在房間里，音樂不停回轉(zhuǎn)，我閉上眼睛，再次感受著內(nèi)心的你，那個(gè)伏在桌子上的你已經(jīng)站起來，黑暗中看著我，跟我一樣的頭發(fā)，樣子寬容了很多，然后你走過來，抱著我，當(dāng)我抬頭看你那刻，我看到了培林老師，初次擁抱的感覺，溫暖而恬靜地聽著他的呼吸，他嘗試用溫和的語氣跟我說話，安撫我，他用厚實(shí)的雙掌摸我的頭，眼神中告訴我，一切會(huì)好起來的，相信他，我像捉住了剎那的光，攀附著不愿放手，那是你和培林老師結(jié)合了嗎？還是你開始慢慢成長(zhǎng)？嘗試往老師的慈愛中成長(zhǎng)，給我安全感？
無論怎樣，感謝今天的你，感謝你遇到的每一位一路成長(zhǎng)的同伴，他們告訴你同時(shí)也提醒了我，在一路有學(xué)習(xí)的路上，也許會(huì)滑坡，也許會(huì)回到原點(diǎn)，允許自己生活中出現(xiàn)情緒，我們不是圣人，我們都在成長(zhǎng)和修煉的路上，這些都是帶給我成長(zhǎng)中的體驗(yàn)和感受，對(duì)于我來說，來到學(xué)習(xí)的道路上，每一天都是感恩節(jié)，每一天都懷抱著一顆感恩的心，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上，難得有一幫互相扶持，互相激勵(lì)的同伴，做著相同事，朝著相同的方向，盡管不是夢(mèng)想一致，至少我們步伐是一致的。
每天感恩節(jié)快樂！感恩同行有你，有我和我們……..
