? ? 今天有點(diǎn)累，不想動(dòng)，但還是打開(kāi)了簡(jiǎn)書(shū)，一者是想堅(jiān)持，更多的可能是已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣在夜深人靜的時(shí)候梳理一天的生活工作瑣碎之事。

? 今天有個(gè)請(qǐng)假兩個(gè)月的小伙伴來(lái)上班了，父母出車(chē)禍已好轉(zhuǎn)，我們借此機(jī)會(huì)聚了聚餐，給她接接風(fēng)，也借此送上祝福，祝大家都時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，紫氣東來(lái)。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，也給大家進(jìn)行了一次交通法規(guī)，謹(jǐn)慎駕駛的科普。說(shuō)實(shí)在的，在一起時(shí)間長(zhǎng)了，每個(gè)小伙伴我都很珍惜，感覺(jué)一段不見(jiàn)真的想念。也希望他們永遠(yuǎn)都幸福美滿(mǎn)，健康平安。

? ? 第二個(gè)事情是，女兒回老家一周了，每天都發(fā)作業(yè)給我，讓我?guī)退蟼麽斸敶蚩?，每次我想提醒的時(shí)候都告訴自己再等一等，孩子的事情還給孩子，不到最后我不能先加入我的想象和擔(dān)心，結(jié)果是孩子都能在截止時(shí)間前發(fā)給我，最晚的一次也在截止時(shí)間一個(gè)小時(shí)前就發(fā)給我了。所以孩子自己還是知道操心自己的事情的，我們催的多了，不知不覺(jué)中反倒剝奪了孩子的主動(dòng)權(quán)，到頭來(lái)還怪孩子沒(méi)有責(zé)任感。

? ? 第三個(gè)事情是，孩子昨天晚上給我打電話(huà)，哭的梨花帶雨，剛開(kāi)始還把我嚇得不輕，我以為出什么事故了，她說(shuō)她騎車(chē)帶著我小侄女去遛彎，路上看到一只小的貓頭鷹擋住了路，她不敢趕它走，就去找了路邊一個(gè)商店的一個(gè)大人來(lái)幫忙，結(jié)果那個(gè)大人把貓頭鷹捉走了，孩子讓人家放了，人家不聽(tīng)，孩子覺(jué)得是自己害了那只貓頭鷹，我一直提著嗓子聽(tīng)到最后，才發(fā)現(xiàn)是這樣，不過(guò)我沒(méi)有像以前那樣給孩子建議或者安慰她，我只是耐心一直聽(tīng)，最后等她稍微平靜了，我說(shuō)："孩子，媽媽聽(tīng)到了，你很自責(zé)是嗎？你害怕貓頭鷹會(huì)被害死是嗎？"她說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)矣X(jué)得那個(gè)人一定不會(huì)放了它的，貓頭鷹是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，捉它是違法的，而且是養(yǎng)不活的。我跟姥姥姥爺講，他們都不理解，還說(shuō)我多事兒。”我說(shuō)：“你了解的還挺詳細(xì)，媽媽理解你，你現(xiàn)在想怎么辦呢？”她說(shuō)：“我要去跟那個(gè)大人講，我讓他看看我在手機(jī)上搜的，一定得讓他放了，不然我就報(bào)警?！蔽艺f(shuō)：“好啊，媽媽支持你，你看我能幫上什么忙?！迸畠赫f(shuō)：“你告訴我這個(gè)要報(bào)什么警，打什么電話(huà)。”先生給她搜了野生動(dòng)物保護(hù)部門(mén)的電話(huà)，發(fā)給了女兒。我叮囑女兒：“你是小孩兒，一定要注意自己的語(yǔ)氣態(tài)度（保護(hù)自己的安全），事兒可以做，但情緒要平穩(wěn)。注意自己的措辭，說(shuō)合適的話(huà)語(yǔ)。能解決問(wèn)題，達(dá)到你想要的結(jié)果才是最重要的。（女兒平時(shí)很愛(ài)激動(dòng)，有情緒時(shí)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沖，不管對(duì)方是誰(shuí)，覺(jué)得自己有理，就敢跟人家對(duì)峙，甚至吵架。）”說(shuō)完，女兒的情緒也平穩(wěn)了，掛了電話(huà)，不管結(jié)果怎樣，已經(jīng)不重要了，我做到了耐心聽(tīng)孩子說(shuō)，孩子也自己想辦法去解決，平時(shí)說(shuō)多少，不如讓孩子遇到事情去試一試，世界是復(fù)雜的，讓孩子自己去體驗(yàn)，才是最好的課堂。

? 今天早上收到女兒發(fā)來(lái)信息：媽媽?zhuān)堫^鷹已經(jīng)放了，我很開(kāi)心。我發(fā)了一個(gè)：你的善良貓頭鷹感受的到，媽媽也覺(jué)得很贊，耶！