三個故事,讀懂《習(xí)慣的力量》

多少次你決心每天看一小時書,然后又抱著朋友圈刷個不停。

多少次你決心少吃點(diǎn),然后又忍不住買了個冰淇淋。

你只能仰天長嘯:

為什么養(yǎng)成一個習(xí)慣這么難呢?

這本《習(xí)慣的力量》可以告訴你答案。

書名:《習(xí)慣的力量》

副標(biāo)題:為什么我們這樣生活,那樣工作?

作者:查爾斯 杜希格


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書中有著大量通俗易懂的案例,下面就讓我用其中三個故事,來說說習(xí)慣的產(chǎn)生,對我們的作用以及如何改變習(xí)慣。


01?

小老鼠的故事

關(guān)于習(xí)慣的形成,要從一個試驗(yàn)講起。

麻省理工學(xué)院大腦與認(rèn)知科學(xué)系的科學(xué)家們設(shè)計了一個老鼠走迷宮的試驗(yàn)。


①一開始老鼠在迷宮門口等待,迷宮門打開,同時發(fā)出“咔噠”聲

②接著老鼠開始在迷宮里到處走,正確的路徑終點(diǎn)是一塊巧克力

③最終老鼠吃下巧克力

通過提前植入老鼠腦部的微型電極,科學(xué)家們可以觀測到老鼠的腦活動,他們有了一個神奇的發(fā)現(xiàn):

剛開始試驗(yàn)的時候,1.2.3三步中老鼠的腦活動都很劇烈,但當(dāng)試驗(yàn)進(jìn)行了幾百次,老鼠習(xí)慣了走迷宮之后,第2步的腦活動逐漸減弱,最后甚至連負(fù)責(zé)記憶的組塊都不工作了。

習(xí)慣了,就不再思考了。

通過這個試驗(yàn)可以得出了兩個結(jié)論:

①通常我們認(rèn)為習(xí)慣=經(jīng)常做的事,這是不完整的,應(yīng)該是習(xí)慣=暗示+行為+獎賞。

在這個試驗(yàn)里:

“暗示”是“咔噠”聲,它告訴老鼠要開始走迷宮;

“行為”就是老鼠不假思索的走過迷宮;

“獎賞”是最后吃下巧克力帶來的愉悅感。

②如果暗示和獎勵不變,想停止“行為”是非常困難的。

想想看,那候你的大腦根本就沒在活動,是身體不由自主做出了動作??茖W(xué)家們后來通過改變巧克力的位置,“消除”了老鼠走迷宮的習(xí)慣,但是當(dāng)巧克力回到原位時,老鼠的舊習(xí)慣馬上又出現(xiàn)了。


02

尤金的故事

習(xí)慣對我們的生活到底產(chǎn)生什么樣的影響,這點(diǎn)從尤金身上可以得到很好的說明。

71歲的尤金由于病毒性腦炎喪失了近30年的記憶,同時新的記憶也不再形成。

但尤金的生活沒有受到太大的困擾,雖然他在研究人員面前無法指出哪扇門通往自己家的廚房,但是當(dāng)他餓了的時候,他會直接走進(jìn)廚房并找到吃的,事后他聲稱自己也不知道怎么回事。

尤金也可以自己逛街并最終走回來,只要街邊的標(biāo)志性物品(比如一個郵筒,一個路牌)沒有發(fā)生變化。

是習(xí)慣的力量,讓尤金在失憶后還能過著正常的生活。

我們所有人都是這樣,當(dāng)你走路、系鞋帶、刷牙的時候,你不會一直思考下一步該怎么做,你自動就做出了那些動作。

這是我們大腦的保護(hù)機(jī)制,它讓我們可以不再思考一些慣常動作,不然我們就沒空想別的事情了。

這是習(xí)慣好的一面。但習(xí)慣也在侵蝕著尤金。

尤金的飲食、運(yùn)動習(xí)慣都是發(fā)病前養(yǎng)成的,但當(dāng)他歲數(shù)更大的時候,這些習(xí)慣開始威脅著他的健康和安全。家人們試圖讓尤金養(yǎng)成新的習(xí)慣,但收效甚微,尤金開始不斷受傷,健康狀況也在惡化。

2008年,尤金因心臟病去世。

習(xí)慣有好有壞,不幸的是我們的身體無法分辨,只要養(yǎng)成了,它就會不斷的繼續(xù)下去。


03?

作者自己的故事

知道了習(xí)慣由“暗示-行動-獎勵”組成后,改變習(xí)慣的思路很簡單,那就是識別出暗示和獎勵,保留他們,只改變行動。

但做起來要麻煩的多。因?yàn)榘凳竞酮剟羁砂膬?nèi)容實(shí)在是太多了。

暗示可以是聽覺(咔噠聲),可以是視覺(麥當(dāng)勞的統(tǒng)一裝飾),可以是情緒(一失戀就吃冰淇淋)等等。

獎勵也包含了各種讓身體愉悅的各種刺激。

作者給出了他改變自己每天買餅干吃這個習(xí)慣的做法。

第一步是尋找獎勵。

作者開始刻意改變行為,比如改成買一個蘋果,或者干脆不買東西,而是去找同事聊個天。每次做完這些行動后,等待15分鐘,看自己是否還想再去買餅干。

通過不斷的改變,作者發(fā)現(xiàn)他的獎勵不是餅干帶來的糖分,而是買餅干時可以和同事聊天的閑暇時光。

第二步是找到暗示。

暗示雖然包含了許多內(nèi)容,但是主要可以從以下5類來識別:

每次在有買餅干沖動的時候,作者都會快速在紙上寫下來:

你在哪?

現(xiàn)在幾點(diǎn)?

你的情緒怎么樣?

周圍有誰?

你在買餅干之前,做了什么?

最終作者發(fā)現(xiàn)他的暗示是特定的時間,每天下午3-4點(diǎn)的時候,他就會有買餅干的沖動。

第三步是改變行動。

現(xiàn)在的情況是,每天下午3/4點(diǎn)鐘的時候作者就會去買餅干,但他渴望的其實(shí)是買餅干時的閑聊。

所以他定了一個鬧鐘,每天3:30的時候提醒自己去找同事聊天。

這樣在暗示、獎勵不變的情況下,新的行動(聊天)替代了舊的(買餅干),作者很久沒去買過餅干了。


04?

你的故事

看了上面的三個故事,你一定躍躍欲試又十分擔(dān)心,因?yàn)槟阌邢敫淖兊牧?xí)慣,但又知道它非常困難。

作者告訴我們,習(xí)慣和習(xí)慣是不同的,有的習(xí)慣是所謂的“核心習(xí)慣”,改變它就能慢慢影響其他習(xí)慣。

運(yùn)動,就是一個核心習(xí)慣。

經(jīng)過10年的研究,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)只要人們養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,哪怕是一周運(yùn)動一次,也會不知不覺的改變其他與之無關(guān)的行為模式。

通常來說,運(yùn)動的人工作更有效率,更少吸煙,對同事更有耐心,更少使用信用卡,壓力也更小。

怎么養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣?

還是用習(xí)慣回路的方法,你可以每天在固定的時間運(yùn)動(暗示),運(yùn)動完之后發(fā)個朋友圈,讓朋友們?yōu)槟泓c(diǎn)贊(獎勵)。

最后回顧一下,《習(xí)慣的力量》告訴我們,習(xí)慣不單單是經(jīng)常做的事情,而是由暗示、行動、獎勵三個部分組成的,習(xí)慣不能被消除,但是可以被改變。


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