早讀課收了學(xué)生的家庭作業(yè),拿到后我深感痛心!唉!失敗?。?/p>
星期天我給學(xué)生留了張復(fù)習(xí)卷,試卷是上星期做過,講過的。因為做的不理想我想再做一遍加深印象,不曾想學(xué)生的作業(yè)讓我扎心的疼。
打開試卷和他們自己前一次的相比,讓你吃驚不小。原來的閱讀短文只有一個錯,第二次作業(yè)的短文只有一個對。我看著心里不舒服,氣不打一處來,我問他們:“你們回家的作業(yè)用心了嗎?”
“用了!”異口同聲答到。
……
我不禁問自己——六年級的學(xué)生這樣的態(tài)度對嗎?我不禁反思——我的教學(xué)方法哪里出了問題?我不禁感慨——失?。√。氐椎氖。?/p>