早讀課收了學(xué)生的家庭作業(yè)，拿到后我深感痛心！唉！失敗?。?/p>

星期天我給學(xué)生留了張復(fù)習(xí)卷，試卷是上星期做過，講過的。因為做的不理想我想再做一遍加深印象，不曾想學(xué)生的作業(yè)讓我扎心的疼。

打開試卷和他們自己前一次的相比，讓你吃驚不小。原來的閱讀短文只有一個錯，第二次作業(yè)的短文只有一個對。我看著心里不舒服，氣不打一處來，我問他們:“你們回家的作業(yè)用心了嗎？”

“用了！”異口同聲答到。

……

我不禁問自己——六年級的學(xué)生這樣的態(tài)度對嗎？我不禁反思——我的教學(xué)方法哪里出了問題？我不禁感慨——失?。√。氐椎氖。?/p>