作為家長，你是否常跟老師說，“老師，我孩子的字丑，怎么辦？”作為老師，可能你會這樣想：能怎么辦？我的字也丑，讓你孩子練吧。作為學(xué)生，你是否常說，“還要你們說嗎？我字丑，字帖也練了10本了，沒見練得好呀。”一說到書寫，一把辛酸淚，尤其是學(xué)生，寫不好，扣分；寫不好，被嘲笑；寫不好，重寫；重寫了，還是寫不好呀。
作為一個手殘黨，回想讀小學(xué)的時候，也是一把辛酸淚。每次上語文課，我的字時不時成為典范，被老師拿出來講。每次老師都是這樣講的，老師先亮了亮嗓子，“看著，有人寫字是這樣的，寫得又大又丑，不知道想表達什么，大家看看，這寫的什么?！弊约嚎傢懥恋穆曇艋卮?，“不知道?！苯Y(jié)果作業(yè)發(fā)回來，看看作業(yè)本上有三個問號，原來老師在說我，還沒有自知之明。老師說，我就去練唄，能不能練好，看造化了。結(jié)果，依然練不好。
大學(xué)畢業(yè)后，我字整容成功了，變好看了。這里分享一下，學(xué)習(xí)書法的三要素。
1.學(xué)習(xí)之前，設(shè)定目標(biāo)。
畢業(yè)后，自己也成為了一個老師，當(dāng)然現(xiàn)在的我在書法上有很大的改變了。帶的班是一年級的孩子，對書法沒有概念。怎樣讓自己教的學(xué)生寫字好看呢？想了一個辦法，開學(xué)第一節(jié)課，拍著胸脯告訴學(xué)生們，“你們的丘老師將來要成為書法家的，你們跟著丘老師學(xué)習(xí)，你們將來也會成為書法家的?！泵總€孩子都很期待，我又告訴他們，只有認真聽講，認真書寫才有機會成為書法家。在寫第一次作業(yè)時候，我把他們的作業(yè)本第一頁都撕了，“理由是：全班人，握筆姿勢不對，腰沒挺直，字沒認真寫，達不到書法家標(biāo)準，下次寫不好，再撕，再寫。”一年過去了，我?guī)У陌鄬懽质侨Ｗ罟ふ?。練?xí)書法的第一步，首先要有目標(biāo)，目標(biāo)可大可小，如果沒有目標(biāo)，我們講永遠不會有行動。
2.書法做不到無師自通，需要拜師學(xué)習(xí)。
練習(xí)書法，買幾本字帖回來練習(xí)就可以了嗎？如果這樣也能練好書法，那么我們的書法早已發(fā)揚光大了。都知道王羲之書法是天下第一行書，至今都沒人超越。他小時候，跟著魏夫人學(xué)習(xí)書法，長大后又去跟鐘瑤學(xué)習(xí)書法。跟著專業(yè)的書法老師學(xué)習(xí)書法，堅持交作業(yè)，書法老師加以點評，才會有進步。我自己也練習(xí)過一段時間，但是沒有進步。后來找到專業(yè)的老師給我點評，告訴我我的問題在哪里，筆畫的力度應(yīng)該怎樣把握，結(jié)構(gòu)的精準度如何提高，應(yīng)該怎樣改進。在改進的過程是蛻變的過程，自己也知道問題在哪里，有時候?qū)懥?0個沒寫準，寫了100個還沒寫準，寫了1000個還沒寫準，直到寫了1500個才找到了這這個字的竅門。
3.滴水穿石的堅持，才有一鳴驚人的成績
聽過一萬小時的定律嗎？也就是說，我們堅持做一件事一萬小時，就可以成為這個領(lǐng)域的專家，一萬小時的定律用在書法上也合適。如果一萬小時太長，試著堅持21小時，每天一小時，你將會收獲一個興趣。
