提到助詞的時(shí)候，仿佛又想起了高中時(shí)期被虛詞支配的恐懼。

不過學(xué)習(xí)語言最怕的，就是一開始被它嚇到。

多看幾次多接觸幾次，其實(shí)很自然就會(huì)記住。

は

提示主題，賓語，狀語，表示對(duì)比，否定，強(qiáng)調(diào)時(shí)可以用は替換部分助詞。

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も

表示兼提，有“和”，“竟然”的意思。

私も行く。（我也去。）

李さんも私も行く。（小李和我都去。）

數(shù)詞“一”+も表示數(shù)量少，數(shù)詞“二”及以上+も表示數(shù)量多。

一度も聞きなかった。（一次都（竟然）沒聽過。）

不定數(shù)詞（何度、何回...）+も表示數(shù)量多。

何度も言ってもわからん。（講了多少回了都不明白。）

特殊疑問詞+も表示全盤否定或者肯定。

誰も知らない。（誰都不知道。）

の

格助詞：表示所屬，內(nèi)容，屬性，產(chǎn)地，大約相當(dāng)于中文的“的”。

準(zhǔn)體助詞：其實(shí)中文里還是可以用“的”來概括。

この本は私のだ。

※這里不能把の去掉，去掉就變成了這本書是我。

同位語：

昨日の日曜日。（昨天，星期日。）

形式體言：

形式體言有こと和の兩個(gè)，一般來說形式體言作謂語的時(shí)候，只用こと，表示主觀聽到，看到的時(shí)候一般都是用の。要用體言但是沒有體言詞的時(shí)候，可以把謂語的動(dòng)詞名詞化，作為形式體言來使用。

おいしい食べものを食べるのが好き。

（喜歡吃好吃的食物。）

が

提示主語，對(duì)象語，從句中的小主語，用特殊疑問詞的時(shí)候必須要用が。

僕らがまだ出會(huì)っていない世界はとてつもなく広い。

對(duì)象語是情感，欲望的對(duì)象，一般跟ほしい等詞連用。

水がほしいです。（想要水。）

水をほしいです。（想要水。）

※ 用が強(qiáng)調(diào)的是想要水，不要?jiǎng)e的，用を則表示想要水，但是別的也可以，一般這類句型都會(huì)用が。

が一般用來提示自動(dòng)詞，表示客觀上發(fā)生的情況。

雨が降る。

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を

賓格助詞，一般用在他動(dòng)詞之前，如果動(dòng)作本身是作為賓語的，則無論自他動(dòng)詞均用を。

離開，出發(fā)，經(jīng)過的地點(diǎn)用を。

ご飯を食べる。（吃飯。）這句是提示賓語。

山を登る。（登山。）這句表示的是移動(dòng)經(jīng)過的地點(diǎn)。

へ

來去方向，強(qiáng)調(diào)向一個(gè)方向移動(dòng)，轉(zhuǎn)移，流動(dòng)。

注意表示給...的事物的時(shí)候，一般要跟の連用。

公園へ行く。（去公園。）

公園を行く。（去公園。）

※ 第一句強(qiáng)調(diào)的是往公園方向移動(dòng)的過程，第二句用を表示經(jīng)過，移動(dòng)的場所，有種在公園里走來走去的感覺。

友たちへのプレゼント。

（送給朋友的禮物。）

夜空への手紙

※ 安利你們這首歌，還是挺治愈的。

下一篇文里會(huì)接著講助詞，可能還會(huì)寫一下に/で的辨析，然后可能還會(huì)按新編日語框架走一次日語初級(jí)課程（其實(shí)就是照書讀?_(:з