? ? ? ? ? 曉出凈慈寺送林子方
? ? ? ? ? ? ? 【宋】楊萬(wàn)里
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
? ? ? 又是一年仲夏時(shí)，正是賞荷好時(shí)節(jié)。我最愛那搖曳生姿的夢(mèng)里風(fēng)荷，那么美，那么令人心醉！還記得童年時(shí)，在老家，荷花池隨處可見，晚上乘涼時(shí)，荷花的清香伴著和風(fēng)吹來(lái)，真是恬淡美好的回憶呀！而最美的回憶就在兩年前，荷花盛開的季節(jié)，我來(lái)到了西子湖畔，漫步湖邊，兩岸垂柳依依，荷香陣陣。望著這美麗的荷塘，心中不禁贊嘆：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅，感受到詩(shī)人楊萬(wàn)里詩(shī)里的意境。我愛荷花，不僅愛她的美，更愛她的純潔。
? ? ? 荷花也叫蓮花、芙蓉、芙蕖、菡萏等，歷來(lái)為文人所鐘愛，是中國(guó)古詩(shī)詞中常見的意象。而在中國(guó)古代民間，一直有夏天邀人賞荷，秋天采蓮懷人的傳統(tǒng)。在蔚為壯觀的古代詩(shī)詞中，詠荷的詩(shī)詞不在少數(shù)，或贊美其君子風(fēng)度，或欣賞其品格高雅，或詠?lái)炂鋬?yōu)美風(fēng)姿。
? ? ? 因此，當(dāng)時(shí)老師讓我們嘗試完成一幅詩(shī)配畫時(shí)，我的腦海里只有荷花。第一次嘗試詩(shī)配畫，雖躍躍欲試，但不知如何開始。經(jīng)過一晚的構(gòu)思，我決定畫一片荷塘，把西湖的美留在紙上，更留在心里。荷花姿態(tài)萬(wàn)千，顏色各異。有的含苞待放；有的初綻蓓蕾；還有的欣然怒放，它們?cè)谖业暮商晾锉M情地怒放，引得蝴蝶翩翩飛舞，魚兒流連忘返。西湖的美說(shuō)不盡，也畫不完，那就讓我們駐足欣賞吧！
? ? ? 這次詩(shī)配畫的完成，我用了整整兩天的時(shí)間，初稿，上色，題詩(shī)，還有一次次的修改，只是想盡力畫出荷花的美?？吹竭@片荷塘，我由衷地開心，原來(lái)用心畫好每一筆，用心做好一件事，會(huì)讓人這么滿足。今后，我也要教會(huì)孩子們用心對(duì)待每一件事，愛上閱讀，感受詩(shī)配畫的魅力。謝謝時(shí)老師給我們這次特別的體驗(yàn)，我會(huì)傳承下去。
