以往工作中，經(jīng)常會接觸到一些國際友人，多半是來自歐美國家的。時間一久，我驚奇地發(fā)現(xiàn)遇到的這些國際友人中，起碼有七八個是用左手寫字的！他們的年紀(jì)基本比我長。
在中國，那些習(xí)慣用左手處理使用筷子、刀子這里“技術(shù)活”的人，被稱為“左撇子”。我總覺得這種稱呼有一絲絲歧視的意味。
殊不知，在被稱為“左撇子”的人群里，那些習(xí)慣性用右手的人，何嘗不是“右撇子”呢？只是，“右撇子”人數(shù)之多，占壓倒性局勢，在被少數(shù)的“左撇子”稱為“右撇子”前，他們毫無知覺地先入為主，將另外一類習(xí)慣用左手的人稱之為“左撇子”。
我遇到的中國人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過遇到的國際友人，這點(diǎn)毋庸置疑。然而，我沒有發(fā)現(xiàn)一個成年中國人，有用左手寫字的。難道是中國人已經(jīng)“進(jìn)化”成了全部的“右撇子”？
事實(shí)遠(yuǎn)非如此！
我極少發(fā)現(xiàn)中國成年人里的“左撇子”，但身邊不乏“左撇子”的小朋友。早些年，發(fā)現(xiàn)鄰居小男孩阿彬是用左手拿筷子吃飯的，他的嫻熟程度，跟常人用右手拿筷子吃飯無異。我驚嘆他的左手居然這么好用！
然而，家長就苦笑了，說起當(dāng)年阿彬初學(xué)寫字時，因?yàn)樘煨粤?xí)慣用左手，受盡折磨……雖然早年間，阿彬已經(jīng)被父母老師等人強(qiáng)行“糾正”了左手寫字的習(xí)慣，但如今，對于阿彬，習(xí)慣使用左手的天性，還是讓他在拿筷子、水果刀這類工具時，用左手。
在一個“右撇子”占絕對多數(shù)的世界里，“左撇子”有諸多的生活不便。比如一些工具的設(shè)計(jì)，如鐮刀、鼠標(biāo)等，是以習(xí)慣用右手的人群設(shè)計(jì)的，那么，使用鐮刀鼠標(biāo)這類工具時，“左撇子”遇到的一些不便之處，可想而知。
但是，這些不足以成為我們歧視“左撇子”的理由，更不是我們需要消滅“左撇子”的理由！據(jù)說“左撇子”的右腦發(fā)育是優(yōu)于一般人群的，因而他們在某些領(lǐng)域會比常人更有創(chuàng)造性和潛能。
在朋友圈里，我也留意到一個“左撇子”小姑娘，名叫珊珊，跟我女兒同年。珊珊是個身懷各種“絕技”的少年：太極拳、武當(dāng)劍、芭蕾、笛子、國畫、書法、漫畫、魔術(shù)，都非常優(yōu)秀；同時，各科文化課也格外令人驚異，基本上是三科滿分的成績。經(jīng)?？吹剿哪赣H發(fā)一些她用左手畫畫、寫字、雕刻的圖片。
何其幸運(yùn)的小姑娘！她的母親格外尊重孩子的天性！
昨晚，女兒提起同班同學(xué)婷婷，說婷婷是用左手寫字的，手上總是有些被筆打磨起的泡泡，女兒經(jīng)常心疼地為她挑破泡泡，讓她舒服些。并說婷婷好可憐。
我立刻糾正了女兒的看法，告訴她習(xí)慣用左手的人，他們是格外聰明的一類人，并不可憐；人們稱他們是“左撇子”，實(shí)際上，你想想，太多人是習(xí)慣用右手的“右撇子”；“左撇子”能用左手處理和常人右手一樣的事情，但是，常人卻很難用左手像“左撇子”那樣使用右手靈活地做事。
同學(xué)婷婷的各類書寫能力足以證明這一點(diǎn)，她的漢字、英文、數(shù)學(xué)的書寫作業(yè)，沒有因?yàn)樗怯玫淖笫侄浜笥诔Ｈ?，相反，絕對可以說是同年人里的佼佼者！
不由得想起《神雕俠侶》里的小龍女，她的特別之處，不僅僅是能在繩子上睡覺；還在于她會左右手互相出招拆招的互搏術(shù)。這樣的奇人，不是憑空杜撰的小說里的人物，現(xiàn)實(shí)生活里也存在，只是極少而已。喜歡看各類“達(dá)人秀”節(jié)目的人，應(yīng)該會略知一二。
人類是一種格外神奇奇妙的生物，雖然大抵上看起來不過都是橫眼睛豎鼻子兩個肩膀托著一個腦袋的模樣，但是，個體的各種差異萬千之多……尤其是思維領(lǐng)域、行為方式這方面。
請?jiān)试S各類差異的存在吧，起碼，請那些“右撇子”們，放了“左撇子”一馬！特別是父母們，尊重孩子的天性吧，好好引導(dǎo)，他們用左手寫字又何妨？！
