六月，本是迎接人生重要挑戰(zhàn)的如火季節(jié)。2020年的六月，沒有高考，卻漸有別離，孩子們離校的準(zhǔn)備已經(jīng)慢慢提上日程。

走進(jìn)校園，驚喜發(fā)現(xiàn)在學(xué)生公寓樓的一樓大廳，整齊擺放著各種參考書、練習(xí)本、筆等學(xué)習(xí)用品。這些主要是來自即將畢業(yè)的高三孩子的學(xué)習(xí)資料、文具用品等，在這里以地攤的形式集中售賣。

校網(wǎng)圖片

孩子們按照新舊程度標(biāo)注了合理的價格，有賣有贈。對售賣的物品給出詳細(xì)的介紹和一些使用建議。目睹風(fēng)格各異的告示、價格標(biāo)簽，可以看出孩子們的用心準(zhǔn)備，就連收錢用的收銀箱也是各有特色，創(chuàng)意無限。

其中的一家“解憂雜貨店”特別引人注目。

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店主們有很強(qiáng)的服務(wù)意識。他們提前準(zhǔn)備一些零錢，供選購時找零用。還有孩子這樣寫道：“這一系列書是整套賣的，為了方便的大家選購，現(xiàn)在散著賣”。

這里全部的交易都是在無人監(jiān)管的情況下進(jìn)行的，完全建立在誠信的基礎(chǔ)上。其實這不僅是一個物品和物品之間的流通，使孩子們手中閑置物品，充分的流通起來，物盡其用。同時這也是孩子和孩子之間交流溝通的一種方式，一種途徑。路過時，駐足翻閱，發(fā)現(xiàn)自己喜歡的物品，非常的開心快樂。這種愉快的心情在孩子之間快速傳播、感染，是對孩子們緊張學(xué)習(xí)生活的一種很好調(diào)劑。

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卡片上或雋秀或工整的文字，字里行間流露出祝福、期望。這樣的方式相互鼓勁打氣，效果要比那些有板有眼的說教好上很多。

為這些有創(chuàng)意十足的后浪們贊一個！