你有過一見鐘情嗎？那種美妙的、奇特的、如同尋獲珍寶般的感覺。
如果有，那實屬不易。如果沒有，總有一天會遇到的。
這篇文章講述的是兩個關(guān)于一見鐘情的故事，故事中的男孩、女孩。初見時甚至沒來得及看清楚對方的臉。故事里的一見鐘情沒有跌宕起伏的過程和美好的結(jié)局，它記錄的只有一見鐘情發(fā)生那一刻的時間、地點、人物微妙的心理活動。在平平無奇之中透露著些許不太明顯的浪漫。
生活中總有些瞬間，美好到令人心動不已。不管過了多久那個畫面一直定格在記憶里慢速播放，它總會恰如其分的出現(xiàn)給枯燥無味的生活加點百吃不厭的經(jīng)典老甜點。
修水管的男孩
這個故事發(fā)生在軍訓時期，朋友問我訓練都做了什么我完全不記得了，因為我只記得他。那會沒事就托腮傻笑的感覺至今依然覺得美好的不象話。我們在食堂吃飯，有很多人。突然之間身后的水管爆裂，水嘩嘩向外噴射。女孩們尖叫的站起來。教官聞聲向這邊趕來，所有的學生都愣著不知所措。只有他自帶特效和背景音樂的走了過去，脫下迷彩外套挽起袖子開始擺弄水管，頃刻間水把他淋的全身濕透，我看著他，周圍的一切都變得很安靜，我知道此刻我眼里只有這個背對著我淋成落湯雞的男孩，我盯著他看目不轉(zhuǎn)睛。視線透過嘩嘩的水把他的身影深深刻在腦海里。時間仿佛靜止了。當我回過神來，水管已經(jīng)不知怎么修好了，教官開始維持秩序，他已不見蹤影。我慌忙詢問身邊的朋友，他是誰？哪個班？但無人知曉。
此后我再也沒有見過他，我不知道他的樣子，他的名字，他的班級。我知道的只有他和我在一個學校。我找不到他。時間久了我開始懷疑他的存在，懷疑自己的記憶是不是出現(xiàn)了錯誤。一邊又一邊的向朋友確定軍訓時期是不是有這樣一個修水管的男孩。
我問遍了所有認識的朋友，只要他在這個學校，只要我不放棄，總找得到他。我并不是想要和他在一起，做情侶。我只是想要認識他，如果能和他做上朋友最好。
幸運的事發(fā)生在一年后。我們分班了，我和前桌說起這件事。他說我認識的一個朋友軍訓的時候幫忙修水管了，有點像你說的人。我聽了以后，歡呼雀躍興奮到在座位上亂蹦亂跳開心的像個傻子。我給前桌說你讓他過來找你，但不要給他說這件事。我想偷偷看看他。
過去十分鐘了，二十分鐘了，我急的不行，大課間怎么還沒有來呢？每分每秒度日如年。
終于，他來了，他穿著白襯衣過來了，是他，就是他。我確定。他坐在我前桌的旁邊，熟悉的背景。我確定無疑。我顧不得女孩的矜持，立刻，直接叫他，同學。真摯而炙熱的目光緊緊盯著他的眼睛，無法挪開視線，舍不得眨眼。就像磁鐵之間的吸引，無法控制。這就是我心心念的人呀，我怕一眨眼睛或者看得太入迷他就找不到了。我緊緊抓著他的胳膊，對著他一口氣把話說完，我找了你一年，因為你軍訓修水管。我想和你做朋友，可以給我你的聯(lián)系方式嗎？
后來，我們做了朋友，偶爾也會一起吃飯、聊天，我知道了他很多事情，比如，他會花很久的時間騎山地車從一個城市到另一個城市。比如，他在路上不管是在校園還是街上看到有垃圾一定是要撿起來扔進垃圾桶。比如，他接熱水時不小心碰壞了放在旁邊的不知道被誰遺忘的水壺，他寫了一封道歉信標注好自己的班級和姓名貼在旁邊的公示欄里，大課間就會站在那里等……他就像是流水線生產(chǎn)的最標準的模具。他屬于那種理應(yīng)生活在理想社會中或者教科書里的人。怎么說呢，在這個不太標準的世界里大家順勢而為都成為了一個不太標準的人，而為人處事太過標準的人總會被別人看不慣因此遭遇嘲諷和質(zhì)疑。
他就是這樣的人，但并不妨礙我發(fā)自內(nèi)心的喜歡他，這種喜歡的感覺我不知道怎么描述。和男女之間的感情是不一樣的，我沒有想要占有或者擁有他的欲望，我甚至也不愿意和他走的太近，關(guān)系太過曖昧，會讓我覺得自己在玷污他。但我熱烈的喜歡著他，我喜歡他身上在這世上并不多見的那股倔強的少年氣兒，喜歡他不顧別人眼光活在自己世界里的純粹、干凈。
后來，因為我個人發(fā)生了一些事情。我們很少聯(lián)系和見面，日漸疏遠。偶爾節(jié)日我會給他發(fā)送祝福，他很少回復。我也會聽到一些關(guān)于他的消息。最讓我感到難過的是，我的前桌因為他的特立獨行以及為人處事的低情商和他斷了來往，我記得他之前對我說過前桌是他為數(shù)不多關(guān)系還不錯的朋友。
現(xiàn)在，我的手機列表里面依然存有他的手機號，備注他的名字。我知道這個手機號已經(jīng)不是他的了，可我卻不舍得刪掉他的名字。
借我雨傘的女孩
題中的女孩是我，本想用從題目中“我”的角度出發(fā)來記述這個故事，站在男孩的角度來敘事，但我終究編故事的能力不足，我無法體會他的內(nèi)心感受，亦無法寫出他真實的情感。
故事發(fā)生的時間是十點半晚自習放學后，下雨了。我和小姐妹一起撐著她的雨傘，我手里拿著自己的淡藍色小碎花雨傘。我說，既然拿了傘也沒用別浪費了，一會誰沒帶雨傘就做件好事借給他。話音剛落，他就從我們旁邊淋著雨走過去。我和小姐妹互相朝對方相視一看，內(nèi)心旁白是這也太巧了吧。
我們快走兩步，叫住他，我把雨傘遞給他。說，同學，你用吧，我們兩個撐一把就可以。他遲疑了一會兒接過雨傘說了謝謝，我們回家的方向是一樣的。一起回去的路上有簡單的交流和自我介紹。他留了我的手機號，說以后還我雨傘。
那天晚上他給我發(fā)信息，大意就是表示感謝之類的話，我簡單回了句不客氣。
過了幾天后，他來我班上還我雨傘。我收過雨傘就隨手放進書包里。那天回家拿出雨傘的時候，非常驚訝。就像是把一模一樣的新傘。每一個地方都疊的整整齊齊令我舍不得打開，但還是經(jīng)不住好奇心撐開了。煥然一新，看樣子是里里外外認真的清洗干凈了。我自愧不如，作為一個女孩，我平時用完雨傘居然隨便一疊就扔在一邊，還不如人家男孩細致。我給他發(fā)信息，問他是不是有潔癖，這樣對我的傘，令我的壓力好大。他回了什么我忘記了。
后來我們一直有聯(lián)系，他比我高一級，學習很好，晚上回家會認真復習功課，而我只會玩手機。我對他的事情記得的不是很多。思來想去也就那么幾件。
他外公家里種了很多植物，各種各樣的，他拍照給我看，我大概是說了哪一種很特別吧，他告訴了我名字，可我記不起來了，應(yīng)該是多肉植物的一種。他后來養(yǎng)了那盆植物，偏要給植物起名叫我的名字。他說這個名字好聽。
他過生日的那天，在學校大課間休息時，他給我送了一個小蛋糕。同桌問我，他過生日，為什么給你買小蛋糕，不應(yīng)該是你給他嗎？我也覺得哪里怪怪的，但是小蛋糕太好吃了，然后我就忘記了。
過了很久，我們中午一起吃飯。他跟我喝酒，白酒。我只喝了大概一杯。我的臉應(yīng)該是通紅通紅的，然后就去上學了。他給我發(fā)信息，說我喝的有點多，問我怎么樣。那天我忘帶手機了，信息還被媽媽看到了。
他說喜歡我，從我遞給他雨傘他伸手去接的那天晚上開始。
他花了很長時間把雨傘認真的清洗干凈，疊好。那天晚上沒有學習。之后幾天一直裝在書包里，想還又不想還太早。
他猶豫了幾天，來還我雨傘，那天他看了我好一會，我問他看什么，他說你和晚上不一樣。
我說那天完全是個意外，如果不是因為那場雨，我們可能永遠不會認識。
那天我因為大雨回不了家，住在我小姐妹家，剛好與他家順路。
也是出于雨太大，我才把傘借了他。
是無意也是無心。
后來又是一場大雨，他故意不撐傘淋著雨在外面走了一遭，當初我不理解。
而現(xiàn)在我懂了。
至少，我始終這樣認為。一見鐘情的本質(zhì)應(yīng)該是情感上莫名的吸引，可能是那天陽光明媚她剛好回眸一笑，也可能是他路過你的教室剛好穿了一件白襯衣。
最后，祝大家都能遇見那個令你一見鐘情的人，而這個人剛好對你一見傾心。
