在工作過程中不知道大家有沒有遇到過這樣的場景：在負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，不知如何開始，總是等著別人來說明我們應(yīng)該做什么事情，而自己卻沒有想到的，同一個(gè)問題多次存在等；這些坑我在工作過程中都踩過，那么我們遇到這些問題應(yīng)該如何做呢，這里借從讀的一本書《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》給大家講下。

這7個(gè)習(xí)慣分別是什么？

習(xí)慣1：“積極主動(dòng)”

積極主動(dòng)意味著我們?cè)诹私獠⒇?fù)責(zé)某些事情的時(shí)候必須主動(dòng)出擊去找到相應(yīng)的方法將此事情辦好，而不是做等著別人反饋，我們要了解到事情可以因?yàn)槲覀兊姆e極主動(dòng)會(huì)有一些改變，哪怕是很微小的改變，這些改變很有可能影響到整個(gè)項(xiàng)目的良好運(yùn)行，為我們的選擇負(fù)責(zé)；

習(xí)慣2：“以終為始”

任何事物都需經(jīng)過兩次創(chuàng)造，一次在頭腦中，一次在實(shí)際中。人生也是一樣。我們每個(gè)人的家庭背景、早年生活環(huán)境、早年受教育情況及外界限制構(gòu)成了人生的第一次創(chuàng)造，可能很潦草，可能不盡如人意，但是今后的漫長一生，則取決于你就此順流而下，還是主動(dòng)設(shè)計(jì)第二次的創(chuàng)造。我們做每一件事情，都必須先明確目的——也就是終點(diǎn)。以終為始，說的就是我們應(yīng)以終點(diǎn)為中心，指導(dǎo)自己規(guī)劃人生，并要始終牢記這座“燈塔”的位置，使自己不致偏離航向。

習(xí)慣3：“要事第一”

這些重要但不緊急的事情，因?yàn)闆]有截止日期的催促，常常就被我們一拖再拖，令我們陷入永遠(yuǎn)在處理Ⅰ類甚至Ⅲ類那些緊急事務(wù)的焦慮狀態(tài)。而一旦有了空閑，我們又將時(shí)間毫無知覺地投入了Ⅳ類那些打發(fā)時(shí)間的娛樂或者無關(guān)緊要的瑣事里……

如何在有限的時(shí)間精力下處理我們的要事呢？那我們應(yīng)該做的是責(zé)任型授權(quán)。雙方溝通好需要達(dá)成的結(jié)果是什么，給予對(duì)方一些基于資源、陷阱的指導(dǎo)而非具體事項(xiàng)，明確責(zé)任與獎(jiǎng)懲即可。

習(xí)慣4：“雙贏思維”

什么是“雙贏”？雙贏代表著你的合作伙伴能從此次事情中有所收獲，而不是只是單單的付出；但是如果“無法實(shí)現(xiàn)雙贏就干脆放棄”的原則也會(huì)讓大家感到輕松。就像我們俗語常說的，買賣不成仁義在，就事論事，實(shí)在不能達(dá)成雙方都滿意的合作時(shí)，放棄這次的合作，是一種理智的、避免各自受損的好做法，本次累積的情感賬戶額度，也可以在下次合作中產(chǎn)生應(yīng)有的作用。

習(xí)慣5：“知彼解己”

這個(gè)習(xí)慣其實(shí)更傾向于與人溝通，對(duì)外社交類的習(xí)慣，在與他人進(jìn)行有效溝通時(shí)要認(rèn)真傾聽對(duì)方的需求，而不是根據(jù)自己的揣測和經(jīng)驗(yàn)去評(píng)判他人；需要身為傾聽者的我們，代入傾訴者的角色，感同身受地了解對(duì)方此番談話的真正目的，并掌握準(zhǔn)確清晰的事實(shí)，再通過對(duì)對(duì)方情感的客觀反饋，來實(shí)現(xiàn)真實(shí)有效的溝通。

習(xí)慣6：“統(tǒng)合綜效”

?統(tǒng)合綜效是一種心態(tài)，當(dāng)他人與我們意見不一致時(shí)，需要重視不同個(gè)體的不同心理、情緒與智能，以及各人眼中所見到的不同世界。與所見略同的溝通，益處不大，要有分歧才有收獲。

習(xí)慣7：“不斷更新”

關(guān)于這四個(gè)層面的更新，史蒂芬·柯維強(qiáng)調(diào)，我們應(yīng)該平衡好四個(gè)層面的更新進(jìn)度，共同推進(jìn)。結(jié)合之前的六個(gè)習(xí)慣，要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定而卓越的進(jìn)步，他告訴我們一個(gè)訣竅——每天至少花一個(gè)小時(shí)，去實(shí)現(xiàn)“個(gè)人領(lǐng)域的成功”（從身體、精神、智力這些個(gè)人層面的可操作事項(xiàng)出發(fā)），這是培養(yǎng)“高效能人士的七個(gè)習(xí)慣”的關(guān)鍵。