家里的小聚很真實
家里的手把肉很好吃
家里的小院兒很舒服
家那兒的白雪很沁心
家那兒的發(fā)小很貼心
家里有個小孩子很鬧心
拿個小盒子亂跑很揪心
不小心灑落了一地的回憶很動心
我蹲下來撿起掉在地上的盒子，
什么鬼，能在這大魚大肉的季節(jié)里俘獲我心。
我隨意翻開一張疊好的，不一樣的字體，用的也是不同顏色的油筆，看上去有幾分偷偷摸摸的味道。于是，我再也上不了桌，眼前那有魚有肉的飯桌。
上學時候傳過的紙條，比飯菜的飽足感強多了，當我一張張翻開，真的很享受，像是在認識那個多年前的自己，也是真正一次用心的閱讀我們的筆跡。當時凸顯的慌慌張張，只有現(xiàn)在才那么不卑不亢，不匆不忙...
當年看上去壞壞的學生，抄不完的作業(yè)和玩不完的游戲：
-英語作業(yè)寫完了嗎？寫完拿給我。
-快了，老班今天留的太多了，寫完傳給你。
-快點，都快下自習了...
-知道了知道了...
-噯，下課幫我收拾一下課本，我來不及了
-你又干嘛去呀？
-今兒游戲升級...
還有一上課就嘮不完的同桌，上課趁著假裝記筆記的樣子，偷偷把和同桌專用的傳紙條本子遞過去：
-你下課去廁所嗎，你和我一起去吧？
-去，我現(xiàn)在就想去。
-那要不你先請假出去，我再想辦法！
接著聽到：”老師，我肚子疼，想上廁所！“一同學出去了
另一同學：”老師，他沒帶紙，我去送紙去！“
那時的好朋友很簡單：
-下節(jié)體育課，你吃啥零食？我去買
-小當家外加一包辣條。
-好嘞！
-噯，我睡會兒，老師來叫我！
-......！
壓軸的是，最有意義的告白，最浪漫的事情之一：
噯噯，幫我傳給某燕燕...
此處都省略，只見一頗具特色的紙條在教室的最前面和最后面?zhèn)鱽韨魅ァ?/p>
......?
......!
泛黃的紙片，讀過的字跡，也是最美好的珍藏。然而現(xiàn)在的短信，已被視為驗證碼儲存庫，其余多一條都嫌占內(nèi)存而刪除。最常用的微信，能用表情的代替的，絕對不用語言。
再也存儲不了那么歪扭的字體，或深或淺的情感，必須和時日一起成長。這里，有你的筆跡！
