這篇文章是個偽命題，因為人生是一場不可逆的旅程。文章起因源于昨晚翻看了一遍自己的空間日志，讓我再次回顧了自己的大學生活，突發(fā)感想。這不是一篇說教或者經(jīng)驗之談，只是在夢里給自己一次重走青春的機會。
在看到許多成功的同齡人時，不止一次陷入過沉思，如果重新上一次大學，現(xiàn)在的生活會不會有所不同？在夜深人靜的時候，不止一次問過自己，如果重新上一次大學，我會怎樣度過那段寶貴的時光？
01.我可能不會選擇現(xiàn)在的母校
這樣說并不是嫌棄自己的母校，只是覺得自己當初應該再勇敢一點。
經(jīng)過12年的義務教育和高中三年的殊死搏斗，在高考這座獨木橋上，雖不是膽戰(zhàn)心驚，卻也如履薄冰。當年的高考成績，比一本線高出了19分，一個尷尬的分數(shù)，比上不足比下有余。這個分數(shù)讓我當年在填高考志愿的時候糾結(jié)了很久，報低了不甘心，報高了怕掉檔。作為家族里唯一一個走出來的大學生，當年沒有哥哥姐姐可以給我經(jīng)驗，一輩子務農(nóng)的爸媽更不會在擇校這方面給我太多的建議，他們說的最多的就是“你自己決定”。
農(nóng)村的網(wǎng)絡信息不如大城市發(fā)達，高中畢業(yè)的時候我沒有電腦，也沒有手機，那會兒也不懂得如何去網(wǎng)絡上獲取有用的信息。唯一可以參考的就是學校發(fā)的一本報考指南，上面有國內(nèi)所有大學和專業(yè)。高中的時候，我數(shù)理化不是很好，但是語文和英語算是我的強項，高考能拿到那樣的分數(shù)，也是全靠文科成績的拉高。
這里可能要插敘一下高中文理分班的事情。
高中的時候，我數(shù)理化成績不是很理想，所以對這三門學科總是有一種害怕和抵觸的心理，那時候鐵了心要讀文科。一是因為當時語文和英語成績一直是全班前三，二是上文科課程的時候我覺得很輕松，心情很愉悅，一到理科課程我就變成了一個小透明，恨不得從課堂消失。可能因為我當初表現(xiàn)的太明顯，被當時的班主任物理老師看出了我想讀文科的苗頭，于是找我談了幾次話，語重心長地告訴我，讀文科沒有理科好，讀文科以后的就業(yè)面窄等等大道理。
一個農(nóng)村出來的孩子，當時覺得老師說什么都是有道理的，在班主任三番四次的說教下，我在文理分班的時候，硬著頭皮選擇了理科，這直接導致了我在高中后面兩年的學習生涯中，痛苦大于快樂，高考的時候，物理化學也成了我的薄弱項。
現(xiàn)在，有時做夢我還會夢到自己成了一個大作家、哲學家或者心理學家。
再說回高考擇校的事。
那時候選擇專業(yè)的最大原則就是，對數(shù)理化要求不高的專業(yè)（可見數(shù)理化傷我多深= =?。?，如果還能發(fā)揮我的英語特長就更好了。經(jīng)過一番精挑細選后，我選擇了一個聽起來很高大上的專業(yè)——國際經(jīng)濟與貿(mào)易（后來才知道它被列為十大就業(yè)難的高考專業(yè)之一）。那時候我的想法是專業(yè)大于學校，所以我選了一個一本里的普通學校。
如果讓我重新選一次，我會優(yōu)先選擇學校，哪怕是一所知名院校的冷門專業(yè)（專業(yè)可以在后來的學習中進行調(diào)劑），抑或是復讀重來。工作后，你才會真正認識到“學校是敲門磚”這句話。很多大企業(yè)的網(wǎng)絡招聘中，第一關簡歷篩選的關鍵詞就是學校名字，是否是211、985，如果你就讀的是這些學校，那么你簡歷過關的概率就比其他非名校的人大得多。你進入用人單位后，你的學校名氣對你的升職加薪也會帶來一定助力。因為領導一般都會問你是哪個學校畢業(yè)的，卻不會去深究你是學什么專業(yè)的。學校決定了你未來很長一段時間的朋友圈，好學校不但可以讓你認識更多優(yōu)秀的人，龐大的校友關系，也會在你以后的人生道路中給你帶來意想不到的驚喜和好運氣。
02.我會培養(yǎng)更廣泛的學習興趣
我始終認為學生的天職就是學習，所以大學的主要時間我還是會用來學習，但不會僅僅局限于涉獵專業(yè)知識。
我一直很重視學習成績，并不是說這樣不對，起碼它可以讓我每年拿獎學金甚至國獎，讓我獲得保研的機會，從而減輕家里經(jīng)濟壓力。但是，現(xiàn)在回頭看看那時的自己，眼界還是太窄，總是被眼前看得到的利益所誘惑，卻缺少對自己未來的長遠規(guī)劃?？吹臅蠖喽际菍I(yè)課程相關的，只想著怎樣把這門課學好，考試取得好成績，并沒有去研究這個領域，一切都是淺嘗輒止，所以現(xiàn)在對專業(yè)知識也只是略通一二，卻沒有特別精通的領域。
如果重新來一次，我會充分運用學校的圖書資源和互聯(lián)網(wǎng)，從各種渠道吸收知識和方法。我不會丟掉自己熱愛的文學，我會把自己高中想讀卻沒有機會讀的大部頭巨作啃掉，汲取文學的養(yǎng)份；我會嘗試跨學科學習，看看自己能否拿到雙學位。我不會沉迷看網(wǎng)絡小說，玩網(wǎng)絡游戲，我會找到對自己以后發(fā)展有益的興趣點，然后朝著這個方向深鉆，讓自己有一技之長，可以寫出這個行業(yè)的干貨，甚至可以實現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)。我會充分利用我的電腦或者手機，在空余時間聽一些時間管理、邏輯思維訓練的課程，看一些好的演講，學習溝通表達的技巧，而不是僅僅用它來看電視、刷微博或者聊天。
如果重新來一次，我會看一些關于思維、哲學方面的書籍，培養(yǎng)自己獨立思考的習慣，帶著問題去讀書，而不是人云亦云，盡信書不如無書。不被一些外界媒體左右自己的思想，保持自己的批判性思維，凡事求證后再發(fā)表自己的觀點，而不是做一個吃瓜群眾或者鍵盤俠。
如果重新來一次，我會保持寫日記的習慣，而不是斷斷續(xù)續(xù)。不管是記錄自己的日常生活，或是發(fā)表自己對一些事物的看法也好，寫作可以幫我理清思路，讓我的邏輯更加縝密。工作后你會發(fā)現(xiàn)，會寫的人到哪個崗位都受歡迎，如果你能成為公司的筆桿子，那你會獲得比別人更多的機會。
學習，是一個人應該貫徹終身的事，生活處處皆學問，只有放開你的眼界，你才會學到更多的知識。曾經(jīng)看到有人把學習分為4個層次：不知道自己不知道，知道自己不知道，知道自己知道，不知道自己知道，只有通過不斷地學習，你才能達到更高的境界。工作后你會發(fā)現(xiàn)，你再也沒有辦法像在學校時那樣，全神貫注地去地閱讀一本書籍，沒有大片的時間來學習一項技能，如果你在大學時期已經(jīng)打下這些基礎，那你會在職場上走的更輕松。
03.我會正兒八經(jīng)地去做幾份實習
這是我大學生活最欠缺的部分。大學時的我，做過最長時間的兼職就是代課，寒暑假的時間基本都是宅在家里，白白浪費大好光陰?，F(xiàn)在想想，覺得那時候的自己真是奢侈啊，居然敢這樣揮霍時間。
如果重新來一次，我會抓住各種時間和機會，多做幾份實習。不會因為受了一點委屈或打擊，就把自己藏在象牙塔里。大學的時候，我曾做過一次發(fā)傳單的兼職。武漢的夏天，就像一個火爐，在將近40度的高溫天氣，我在街頭走街串巷發(fā)傳單，很多人不愿意伸出手來接，甚至在敲開一家客戶的門時受到了責罵。我記得那天回到宿舍，我給家里打了個電話，電話接通的時候，聽到我媽的聲音，我一句話沒說，直接哭了將近3分鐘，把我媽嚇得夠嗆。其實并不是多嚴重的事情，當時就覺得特委屈，覺得自己干嘛為了那幾十塊錢去遭那個罪。工作后，才發(fā)現(xiàn)，那時的自己真是太矯情，這點委屈和工作中的一些事情比起來，根本不值一提。所以如果有機會，我還是愿意去做多一些實習，多出去走走看看，和不同的人聊聊天，了解學校里不能感知的生活百態(tài)。去過醫(yī)院才知道健康的可貴，受過打擊才知道這個世界挫折和機遇并存，領教過虛情假意才會更加珍惜真情實意。
如果重新來一次，我會利用寒暑假時間堅持做一份有意義的實習，如果能獲得在行業(yè)有代表性公司的實習機會，那就更好了，哪怕只是去打雜，做一些打印復印、表格統(tǒng)計、資料收發(fā)之類的工作，哪怕不給我報酬，我也會堅持去做。我不會用應付的態(tài)度去做這些看似簡單的工作，我會更加積極主動地去學習，而不是帶著讀書人的清高和不屑。只要有心，我一定也可以從這份工作中學習到一些行業(yè)發(fā)展所需的知識，可以了解這個行業(yè)的崗位職責，可以把節(jié)奏相對較慢的大學生活調(diào)整得快一些，更好地與社會接軌。
04.我會多經(jīng)歷一些美好的事情
曾經(jīng)的大學生活對于我來說，很簡單，除了學習還是學習，可以說是單調(diào)乏味的。如果重新來一次，我一定要做幾件有意思的事情。
我會每年去一兩個城市看看，哪怕只是窮游。上學的時候，總是說沒錢，等有了錢我一定要去周游世界。工作后，你會發(fā)現(xiàn)，你不止沒錢，還沒時間。就像那首歌唱的“我想去桂林呀 我想去桂林，可是有時間的時候我卻沒有錢；我想去桂林呀 我想去桂林，可是有了錢的時候我卻沒時間”，雖然我想去的不是桂林，但工作后確實很少再有時間出去游玩。
我會堅持我的古箏學習，哪怕只是業(yè)余愛好。由于對中國風的愛好，我很喜歡中國的弦樂，尤其是古箏。上小學的時候曾央求爸媽給我買一臺，終因價格太高而沒有通過。大學的時候，也報過班學習一段時間的古箏，后來終因?qū)W業(yè)放棄了。曾經(jīng)買的那副指甲還留在書柜里，或許哪天我會再打開它，重拾兒時的愛好。
我會好好談一場戀愛，哪怕最后不能在一起。大學的時候談過一場柏拉圖式的異地戀，后來無疾而終。如果重新來一次，我會在本校找一個志趣相投的人談一場戀愛，體驗坐在自行車后座的浪漫。每天一起去上自習，一起去圖書館，周末一起逛遍大武漢，小長假一起出門窮游。相互學習彼此身上的優(yōu)點，幫助對方改進不足，一起進步和成長。哪怕最終沒有在一起，我們也會感謝生命中曾經(jīng)愛過彼此。
寫到這里，夢也該醒了。即使想的再好，我也終是回不去那些青蔥歲月。如果看到了這里，恰好你正是一名在校生，惟愿這篇文字能給你帶來一些觸動，或許你現(xiàn)在已經(jīng)做得很好，那就權當我自己的碎碎念；如果你已是走出校園的職場人士，就當我們一起重走了一次青春，或許你的青春比我更精彩，可以留言讓我聽聽你的故事。
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