? ? ? ? 2019年的暑假與以往大有不同，我有幸參加了學(xué)校和上級(jí)教育部門組織的2019興成長(zhǎng)暑期培訓(xùn)“教育技術(shù)信息化2.0能力素養(yǎng)提升”。聽(tīng)課，打卡，讓我收獲滿滿，感受多多！

? ? ? ? 帶著愉悅的心情我共聽(tīng)了三節(jié)課，首先是王子老師《微信小程序的創(chuàng)新應(yīng)用》，讓我對(duì)教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，足不出戶，就能學(xué)習(xí)到這么先進(jìn)的技術(shù)，CCtalk平臺(tái)能讓近萬(wàn)人在不同地點(diǎn)、不同學(xué)習(xí)情境下同一時(shí)間聽(tīng)同一節(jié)課，還能現(xiàn)場(chǎng)交流，在我以往的學(xué)習(xí)中史無(wú)前例！王子老師帶來(lái)了信息技術(shù)應(yīng)用滿滿的干貨，那么多的實(shí)用小程序一下子打開(kāi)了我的眼界，手微、圈票視頻、制作小獎(jiǎng)狀……原來(lái)手機(jī)只是用于聯(lián)絡(luò)、溝通和娛樂(lè)的工具，現(xiàn)在到在工作中能有那么多實(shí)際的應(yīng)用！微信人人都有，小程序推廣起來(lái)也很容易，以后不光我的同行們很快的運(yùn)用了，學(xué)生家長(zhǎng)在適當(dāng)學(xué)習(xí)后用來(lái)輔導(dǎo)孩子也是很不錯(cuò)的，在一定程度上提高了孩子們的成績(jī)，為老師們省了很多力氣，程序雖小，作用很大??！

? ? ? ? 然后我又聽(tīng)了唐校長(zhǎng)的課，讓我深刻感觸信息技術(shù)作為一種新興的教學(xué)手段近幾年的推廣，在實(shí)際的教學(xué)應(yīng)用中，信息技術(shù)能吸引學(xué)生課堂注意力，提高課堂效率。應(yīng)用信息技術(shù)改善課堂教與學(xué)，優(yōu)化課堂互動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率作用越發(fā)明顯，代表了課堂教學(xué)技術(shù)發(fā)展的新趨勢(shì)，必將推動(dòng)新一輪課堂教學(xué)方式的變革。我們雖然工作在農(nóng)村學(xué)校，但是信息技術(shù)在教學(xué)中的不斷應(yīng)用，能夠以最快的速度，更好的和大城市新的理念模式接軌，真心的希望我們農(nóng)村的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上能有更大的進(jìn)步。

? ? ? ? 我最感興趣的還是梁勇校長(zhǎng)教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作課程，他給我們帶來(lái)了教學(xué)之中最實(shí)用的技術(shù)，會(huì)做PPT和做好PPT相差甚遠(yuǎn)，能熟練地運(yùn)用PPT技術(shù)，課堂才能更吸引孩子們的眼球，課堂才能更生動(dòng)。技術(shù)的掌握需要不斷地練習(xí)，我根據(jù)自身的水平，給自己制定了一個(gè)計(jì)劃。根據(jù)梁校長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo)，我慢慢能更加熟練制作出比以往更加精彩的PPT了。統(tǒng)一風(fēng)格，單頁(yè)構(gòu)圖、配色有良好的視覺(jué)等等一系列的喜人收獲，只是拼字練習(xí)的PPT還沒(méi)太學(xué)明白，還得去再看一遍。

? ? ? ? 對(duì)于教育而言，更好的信息技術(shù)才能真正有效提高信息技術(shù)的課堂效率,還有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,我正準(zhǔn)備著在新的學(xué)期大顯身手。