三年級三班王瓚蓉小公舉的創(chuàng)作熱情實在是太太太太太高漲了,老師佩服佩服!
如果說前兩次繪本制作是小試牛刀,那么這次絕對是在暑期英文閱讀的基礎(chǔ)上,形成的自己風(fēng)格的繪本故事啦!
那么,小公舉心中的螞蟻們究竟發(fā)生什么故事了呢?
來來來,話不多說,螞蟻歷險記,上菜!

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怎么樣,螞蟻一家外出游玩發(fā)生了什么事?
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