? ? ? 我從圖書館里看到了這本書的名字，似曾相識(shí)，又看了一眼作者，是李鎮(zhèn)西老師的文章，讀李鎮(zhèn)西老師的文章，我們就像是在和一位智者交談，精神上得到洗禮和凈化，同時(shí)認(rèn)清了自己與“名師”之間的差距和缺口，從而更堅(jiān)定了對(duì)教育事業(yè)的信念，要做“最好的老師”。

? ? ? 在這本書的全部文章中《教師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的》這個(gè)章節(jié)給我的觸動(dòng)最大。當(dāng)時(shí)看到這句話，我的第一感覺就是震撼，第二感覺是認(rèn)同。很多時(shí)候，一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)充滿溫情的動(dòng)作，一個(gè)微不足道的幫助，使他們更靠近老師。正像李老師在書中所講：“教師真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不是我們個(gè)人的主觀感受，而是學(xué)生對(duì)我們的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。當(dāng)我們故作尊嚴(yán)，甚至以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)來換取自已的尊嚴(yán)時(shí)，學(xué)生根本不會(huì)買我們的賬，只會(huì)向我們投來冷漠的眼光；當(dāng)我們‘無視’自己的尊嚴(yán)，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情，并隨時(shí)注意維護(hù)、尊重學(xué)生的尊嚴(yán)時(shí)，學(xué)生會(huì)把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I(xiàn)給我們?！?/p>

? ? ? 反思后我才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛，它是一種思想，一種情感，一種氛圍。只有充滿對(duì)職業(yè)和對(duì)學(xué)生的愛，才能令我肩負(fù)起一名教師教書育人的責(zé)任。最后，我想引用中的一段話：教育是美麗的——美在理解、美在機(jī)智、美在創(chuàng)新！