【鄭重申明，本文系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)】

? ? ? ? “ 播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)?！?

? ? ? 一個人擁有良好的習(xí)慣會讓他受益終生，可培養(yǎng)一種習(xí)慣也不是一件容易的事，需要有耐心和毅力，不然會全功盡棄。只有一貫的去堅(jiān)持才能形成，不然誰不想擁有良好的習(xí)慣呢？

? ? ? 近段時間小朋友們都要面臨著考試了，做為家長有責(zé)任也有義務(wù)協(xié)助孩子們復(fù)習(xí)一下，迎接期末考試，讓他們把自己所學(xué)的知識歸納復(fù)習(xí)，能很好的運(yùn)用到試卷中，考出個好成績。在我家里，我們平時都不注重兒子考試的成績問題，而是幫他找一下考試存在的問題，讓他進(jìn)一步改進(jìn)，所以導(dǎo)致兒子對分?jǐn)?shù)也沒有太多的感慨?？己昧藳]有像別的孩子那樣顯擺和高興勁；考差了也不會太傷心，總之在我們眼里“心態(tài)好得讓人出奇”，真不知這是一種好現(xiàn)象還是應(yīng)該改進(jìn)一下。

? ? ? 在我協(xié)助兒子復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識的過程中，就發(fā)現(xiàn)孩子知識點(diǎn)掌握得很好，就是在做題的過程中不細(xì)心，會出現(xiàn)一些簡單的錯誤，比如：加法與減法做反了，少做一步等之類的問題，看著孩子難的都做得很好，卻把簡單的弄錯了，心理難免有點(diǎn)焦慮，但我基本不會當(dāng)場批評孩子，真是讓他自己重做一遍，看是否會做，過后，他自己都覺得是很容易的題被他自己做錯了，有點(diǎn)不好意思的樣子。看著他知錯的樣子，也沒有過多的去糾纏，但問題始終沒有從根本上得到解決。這次，我想再找一下問題真正的根源，使兒子能更上一層樓，在這方面有所突破。

? ? ? 在生活中，兒子是一個很細(xì)心的孩子，觀察能力、洞察能力和做事能力都特別強(qiáng)，有時我們都沒發(fā)現(xiàn)的，卻被他那雙“小眼睛”發(fā)現(xiàn)了，在這方面我特佩服兒子。按理來說，這樣的孩子讀起書來也應(yīng)該是很細(xì)心的，可在他的作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題卻與他的性格有點(diǎn)反差，也許是自己要求太高了，也許是想急于改變孩子的這毛病，也許......反正自己真的有一種浮躁的感覺。我就背著兒子咨詢了幾位家庭教育老師，在他們的指引下，許多的“也許”變成了一個答案，那就是“兒子應(yīng)該是檢查這習(xí)慣沒有真正養(yǎng)成”。

? ? ? 回想兒子過去的成長之路，真的發(fā)現(xiàn)在平時做作業(yè)時都不是特別愿意檢查，在我們的監(jiān)督下他就會去檢查一下，沒有監(jiān)督從來都不檢查，基本沒有自主性，由于自己少了耐心和時間的磨練，沒有把他的這種習(xí)慣培養(yǎng)起來，導(dǎo)致現(xiàn)在這結(jié)局。于是我就和兒子約定：“如果他每次做作業(yè)或是做試卷都能很仔細(xì)的去檢查（一般我們做家長是能看出來的），就讓他放假每天玩一小時電腦，掛3小時的QQ號?！眱鹤勇牶螅浅芬猓覀兊募s定于是就這樣達(dá)成了，今天早上在家做數(shù)學(xué)試卷時，竟然有了很大的改觀，前幾次出現(xiàn)的錯誤竟然沒了，錯誤明顯減少，我想這次一定要堅(jiān)持走下去了，讓他這個習(xí)慣盡早養(yǎng)成。

? ? ? ? 努力和堅(jiān)持中！加油！

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