補(bǔ)發(fā)之前的

書中前幾章的宏大理論終究是沒能理解十分之一,我想我得重新去學(xué)習(xí)該怎么去閱讀一本書了。不同于小說的閱讀,社會學(xué)方面的著作實(shí)在需要手筆結(jié)合,失去了情節(jié)的支撐,我的大腦留下的是海灘般空曠。自嘲至此,我想談一談這本書較為簡單又讓我印象深刻的一個章節(jié)――“論理性與自由”

俗話說時勢造英雄,時代英雄的特征必然是那個時代普遍或稀缺的特征。社會科學(xué)家對個人生活歷程的關(guān)注是試圖了解人的基本天性,以及歷史對一代代人改造的過程。轉(zhuǎn)化為具體的社會學(xué)研究課題,就是:時代特征、歷史如何建構(gòu)、受歡迎的個體。個人也許很少去思考時代與時代之間的銜接問題,但一眾社會科學(xué)家卻每日忙不停的收集過去和當(dāng)下人類社會的種種資料,試圖與下一個時代賽跑似的想要搶先知道下一個時代的特征。我曾經(jīng)很不解,對80后90后00后這樣陣營的劃分真的有科學(xué)性嗎?也許是我無法跳開自己出生的具體年份,也許是雖然被劃到90后的那一塊我卻對別的90后的成長沒有過多共鳴,也許缺乏歸屬感正是這個時代新生力量的最大的特征……

這本書讓我對社會科學(xué)家的工作有了很大的了解,所以這是一本社會學(xué)的說明書吧。讀過之后,我很認(rèn)同他們的工作。他們一直在做的是總結(jié)人類思想發(fā)展的進(jìn)程。盡管他們研究歷史,研究制度,研究人際交往,但終歸是人類最偉大的產(chǎn)物――思想的織布機(jī)。每一種思想在他們手里那么美麗的交匯著。

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