《徐芒耀的油畫世界》連載13
【回顧（七）進(jìn)少體校練體操】
從小生長(zhǎng)在上海的徐芒耀，十六歲離家前往杭州求學(xué)。
自進(jìn)入浙江美術(shù)學(xué)院附中起，徐芒耀接受了為期四年嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和全面的文化素質(zhì)教育。
教學(xué)即教與學(xué)，學(xué)生的任務(wù)顯然是學(xué)習(xí)，為學(xué)練本領(lǐng)而盡力。教師的傳授則是教學(xué)的主體。教師所具備的繪畫技藝高低與文化素養(yǎng)的深淺，是教學(xué)的成敗關(guān)鍵。
浙江美術(shù)學(xué)院附中的師資隊(duì)伍，由一批多年來(lái)學(xué)院各系所培養(yǎng)的優(yōu)秀畢業(yè)生所組成。他們都具備一個(gè)共同的特點(diǎn)，即在造型藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練方面優(yōu)秀且出眾。這對(duì)進(jìn)入附中學(xué)習(xí)的每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都必將接受更高要求的教學(xué)訓(xùn)練。
二十世紀(jì)六十年代，美術(shù)學(xué)院附中的專業(yè)教學(xué)，主要設(shè)有素描、色彩與創(chuàng)作課程，并且在第五學(xué)期開設(shè)人體解剖課程。素描與創(chuàng)作的系統(tǒng)教學(xué)中，造型能力訓(xùn)練是重中之重，因而，附中教學(xué)中對(duì)布置課外速寫作業(yè)極為重視。接受專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生，每年要下農(nóng)村體驗(yàn)生活一個(gè)月，期間有速寫作業(yè)量的規(guī)定，除幫助農(nóng)民田間勞動(dòng)之外，其余時(shí)間幾乎“瘋狂”作畫，尤其是速寫，還必須完成十五幅左右水彩畫。從農(nóng)家到農(nóng)田，從集市到聚會(huì)少不了附中學(xué)生的身影。
徐芒耀由于素描基礎(chǔ)扎實(shí)，經(jīng)過(guò)美院附中的專業(yè)訓(xùn)練后，到了二年級(jí)下學(xué)期，徐芒耀在素描上出現(xiàn)了一次飛躍，一躍成為全班第一。這不能不歸功于大姨父前期的精心培養(yǎng)和科學(xué)的技藝傳授。
癡心于畫畫的徐芒耀，與同學(xué)不同之處，他為自己開辟了兩個(gè)課外課堂。一個(gè)是美院附中的閱覽室，里面大量的蘇聯(lián)進(jìn)口畫冊(cè)就是學(xué)習(xí)工具。一到晚上完成文化課作業(yè)之后，徐芒耀就泡在閱覽室里，臨摹與琢磨圖書館里的大量蘇聯(lián)畫冊(cè)中的素描與油畫，如癡如醉。通過(guò)畫冊(cè)，徐芒耀認(rèn)識(shí)了前俄羅斯古典主義和蘇聯(lián)現(xiàn)實(shí)主義各派畫家們的優(yōu)長(zhǎng)與特點(diǎn)，大量的摹寫使徐芒耀獲得課堂中還未能觸及的知識(shí)與技能。
后來(lái)，美院附中還曾組織數(shù)次與列賓美術(shù)學(xué)院和蘇里科夫美術(shù)學(xué)院附中學(xué)生作業(yè)的交流畫展。蘇聯(lián)學(xué)生的素描基礎(chǔ)與水彩畫技法為所有附中學(xué)生所驚嘆，一時(shí)間也曾成為徐芒耀和同學(xué)們學(xué)習(xí)的范本。
另一個(gè)課外課堂就是美院油畫系大樓的走廊。那里常年舉辦學(xué)生課堂作業(yè)展示。徐芒耀經(jīng)常光顧，幾乎每天午餐之后必兜一趟“畫廊”。徐芒耀常被展出的畫作所折服，也總細(xì)細(xì)賞析，力圖有所收獲。
這兩個(gè)課外課堂，都是徐芒耀長(zhǎng)期光顧的老地方，日積月累的，也因此收獲不小。
三年級(jí)第一學(xué)期，上人體解剖課程中，老師通常結(jié)合講課，要求學(xué)生需面對(duì)頭骨和全身骨骼進(jìn)行寫生，也對(duì)石膏手、手臂、腳、腿的肌肉分析模型寫生。老師曾帶領(lǐng)徐芒耀全班到醫(yī)科大學(xué)的人體標(biāo)本館里，對(duì)浸泡在藥水中的被剝了皮的手臂和腳腿標(biāo)本進(jìn)行寫生。進(jìn)入第二階段，老師在課堂上讓學(xué)生間互相進(jìn)行手與手臂，腳與腿的寫生。
經(jīng)過(guò)慢寫與速寫交錯(cuò)練習(xí)，數(shù)周后，全班同學(xué)在造型能力上均有程度不一的飛躍。
那段教學(xué)過(guò)程對(duì)徐芒耀而言受益匪淺，讓徐芒耀獲得了扎實(shí)的人物繪畫的基礎(chǔ)造型能力。
【誠(chéng)邀關(guān)注連載14】
