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? ? ? ? 十七歲那年，她做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中，她徑直走過(guò)去，什么都沒說(shuō)，吻了那個(gè)男孩。那個(gè)晚上，她一夜高燒，大概正因?yàn)榇?，她才有了勇氣。一夜呢喃。燒退了，她醒過(guò)來(lái)愣愣的看著窗外，討厭這刺眼的陽(yáng)光。
? ? ? ? 之后，她開始期盼有這么一天，只有他們兩個(gè)人，周圍有美麗的夜色，有美麗的星光。她想，她一定對(duì)他說(shuō)出來(lái)的。
? ? ? ? 在夢(mèng)里，真是出現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景。誰(shuí)知道那是夢(mèng)呢？夢(mèng)中的她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著男孩，遲疑著。但，還是沒有向男孩走去。反而，背轉(zhuǎn)了身，走向黑暗的方向。走著走著，出現(xiàn)了一片星空。女孩越走越快，看向一顆最亮的星星。那顆星星忽然向斜下方滑去。她立刻雙手緊握，閉上眼睛：“讓我永遠(yuǎn)和他在一起。”瞬間，那顆星星和它的尾巴更加耀眼了。緊接著，滿天空閃爍著的星星都快速飛轉(zhuǎn)起來(lái)，拉著紅色、藍(lán)色、黃色、橙色的長(zhǎng)線。聚集！綻放！劃出美麗的弧線，像是最絢爛的煙花。墨色的天空明亮起來(lái)?？上?，她笑醒了。
? ? ? ? 她覺得自己喜歡他，是從聽他在講臺(tái)講故事的時(shí)候開始的，她被他吸引住了。那時(shí)候年紀(jì)好小，女孩一直看著男孩，呆呆的看著。在那之前，她只知道他調(diào)皮，聰明，原來(lái)他還有趣。一次，男孩跟在女孩后面，學(xué)女孩走路的樣子，女孩意識(shí)到后面有人，一回頭，男孩就跑了。女孩看著他跑遠(yuǎn)的背影，愣了一會(huì)，她想對(duì)他笑來(lái)著。
? ? ? ? 一年后，他們分開了班，變成樓上樓下。女孩班里有個(gè)和她一天出生的女孩。一天，在去教室的樓梯上，她碰到男孩在走廊里跳來(lái)跳去，夠著樓上垂下來(lái)的一條跳著舞的紗巾。她抬頭尋找，是那個(gè)和她一天出生的女孩在拽引著這條鮮艷的紗巾。女孩低頭走過(guò)，頭一回知道什么是心里頭酸酸的。她安慰自己，那個(gè)女孩和她長(zhǎng)得很像，老師和同學(xué)曾經(jīng)分不清楚她們倆。想到這，她就不那么酸酸的了。
? ? ? 十幾歲，女孩們開始喜歡討論“心事”。她知道，自己也是有心事啊。但是她不會(huì)像別的女孩一樣說(shuō)出來(lái)。她覺得，自己太小了，和他接觸太少了，她根本不了解他，有一天或者就是明天，她就會(huì)喜歡上別的男孩。她也總覺得自己不好，她不知道怎么樣能把自己變好，變得和其他可愛漂亮的女孩子們一樣光鮮。所以，她不能把心事說(shuō)出來(lái)，那終究會(huì)讓自己難堪的。有時(shí)候，她對(duì)自己說(shuō)：“他不記得我了。他為什么不記得我呢？他怎么不理我呢？不應(yīng)該再喜歡他?！?/h4>
? ? ? ? 說(shuō)這些，有用嗎？
? ? ? ? 他們初中是隔壁班。那是棟比較隔離的教學(xué)樓，只有這兩個(gè)班在一起。她勸說(shuō)自己不要去看他，一定要視而不見。但其實(shí)，她特別開心，每當(dāng)看到他的時(shí)候。從看榜時(shí)就這樣了?？吹接娑鴣?lái)的他，她開心著，眼看越來(lái)越近，她趕忙退了一步讓出路來(lái)。他還是看不見她。她擔(dān)心的來(lái)到榜前，看到他的班里沒有她的名字而突感失落，后來(lái)，看到自己在隔壁班時(shí)又繼而歡喜。
? ? ? ? 她可以每天看到他的身影。他依舊是那個(gè)跑來(lái)跑去的男孩。他成績(jī)很好，一直很好。她呢，雖然進(jìn)班成績(jī)拔尖，但是從第一次考試開始就沉沒的徹底。青春期里，她懷著悸動(dòng)的心，自我否定著過(guò)去了這三年。眼看著臨近中考，女孩不停在心里許愿：“不要把我和他就這么分開了。那以后可能就再也見不到他了！天，求求你！讓我們能在一所高中。他一定會(huì)去那所最好的高中，可我，太難了！天？幫我！”
? ? ? ? 再后來(lái)，在那所重點(diǎn)高中里，在那么多的班級(jí)里，他們成為了同班同學(xué)。報(bào)到那天，女孩很快就找到了男孩的名字，看著他漂亮的名字高高在上，她默默記下班級(jí)就走開了。然后女孩穿梭在人群里，把其他班上密密麻麻的名字看了一遍、兩遍、三遍，還是沒找到自己的名字。當(dāng)她轉(zhuǎn)回頭來(lái)看，不敢相信，自己竟然和他在一個(gè)班！她激動(dòng)地跑回家，把去教室報(bào)到的事忘得干干凈凈。她一直笑了那么多天，一直吃素了那么多天。因?yàn)?，這么多天，她一直在許愿，現(xiàn)在，愿望成真了。
? ? ? 他和她毫無(wú)交集。她很隨性，也很滿足，她給自己說(shuō)：“我，不好。我，還是繼續(xù)默默地做自己吧。他一定要有個(gè)比我好很多的女孩來(lái)陪伴和支撐才對(duì)。”她心滿意足的想著，十五歲、十六歲、十七歲、十八歲是女孩、男孩多么美好的年齡，她掰著手指頭反復(fù)的數(shù)著這幾個(gè)數(shù)字，甜蜜的告訴自己，能在這個(gè)年齡里和他經(jīng)常見面，已經(jīng)是再好不過(guò)。什么都沒做，就有這么美好的事情發(fā)生，她還要要求什么呢？
? ? ? ? 男孩十歲時(shí)候講的故事，是女孩五歲時(shí)候反復(fù)看的，是她最喜歡看的一本小畫書里講的故事：桃太郎。男孩講的比書里好，即使有的地方他記錯(cuò)了，女孩笑著聽他怎么把講錯(cuò)的地方講過(guò)去。男孩站的位置離女孩只有三五米遠(yuǎn)。他那一番靈巧的語(yǔ)言，夸張的動(dòng)作和生動(dòng)的表情一直存在女孩的心中。坐第一排的小女孩目不轉(zhuǎn)睛的看著他，目送他講完后回到自己后排的座位。她記得，那一會(huì)兒有多么久。這么多年來(lái)，她繼續(xù)看著男孩在操場(chǎng)上奔馳，看著他在籃板下盯著籃框伺機(jī)跳躍，看著他漸漸長(zhǎng)高的背影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著、大膽的看著，沒人知道她眼里只有這一個(gè)人。她還喜歡看他低頭看書，偷偷看到他嘴上長(zhǎng)出來(lái)的冉冉胡須。她也看到他去看著別的女孩，看到別的女孩在和他對(duì)視時(shí)視線的躲閃。她不在乎。她在努力捕捉著一些可愛的溫暖的信息，但是這些信息，是沒有指向她這里來(lái)的。也許有的可以算是有，她借這個(gè)“可能算”溫暖自己一會(huì)，然后再冷冷的告訴自己：“真蠢，人家難不成不理你？”她不敢和他對(duì)視，試過(guò)一次，就不敢了，即使他是用很平常的神情看著她。她一直在躲，練就了躲閃自如。她逃避著一切可能的對(duì)話和可能的對(duì)視，保護(hù)著自己。因?yàn)樗粔蚝?，所以，就不要抬頭，不要說(shuō)話。當(dāng)什么都不被打亂的話，她就可以繼續(xù)偷偷的看著他。
? ? ? ? 十七歲那年，后來(lái)的一天。他終于出現(xiàn)在她面前，只有他們兩個(gè)人，有美麗的夜色，有美麗的星光。她忐忑著提著凳子上樓梯，整個(gè)教學(xué)樓的燈都被關(guān)掉的，樓道很黑。她其實(shí)，怕黑。那天晚上，操場(chǎng)上有集體活動(dòng)，她去晚了，沒有找到自己的班，只好回去。黑黑的路，只有她自己的腳步聲。她對(duì)自己說(shuō)：“雷達(dá)失靈了？他在哪我是能感受到的。為什么，會(huì)找不到？”到頂樓，教室在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊那頭。遠(yuǎn)處有一個(gè)身影。女孩是近視眼，但是，她笑了，是他，只需一眼就知道是他。她燦爛的笑著，因?yàn)檫@么遠(yuǎn)，他不會(huì)看到。收起笑容，慢慢的走過(guò)去。周圍很靜，她覺得自己輕柔的腳步聲很好聽，像是正在說(shuō)著她想對(duì)他說(shuō)的話。夜色很美，窗外都是星星。迎面有臨近商業(yè)樓投來(lái)的紅色廣告燈光，正好，她的臉越來(lái)越熱。就這樣走近了。她緩緩的抬手擋了一下男孩背后投來(lái)的光，裝作剛看出是他，明知故問：“是你啊?！比缓?，她還是躲閃了他的目光，低下了頭，沒有停頓的走向教室。男孩在背后問：“你怎么沒參加活動(dòng)？”“沒找到班在哪?！迸⒎畔碌首?，翻找著書包里的鑰匙。她聽到男孩也在翻找鑰匙。她背對(duì)著他，微笑，但，手和腿都在抖。女孩半天才找到鑰匙，開了鎖。男孩隨后也找到了，他說(shuō)：“你有鑰匙也不早說(shuō)。那個(gè)，教室里沒有電?！迸]有吭聲，進(jìn)了漆黑的教室，重重的關(guān)上了門。她聽到男孩下樓了。她為什么像神經(jīng)病似的重重的關(guān)門？因?yàn)椋憛捵约?，討厭自己還是沒有說(shuō)出口。終究無(wú)法說(shuō)出口。
? ? ? ? 幾個(gè)月后，各自紛飛。又過(guò)了半年，她寫了一封信，封好，貼了一張牡丹花的郵票。信在枕頭下壓了兩天。一個(gè)飄雪的黎明，她沖下了樓，把信投進(jìn)了郵筒。這兩天時(shí)間，她已經(jīng)忘記了自己在那兩頁(yè)紙上胡亂寫了什么東西。其實(shí)，她就只想寫一句話：知道嗎？我很想你。很快，他回信拒絕了。
? ? ? ? 她祝福他。
? ? ? ? 很多年后，各自生活的他們又有了聯(lián)系。她說(shuō)著自己，他說(shuō)著自己。她變化沒變化，她不知道。應(yīng)該是變了。他給她講了有關(guān)他年少時(shí)候的故事。她聽著，她還是喜歡聽他講故事。即使，自己從來(lái)不是他眾多故事人物里的任何一個(gè)。
? ? ? ? 女孩夢(mèng)里曾經(jīng)有一片繁星，還是落下了。
? ? ? ? 說(shuō)這些，有用嗎？
? ? ? ? 他們初中是隔壁班。那是棟比較隔離的教學(xué)樓，只有這兩個(gè)班在一起。她勸說(shuō)自己不要去看他，一定要視而不見。但其實(shí)，她特別開心，每當(dāng)看到他的時(shí)候。從看榜時(shí)就這樣了?？吹接娑鴣?lái)的他，她開心著，眼看越來(lái)越近，她趕忙退了一步讓出路來(lái)。他還是看不見她。她擔(dān)心的來(lái)到榜前，看到他的班里沒有她的名字而突感失落，后來(lái)，看到自己在隔壁班時(shí)又繼而歡喜。
? ? ? ? 她可以每天看到他的身影。他依舊是那個(gè)跑來(lái)跑去的男孩。他成績(jī)很好，一直很好。她呢，雖然進(jìn)班成績(jī)拔尖，但是從第一次考試開始就沉沒的徹底。青春期里，她懷著悸動(dòng)的心，自我否定著過(guò)去了這三年。眼看著臨近中考，女孩不停在心里許愿：“不要把我和他就這么分開了。那以后可能就再也見不到他了！天，求求你！讓我們能在一所高中。他一定會(huì)去那所最好的高中，可我，太難了！天？幫我！”
? ? ? ? 再后來(lái)，在那所重點(diǎn)高中里，在那么多的班級(jí)里，他們成為了同班同學(xué)。報(bào)到那天，女孩很快就找到了男孩的名字，看著他漂亮的名字高高在上，她默默記下班級(jí)就走開了。然后女孩穿梭在人群里，把其他班上密密麻麻的名字看了一遍、兩遍、三遍，還是沒找到自己的名字。當(dāng)她轉(zhuǎn)回頭來(lái)看，不敢相信，自己竟然和他在一個(gè)班！她激動(dòng)地跑回家，把去教室報(bào)到的事忘得干干凈凈。她一直笑了那么多天，一直吃素了那么多天。因?yàn)?，這么多天，她一直在許愿，現(xiàn)在，愿望成真了。
? ? ? 他和她毫無(wú)交集。她很隨性，也很滿足，她給自己說(shuō)：“我，不好。我，還是繼續(xù)默默地做自己吧。他一定要有個(gè)比我好很多的女孩來(lái)陪伴和支撐才對(duì)。”她心滿意足的想著，十五歲、十六歲、十七歲、十八歲是女孩、男孩多么美好的年齡，她掰著手指頭反復(fù)的數(shù)著這幾個(gè)數(shù)字，甜蜜的告訴自己，能在這個(gè)年齡里和他經(jīng)常見面，已經(jīng)是再好不過(guò)。什么都沒做，就有這么美好的事情發(fā)生，她還要要求什么呢？
? ? ? ? 男孩十歲時(shí)候講的故事，是女孩五歲時(shí)候反復(fù)看的，是她最喜歡看的一本小畫書里講的故事：桃太郎。男孩講的比書里好，即使有的地方他記錯(cuò)了，女孩笑著聽他怎么把講錯(cuò)的地方講過(guò)去。男孩站的位置離女孩只有三五米遠(yuǎn)。他那一番靈巧的語(yǔ)言，夸張的動(dòng)作和生動(dòng)的表情一直存在女孩的心中。坐第一排的小女孩目不轉(zhuǎn)睛的看著他，目送他講完后回到自己后排的座位。她記得，那一會(huì)兒有多么久。這么多年來(lái)，她繼續(xù)看著男孩在操場(chǎng)上奔馳，看著他在籃板下盯著籃框伺機(jī)跳躍，看著他漸漸長(zhǎng)高的背影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著、大膽的看著，沒人知道她眼里只有這一個(gè)人。她還喜歡看他低頭看書，偷偷看到他嘴上長(zhǎng)出來(lái)的冉冉胡須。她也看到他去看著別的女孩，看到別的女孩在和他對(duì)視時(shí)視線的躲閃。她不在乎。她在努力捕捉著一些可愛的溫暖的信息，但是這些信息，是沒有指向她這里來(lái)的。也許有的可以算是有，她借這個(gè)“可能算”溫暖自己一會(huì)，然后再冷冷的告訴自己：“真蠢，人家難不成不理你？”她不敢和他對(duì)視，試過(guò)一次，就不敢了，即使他是用很平常的神情看著她。她一直在躲，練就了躲閃自如。她逃避著一切可能的對(duì)話和可能的對(duì)視，保護(hù)著自己。因?yàn)樗粔蚝?，所以，就不要抬頭，不要說(shuō)話。當(dāng)什么都不被打亂的話，她就可以繼續(xù)偷偷的看著他。
? ? ? ? 十七歲那年，后來(lái)的一天。他終于出現(xiàn)在她面前，只有他們兩個(gè)人，有美麗的夜色，有美麗的星光。她忐忑著提著凳子上樓梯，整個(gè)教學(xué)樓的燈都被關(guān)掉的，樓道很黑。她其實(shí)，怕黑。那天晚上，操場(chǎng)上有集體活動(dòng)，她去晚了，沒有找到自己的班，只好回去。黑黑的路，只有她自己的腳步聲。她對(duì)自己說(shuō)：“雷達(dá)失靈了？他在哪我是能感受到的。為什么，會(huì)找不到？”到頂樓，教室在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊那頭。遠(yuǎn)處有一個(gè)身影。女孩是近視眼，但是，她笑了，是他，只需一眼就知道是他。她燦爛的笑著，因?yàn)檫@么遠(yuǎn)，他不會(huì)看到。收起笑容，慢慢的走過(guò)去。周圍很靜，她覺得自己輕柔的腳步聲很好聽，像是正在說(shuō)著她想對(duì)他說(shuō)的話。夜色很美，窗外都是星星。迎面有臨近商業(yè)樓投來(lái)的紅色廣告燈光，正好，她的臉越來(lái)越熱。就這樣走近了。她緩緩的抬手擋了一下男孩背后投來(lái)的光，裝作剛看出是他，明知故問：“是你啊?！比缓?，她還是躲閃了他的目光，低下了頭，沒有停頓的走向教室。男孩在背后問：“你怎么沒參加活動(dòng)？”“沒找到班在哪?！迸⒎畔碌首?，翻找著書包里的鑰匙。她聽到男孩也在翻找鑰匙。她背對(duì)著他，微笑，但，手和腿都在抖。女孩半天才找到鑰匙，開了鎖。男孩隨后也找到了，他說(shuō)：“你有鑰匙也不早說(shuō)。那個(gè)，教室里沒有電?！迸]有吭聲，進(jìn)了漆黑的教室，重重的關(guān)上了門。她聽到男孩下樓了。她為什么像神經(jīng)病似的重重的關(guān)門？因?yàn)椋憛捵约?，討厭自己還是沒有說(shuō)出口。終究無(wú)法說(shuō)出口。
? ? ? ? 幾個(gè)月后，各自紛飛。又過(guò)了半年，她寫了一封信，封好，貼了一張牡丹花的郵票。信在枕頭下壓了兩天。一個(gè)飄雪的黎明，她沖下了樓，把信投進(jìn)了郵筒。這兩天時(shí)間，她已經(jīng)忘記了自己在那兩頁(yè)紙上胡亂寫了什么東西。其實(shí)，她就只想寫一句話：知道嗎？我很想你。很快，他回信拒絕了。
? ? ? ? 她祝福他。
? ? ? ? 很多年后，各自生活的他們又有了聯(lián)系。她說(shuō)著自己，他說(shuō)著自己。她變化沒變化，她不知道。應(yīng)該是變了。他給她講了有關(guān)他年少時(shí)候的故事。她聽著，她還是喜歡聽他講故事。即使，自己從來(lái)不是他眾多故事人物里的任何一個(gè)。
? ? ? ? 女孩夢(mèng)里曾經(jīng)有一片繁星，還是落下了。
