全文轉(zhuǎn)自簡(jiǎn)書作者 ?莫含
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說(shuō)說(shuō)昨晚遇到的沖突吧。
昨天放學(xué)后跟著女兒在小區(qū)的花園下感受大自然的美好，那一刻我們是臨在的。女兒說(shuō)真好，我喜歡這個(gè)地方，這就是我喜歡的大自然。以后每天放學(xué)我都要來(lái)這里。
回家后我要求她洗手寫作業(yè)，她開(kāi)始折騰，拿了一個(gè)星星貼紙出來(lái)，說(shuō)媽媽我一直都特別喜歡這個(gè)貼紙你再給我買一些吧。我說(shuō)這是美國(guó)買的，現(xiàn)在買不到了。她開(kāi)始哭泣。我就陪著她，想接納她的悲傷。其實(shí)這個(gè)貼紙她知道買不到了，之前已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。這次又拿出來(lái)說(shuō)還哭的很傷心我覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪。我去廚房做飯，說(shuō)你愿意和我一起學(xué)做咖喱飯嗎？她說(shuō)我不愿意。我說(shuō)那好吧，你和你的悲傷在一起待會(huì)兒。她說(shuō)我和她在一起也不會(huì)好，我更想去看會(huì)兒電視。我說(shuō)好的。平時(shí)她看小馬寶麗都是自己打開(kāi)電腦自己播放，今天卻顯得格外煩躁，連著三次遇到小麻煩，她都很不耐煩，我去幫她處理了。就這樣一晚上她好像都有點(diǎn)不是心思。終于在睡前最后一步也就是關(guān)手機(jī)故事的時(shí)候她的情緒爆發(fā)了。
我：為什么不上學(xué)？好奇怪。睡覺(jué)跟上學(xué)有什么關(guān)系。（我選擇沉默不做選擇）
女兒：我再給你一分鐘，否則我要加大難度了。好吧，明天你不能上班，陪著我。而且還要一天不能看一眼手機(jī)。
我：（繼續(xù)沉默）
女兒：你倒是選啊！
我：沒(méi)有理由不去上學(xué)。如果你愿意，就聽(tīng)故事好了。（我想一會(huì)兒聽(tīng)故事就睡著了，總比答應(yīng)她不上學(xué)損失小點(diǎn)吧）
女兒：我不要去上學(xué)！我不喜歡幼兒園！如果你不答應(yīng)我，我就去死！
我：（保持沉默）
女兒：媽媽，我知道我還有三個(gè)月就離開(kāi)幼兒園了?？墒俏艺娴牟幌肷嫌變簣@了。（開(kāi)始哭）
我：（起身關(guān)掉手機(jī)故事）現(xiàn)在是睡覺(jué)時(shí)間，手機(jī)故事結(jié)束了?，F(xiàn)在睡覺(jué)。明天也要去上學(xué)。（我沒(méi)有生氣，只是平靜的告訴她我的想法）
女兒：（開(kāi)始大哭）
我：你告訴媽媽你想要什么。
女兒：我想待在家里，躺在被窩里，聽(tīng)故事。一直這樣下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)詢問(wèn)了很久為什么不想上幼兒園。女兒只是哭，什么也不說(shuō)。爸爸放棄，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我在這個(gè)期間，從情感隔離到想解決問(wèn)題，各個(gè)陷阱都出現(xiàn)了，我知道這些是我的處理模式，看到了輕輕的選擇繞開(kāi)。我想我需要和孩子情感聯(lián)結(jié)一下，去感受她發(fā)生了什么。我就起身抱著她，像小時(shí)候一樣包著被子，橫著把她抱在懷了，像抱一個(gè)嬰兒一樣。一開(kāi)始她是掙扎的，后來(lái)慢慢允許我抱了。那一刻，我看到了她的悲傷，突然想起老師課上說(shuō)的情緒不是可以堵住的，要疏通。我試著順著她的悲傷去說(shuō)點(diǎn)什么。我開(kāi)始說(shuō)她小時(shí)候的故事。說(shuō)我晚上給她講故事講到嗓子疼，我不再講故事她就大哭，那時(shí)候媽媽很憤怒，你也很傷心吧？她聽(tīng)著哭的更傷心了。我又說(shuō)小時(shí)候你不喜歡刷牙媽媽逼著你刷牙，甚至把牙刷掰斷來(lái)威脅你，你一定很難過(guò)吧？她就不停的哭。我又說(shuō)我記得你小的時(shí)候不去幼兒園，我拖著你去幼兒園并且警告你不去幼兒園就不要留在我身邊，跟爺爺奶奶回老家吧。你一定害怕極了。所以你才這么不喜歡去幼兒園的是嗎？這時(shí)，孩子已經(jīng)哭的不行了，她說(shuō)媽媽你后來(lái)去學(xué)習(xí)了。我說(shuō)是啊，媽媽去學(xué)習(xí)了，開(kāi)始學(xué)著改變。你相信我可以做好嗎？你相信我嗎？
這時(shí)，她突然轉(zhuǎn)過(guò)身抱著我，泣不成聲的說(shuō)出今天發(fā)生的事情。我聽(tīng)的不是很清楚，大概是今天集體出去做實(shí)驗(yàn)，在切圓蔥切片的時(shí)候她被同組小朋友嘲笑了，后來(lái)被調(diào)配到第二組，他們繼續(xù)笑話她。她終于愿意說(shuō)出她遇到的傷害了。我抱著她說(shuō)我知道，被小朋友嘲笑一定很傷心。我小的時(shí)候也被被人嘲笑過(guò)。我給她講了我的故事，她說(shuō)你的沒(méi)有我的慘。我說(shuō)是嘛。明天我可以問(wèn)問(wèn)老師發(fā)生了什么，好嗎？
她又哭了一會(huì)，這時(shí)爺爺（反六）的聲音出現(xiàn)了。是一個(gè)權(quán)威的指責(zé)聲。大概是很嚴(yán)厲的說(shuō)這么晚了不睡覺(jué)要干什么！這么大了還哭，丟不丟人！那一刻，我沒(méi)有任何憤怒和評(píng)判，我就陪伴著孩子允許她哭泣，允許她發(fā)泄她的委屈。很快，她被看到了，被接納了，她平靜了。我拍了拍她就睡了。
老公大概聽(tīng)完全過(guò)程后，明白了。我說(shuō)我一開(kāi)始也有在想怎么勸她上學(xué)，例如不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)很重要等等。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)一切都是多余的。我只是允許她的情緒出來(lái)，我看到她的委屈傷心難過(guò)，一切問(wèn)題都解決了。
老公聽(tīng)完說(shuō)好的，明天你負(fù)責(zé)跟爸解釋一下，省得他以后一驚一乍的。我說(shuō)為什么要解釋？孩子是我們的，我們?nèi)ヅ惆楹煤⒆?，爺爺自然就不?huì)著急了。老公說(shuō)，那要讓他知道怎么回事，省得以后又亂發(fā)脾氣。我笑笑說(shuō)，別試圖去改變別人哈。
當(dāng)我們無(wú)法面對(duì)接納屬于自己的這部分情緒的時(shí)候，我們就會(huì)向外去找引起自己這個(gè)情緒的人的麻煩，并和他糾纏在一起。當(dāng)我們把力量投射向外的時(shí)候，也把屬于自己的那份力量交給了外面。我們期待對(duì)方認(rèn)錯(cuò)，對(duì)方道歉，對(duì)方為我們做些什么安慰我們受傷的心。當(dāng)對(duì)方不能滿足的時(shí)候，我們會(huì)憤怒、悲傷、絕望。
而現(xiàn)在，我選擇在這里，作為一個(gè)母親在這里看到孩子的感受，我說(shuō)：媽媽看到了，受傷的小孩。媽媽在這里，媽媽抱抱你，你是安全的。睡吧。
送孩子進(jìn)班看到了外籍主教，我問(wèn)孩子我可以跟Vicky說(shuō)說(shuō)昨晚的事情嗎？孩子點(diǎn)頭。Vicky很快明白了一切。她說(shuō)Luna（女兒）是特別特別溫柔的孩子。我們?cè)谙胱鲆粋€(gè)好人的時(shí)候，也希望對(duì)方是個(gè)好人。但往往有時(shí)我們遇到的是傷害，這時(shí)孩子會(huì)再重新做出選擇。我到底要不要做個(gè)好人。我想只有感受到了那份來(lái)自生命底層的愛(ài)，孩子才有力量繼續(xù)選擇去做一個(gè)溫柔而堅(jiān)定的人吧。
