學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院 班級(jí):22教育大類(lèi)1班 姓名:吳秋萍

? ? ? ? 青春，是十幾歲的夏日蟬鳴，是粉筆在黑板上的摩擦聲，是期末滿天紛飛的試卷，是書(shū)桌上比肩還高的課本，是廣播站里動(dòng)人的音樂(lè)，是體育課操場(chǎng)上的肆意奔跑，是大課間時(shí)走廊上的歡樂(lè)打鬧，是數(shù)不完的作業(yè)，是考不完的試，是那曼妙的悸動(dòng)，是少年奔赴夢(mèng)想的身影……昨日已逝，來(lái)日可期。“欲買(mǎi)桂花同載酒，終不似，少年游?！鞭D(zhuǎn)眼大學(xué)生活開(kāi)啟了將近一年，我們無(wú)法同時(shí)擁有青春和對(duì)青春的感受。

? ? ? ? 當(dāng)我坐在靠窗的位置時(shí)，我突然明白了高中那些上課總喜歡看窗外的同學(xué)，那時(shí)候是向往窗外的自由，是對(duì)微風(fēng)的渴望，是對(duì)外面車(chē)水馬龍的向往?，F(xiàn)如今，身份不再相同，步入大學(xué)，當(dāng)我看向窗外熙熙攘攘的人群，突然有一種奇妙的感受，一定的自由我已獲得，青春拂面的感覺(jué)我也可以去細(xì)細(xì)感受，可是再也不會(huì)像高中那樣單純的快樂(lè)了，我很遺憾當(dāng)初沒(méi)有多看幾眼高中的晚霞，沒(méi)有多憧憬一下青春的未來(lái)，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看時(shí)，卻覺(jué)得一切都變得如此遙遠(yuǎn)，仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)。高中的青春和大學(xué)的青春感受是不一樣的，或許成長(zhǎng)就是要經(jīng)歷不同滋味的感受。

? ? ? ? 曾經(jīng)我們拘泥于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)常忽視對(duì)生活的正面感受，其實(shí)很多幸福和快樂(lè)都是后知后覺(jué)的，我們身處其中覺(jué)得沒(méi)什么，過(guò)了很久很久之后我們便會(huì)開(kāi)始懷念，感覺(jué)曾經(jīng)的那段日子很值得回憶，人無(wú)法同時(shí)擁有青春和對(duì)青春的感受，總有一些東西要靠消失來(lái)證明它的珍貴。青春就像一首三行情書(shū)，優(yōu)美、甜蜜而又短暫。在那些草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們歡笑，我們流淚，我們光著腳飛奔在青翠的山林。不知不覺(jué)中，青春卻拂過(guò)臉頰，掠過(guò)腳踝，溜走了我們追尋著的青春，我們卻只能在回憶里覓得它的樣子。正如席慕蓉所言:“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，我們含著淚，一讀再讀?！?/p>

? ? ? ? 青春沒(méi)有結(jié)束，我們永遠(yuǎn)風(fēng)華正茂，浪漫更沒(méi)有定義，我們永遠(yuǎn)向陽(yáng)而生。一個(gè)人使勁踮起腳尖，靠近太陽(yáng)的時(shí)候，全世界都遮不住他的光芒。最近的壓力可能很重，也許我們很多人都在忍受著最艱難的時(shí)光，但請(qǐng)一定不要忘記自己的勇敢，因?yàn)槲ㄓ信Φ淖跃炔趴赡茏屪约旱竭_(dá)花期。我們的青春本就該閃閃發(fā)光，風(fēng)華正茂的年紀(jì)不該拘泥于情情愛(ài)愛(ài)之中，應(yīng)該站在山頂高處，在風(fēng)華正茂的日子里發(fā)光發(fā)亮。