三樣?xùn)|西，你會(huì)傳給孩子什么？
財(cái)富。
名牌大學(xué)高的學(xué)歷。
培育出一套完整的人格。
教：是學(xué)校教的知識(shí)，技術(shù)，認(rèn)知
育：是精神上的人格上。
家庭教育比喻成土壤。
家長(zhǎng)很多時(shí)候，干了學(xué)校干了的事。
Bain時(shí)代，集體焦慮。
影響孩子一生有三大要素
?原生家庭
天性
后天重建
影響一個(gè)人一般會(huì)有四個(gè)家庭 ：
第一就是親生父母原來(lái)的家庭
第二養(yǎng)育家庭（不在父母身邊，爺爺奶奶姑姑其他人）
爺爺奶奶永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法取代父母，不管怎么愛(ài)他也沒(méi)辦法。
這個(gè)環(huán)境讓他小心翼翼，最大的點(diǎn)，就是恐懼，恐懼培養(yǎng)出來(lái)的孩子是被控制的，被鎖著的，活得不開(kāi)放不自由，一般重視什么，越失去什么……
??第三派生家庭父母離異雙方重組家庭
因?yàn)樵谀且环蕉疾煌暾?，渴望完整的家庭?/p>
第四核心家庭現(xiàn)在我們的家庭。
剛出生的家庭對(duì)孩子影響最大。
我自己創(chuàng)造了我的世界
誰(shuí)痛苦誰(shuí)改變，你放下所有對(duì)他的期待，
只有你把注意力放在自己身上。你變了世界都變了。
我來(lái)創(chuàng)造我的新世界
孩子如果磕到了，出血了，一般媽媽會(huì)說(shuō)哭什么哭，不疼不疼。
孩子會(huì)在感受和身體上已經(jīng)出現(xiàn)了分離。這樣長(zhǎng)大了會(huì)容易人格分裂。（我們大人會(huì)把自己的感受強(qiáng)加給孩子，別人，都是從小的時(shí)候在感受和思想上的分離創(chuàng)造的。）
要教孩子會(huì)表達(dá)自己的感受和思想
大部分人都是腦子和心分離了
你心里想要幸福，你的腦子說(shuō)怎么可能會(huì)幸福……這是知行不合一。
怎么幫助父母去重建修復(fù)他自己。
心理學(xué)上叫：人格復(fù)演（她重復(fù)了他媽媽的樣子）
??例子：要不是因?yàn)槟?，我早就和他離婚了，這會(huì)對(duì)孩子造成很大的影響。
（她會(huì)有負(fù)罪感，有一種背叛的感覺(jué)，她長(zhǎng)大后不敢過(guò)的很幸福，每天都要和媽媽住在一起，心也在一起，這在心理學(xué)上叫共生絞殺，覺(jué)得她自己好了，就覺(jué)得對(duì)不起她媽）她也變成了他媽媽的樣子。這叫人格復(fù)演
我們總被騙呢？每次都失敗，這都是人格復(fù)演
我們?cè)趺慈バ迯?fù)原生家庭的創(chuàng)傷
我們?nèi)バ迯?fù)我們的大腦前葉，怎么去修復(fù)，通過(guò)兩個(gè)方式：
第一個(gè)通過(guò)不斷行為行動(dòng)，語(yǔ)言，情緒，去修復(fù)去變化重建神經(jīng)元
第二個(gè)通過(guò)?內(nèi)在的覺(jué)知對(duì)自己訓(xùn)練
覺(jué)察日記，知道了以后，還要對(duì)自己進(jìn)行觀察。跳出來(lái)，從無(wú)意識(shí)到有意識(shí)這叫智慧。
愛(ài)自己：我們?nèi)ハ硎?，做按摩，買房子，這都是給自己做加法
而在精神上要做加法。我們叫做冥??
（就是我們要了解自己）把自己的智慧激發(fā)出來(lái)。智慧每個(gè)人都已經(jīng)具備了（通過(guò)學(xué)完后多一些體驗(yàn)）
方法?如何修復(fù)原生家庭給自己帶來(lái)創(chuàng)傷，就是既要做加法又要做減法
方法?接納不等于接受
過(guò)去原生家庭沒(méi)辦法改變，第一個(gè)動(dòng)作要去接納這件事，要擴(kuò)大自己這個(gè)容器，可以把它包容的了，理解的了。而接受是不得不，帶著一些的責(zé)備，抱怨。
第二個(gè)動(dòng)作，要做切斷，從自己這里??切斷這個(gè)社會(huì)給到人，這些不能滿足你的欲望，切斷你的人格復(fù)演，心量放大，放下自己的負(fù)面干擾切斷讓自己成為父母那一代人，或者成為下一代上一代他們的土壤。
??我自己是上一代人，和下一代人的核心
- [x] 影響孩子的三大要素
- [x] 1.第一原生家庭
- [ ] 知道對(duì)你的影響就可以了，不要陷在里面就行。
- [x] 2.天生的性格，天性是可以發(fā)展他的。
? ? ? 3.后天的重建，重建神經(jīng)元（全人教育）
接納原來(lái)的家庭??精進(jìn)現(xiàn)在的家庭??支持孩子未來(lái)的家庭我來(lái)重建五福家庭系統(tǒng)
你被什么粘住，就是什么的奴隸
你被什么粘住，就被什么控制
??你被什么粘住，就是什么水平
要改變，一維做不到至少三維
知識(shí)改變命運(yùn)那是過(guò)去
現(xiàn)在已經(jīng)變了
光，你我，這叫二維
要有三維，要多維度的鏈接
我每次都因?yàn)槭裁锤杏X(jué)痛苦（我經(jīng)常被什么粘住，為什么？）
