中午和姐姐電話聊天，聊到放暑假在家的小外甥，姐姐說(shuō)：他太懶了，在家也不看書，就呆在家看電影！我糾正姐姐不能老是給孩子貼標(biāo)簽下定義，老說(shuō)人家懶，最后就真的懶了。姐姐嘆口氣，說(shuō)現(xiàn)在都管不了他了，說(shuō)了也不聽(tīng)，本來(lái)說(shuō)暑假補(bǔ)課的，上了幾天又不想上了。其實(shí)小外甥的成績(jī)挺不錯(cuò)的，在班上排名前三。就是語(yǔ)文在他的所有科目中相對(duì)差點(diǎn)，他想補(bǔ)課，老師說(shuō)這個(gè)不用補(bǔ)，就是要多看書?？山憬惆l(fā)愁的是，他對(duì)看書的興趣不大。
我相信很多家長(zhǎng)估計(jì)有和我姐姐一樣的困擾，想要讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，考高分， 于是逼著孩子去看書，而且很多家長(zhǎng)想讓孩子贏在起跑線上，于是花錢給孩子上私立學(xué)校，或者給孩子報(bào)很多興趣班，可結(jié)果卻不盡如人意，這是為什么呢？我們小區(qū)有個(gè)奶奶就說(shuō)出了這些父母的真實(shí)想法：我們花了那么多錢，就讓老師教好了！我還費(fèi)什么勁！很多家長(zhǎng)大概也是這樣的想法，認(rèn)為我花了那么多錢，孩子的教育就是老師的事了，我都花了錢了還操什么心？
其實(shí)這種想法是完全錯(cuò)誤的，一個(gè)上學(xué)的孩子每年上課的時(shí)數(shù)只有900小時(shí)，而在家的時(shí)間為7500小時(shí)，你指望孩子光靠上課或者說(shuō)光憑一周兩節(jié)課的興趣班就能讓孩子成為天之驕子嗎？想讓孩子變的比我們自己更優(yōu)秀，那么父母就不能把教育全盤交給學(xué)校和老師，父母必須自己參與到孩子的成長(zhǎng)中。
北大系統(tǒng)科學(xué)工程博士，曾任國(guó)家隊(duì)教練員、科研組組長(zhǎng)，帶出了8塊金牌的核聚說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在讓孩子贏在起跑線上的說(shuō)法非常落后，“ 到起跑線上，才想著別輸，那不是很荒唐嗎。想在比賽上拿金牌的，得提前N年訓(xùn)練，這是常識(shí)。不用看奧運(yùn)會(huì)，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿個(gè)成績(jī)，都得提前猛練才行?！蔽曳浅Ｙ澩@個(gè)說(shuō)法，當(dāng)孩子已經(jīng)站在起跑線上了，如果他之前沒(méi)有積累沒(méi)有訓(xùn)練，你讓他怎么贏呢？那么我們?nèi)绻胱尯⒆于A在起跑線的話，我們?cè)撎崆皫秃⒆幼鲂┦裁茨兀?/p>
李笑來(lái)說(shuō)，父母就是孩子的起跑線，想讓孩子贏在起跑線上，作為父母的自己就必須不斷成長(zhǎng)。這個(gè)觀點(diǎn)我也完全贊同，孩子就是父母的鏡子，古話說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，說(shuō)的就是父母對(duì)孩子的影響?？墒?，如果父母現(xiàn)在不夠優(yōu)秀，就沒(méi)有辦法教孩子了嗎？《朗讀手冊(cè)》這本書通過(guò)大量真實(shí)的案例告訴我們，不管你的家境如何，不管你的孩子是正常的還是孩子智能不足，只要你為孩子讀書，孩子就有很大的機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。“所有人需要的——不過(guò)是一張免費(fèi)的圖書館借書證，以及愿意為孩子的將來(lái)付出時(shí)間與心血的決心。這項(xiàng)投資一天只要花15分鐘，任何投資的回報(bào)都比不上投資在閱讀上所得到的回報(bào)”。
這項(xiàng)關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀興趣的投資，你準(zhǔn)備加入了嗎？如果你準(zhǔn)備加入，那么我們就來(lái)看看具體怎么操作吧！
一、我們?cè)撌裁磿r(shí)候開(kāi)始給孩子朗讀？
《朗讀手冊(cè)》告訴我們?cè)皆玳_(kāi)始越好，越早開(kāi)始越容易。當(dāng)孩子越小，我們?cè)饺菀滓龑?dǎo)他們的興趣。而且通過(guò)給孩子朗讀可以增加他們的詞匯量和想象力，啟發(fā)思想。
二、每天要讀多久，沒(méi)有時(shí)間怎么辦？
每天最好固定時(shí)間給孩子讀書至少10分鐘，盡量讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，當(dāng)孩子養(yǎng)成習(xí)慣以后，他就會(huì)主動(dòng)要求讀書，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有很多有意思的事情，這樣他就會(huì)更愛(ài)讀書，當(dāng)一個(gè)人讀得越多，他就知道得越多，他知道的越多，就越聰明，越聰明，在校學(xué)習(xí)的時(shí)間就越長(zhǎng)，獲得的文憑就越多，受雇工作的時(shí)間就越長(zhǎng)——他一輩子賺的錢就越多。如果作為父母，你每天連10分鐘都抽不出來(lái)陪孩子讀書的話，你確定你真的希望你的孩子變的更優(yōu)秀嗎？
三、不同年齡段該怎么選書呢？
《朗讀手冊(cè)》介紹了很多不同特點(diǎn)的繪本，雖然是外國(guó)人寫的書，但有很多也翻譯成中文了，而且最可貴的是，這本書的附錄里面有國(guó)內(nèi)著名兒童閱讀方面的專家——紅泥巴讀書俱樂(lè)部創(chuàng)始人阿甲老師和北京師范大學(xué)兒童文學(xué)博士王林老師列出的中文版朗讀書目（包括了已經(jīng)有翻譯版的外國(guó)優(yōu)秀童書和少部分國(guó)內(nèi)優(yōu)秀童書），家長(zhǎng)們照著這個(gè)目錄，就可以在一些購(gòu)書網(wǎng)站上購(gòu)買了。至于不同年齡段怎么選書，主要的原則就是由淺入深，比如有些家長(zhǎng)很早就開(kāi)始給孩子朗讀，那么孩子在四歲也許就可以聽(tīng)比較長(zhǎng)的故事了。而有些開(kāi)始的比較晚，孩子還沒(méi)有適應(yīng)，估計(jì)就要選擇能吸引孩子看的主題，比如孩子對(duì)汽車很感興趣，那么就可以從簡(jiǎn)單介紹汽車類的繪本開(kāi)始讀起。究竟幾歲看什么書，其實(shí)沒(méi)有那么死板，可以買幾本不同程度的書讀給孩子聽(tīng)，根據(jù)孩子的興趣選擇他喜歡聽(tīng)的書讀，再根據(jù)孩子的理解能力慢慢增加難度。在書中，作者也推薦了一些年齡段適合讀的書，由于基本上是國(guó)外作品，大家可以參考，在此不再列出，因?yàn)槲幕煌行灰欢ㄟm合國(guó)人。
孩子在逐步閱讀的過(guò)程中，不但詞匯量、理解力會(huì)逐漸增加，注意力也會(huì)慢慢提高。之前我家兒子老是坐不住，我給他報(bào)了右腦班，結(jié)果沒(méi)看出有什么效果，但是從小一直有給他讀書的習(xí)慣，每天睡覺(jué)前都會(huì)讀了書再睡覺(jué)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，只要一讀書，他能聽(tīng)很久，有一次讀了十幾本書，他還不滿足，還要繼續(xù)聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候還很認(rèn)真。以至于后來(lái)怕影響睡眠，每次要跟他討價(jià)還價(jià)“今天只能讀兩本書，你選哪兩本？”。
四、朗讀的過(guò)程中有什么需要注意的嗎？
除了固定時(shí)間，朗讀還有一個(gè)要注意的是：向孩子介紹作者和創(chuàng)作背景等信息，同時(shí)和孩子討論朗讀的內(nèi)容。這樣做比單純的讀效果會(huì)好很多。這樣做，可以讓孩子了解到一本書的由來(lái)，然后通過(guò)對(duì)內(nèi)容的討論，可以激發(fā)孩子對(duì)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行思考，甚至是聯(lián)系到實(shí)際，而且孩子的思考有時(shí)候會(huì)讓我們大人都出乎意料。在看了這邊書以后，晚上給兒子讀《愛(ài)心樹》的時(shí)候，我就加入了討論，問(wèn)他，為什么大樹的樹干樹枝全部被小男孩砍走了，大樹還非常高興呢？四歲的兒子回答：因?yàn)樗麕椭藙e人呀！我本來(lái)以為他會(huì)回答不知道呢，然后自己還在想該怎么跟他解釋大樹感到高興的事，沒(méi)想到他的回答這么完美。
五、最重要的一點(diǎn)是：父母一定要自己閱讀！永遠(yuǎn)都不要忽視父母的榜樣作用。很多東西不是教會(huì)的，而是父母在做，孩子自然而然就會(huì)了的。
孩子是父母的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族興旺發(fā)達(dá)的后繼力量！但孩子更是孩子自己，錯(cuò)過(guò)了這一生也絕不可能重來(lái)！事實(shí)上，我們的權(quán)利、學(xué)歷、收入都不一定能幫助教育孩子，對(duì)許多父母來(lái)說(shuō)，只能看著孩子長(zhǎng)大，而無(wú)法真正“培育”孩子。朗讀改變?nèi)松?，從現(xiàn)在開(kāi)始，與孩子一起分享朗讀的樂(lè)趣吧！
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽。
讓我們做一位讀書給孩子聽(tīng)的爸爸媽媽吧！
