每天思考一個問題:為同學打工,心態(tài)如何調(diào)整

人的一生,會遇到各種各樣的變故,這是特別正常的事情。

例如,有人從小學直到高中成績一直都特別優(yōu)秀,還考上了名牌大學,但是大學畢業(yè)后卻只獲得了一份普通的工作,而且發(fā)揮得也不是特別出色。

再比如一些同學成績一直一般,但大學畢業(yè)后卻由于各種各樣的機緣,成為了很出色的企業(yè)家、政治家等。

這些事例體現(xiàn)一個原理——一個人的成功,并不僅僅來自于學習成績,而是由多種因素組成的。

其中,個性特征是最重要的因素之一。


成績差要如何逆襲?

為什么成績差的人有時候會比成績好的人更加成功?

其實,成功人士中成績好的人占比相對來說會更大一些,

因為成績好的同學通常都會上更好的大學,而好大學的平均薪酬要比一般大學高很多。

那么,為什么有些成績差的人會突然變得很成功?

我認為主要有如下三個方面的原因:

?不愛學習愛生活

有些成績差的人并不是因為笨,而是花在學習上的時間比較少。

他們通常在學習過程中,被其他事物吸引而分散了在學習方面的注意力。

例如,談戀愛、玩各種各樣的課外游戲、參加同學之間的活動或者是體育、文藝類活動。

這樣的人,通常是會比較自信地度過學校生活的。

因為他們知道自己成績上不去,并不是因為笨,也不會因此而感到自卑。

個性積極又豪爽

雖然有些人確實不太喜歡學習,但是他們的個性非常外向和積極,喜歡同社會上的各種人士打交道。

他們會在社會中不斷接觸各種人士,有的是甚至高中還沒畢業(yè)就變成了社會小混混中的人物。

這樣的人,因為他們常常是天不怕地不怕,個性豪放又大方,在中國過去幾十年中,這種人往往會在社會上比較吃得開。

吃得開,就會同更多人交往,遇到機會的可能性也就越多。只要能夠抓住其中的兩三個機會,就能夠取得成功。

?家庭背景不一樣

這些成績不好的人往往是富家子弟,或者是政府子弟。盡管他們的成績不好,但是他們畢業(yè)后調(diào)動資源的能力比普通老百姓要強得多。

我們可能會看到有些富人會說拿幾個億給自己的孩子去鍛煉,讓他成長起來。

而對于窮人來說,給孩子幾千塊錢去鍛煉都是不可能的。這是任何一個社會都會出現(xiàn)的現(xiàn)象,不管是美國、英國,還是中國。

毫無疑問這些富家子弟和政府子弟有能力調(diào)動更多資源做成更大的事情。

通過以上三個方面的分析,我們會發(fā)現(xiàn)成績不好的人有時會比成績好的人容易取得成功。

當成績不好的人取得成功,比如他們又了自己的公司、自己的事業(yè),那么他們自然就需要有人幫助。

而往往他們想起來的第一種人就是同學中成績最好的人,因為他們知道成績最好的人腦子聰明、知識豐富,往往能干實事,還比較聽話。

所以,從這個意義上來說,成績不太好的人取得成功之后,如果需要合作者甚至合伙人,往往會先考慮成績好的同學。

因為,成績好的人給成績差的人打工,其實是一個比較正常的事情。

有一段時間,我跟從一個不愛學習的朋友在一個項目上面賺了些利潤,很現(xiàn)實,他有資源,我沒有,我只能跟著走。

為同學打工,心態(tài)如何調(diào)整?

如果成績好的人碰上了這樣的情況,為原來成績差的人去打工,應(yīng)該持有怎樣的心態(tài)?

接受的心態(tài)

我們要以接受的心態(tài),甚至歡喜的心態(tài)來做這件事情。

原因非常簡單,這個社會本身是千變?nèi)f化的,人也是千變?nèi)f化的。

所謂的三十年河東,三十年河西,就是這樣的概念。

不論成績好壞,當你的同學成功了并且愿意邀請你和他一起做事,不論是做得力干將,還是合伙人,甚至是普通員工,我認為這都是一個機會的互觸,也是一個才能的互補。

這個時候如果再去計較他當初成績不如我,覺得現(xiàn)在給他打工是一種恥辱,我認為這暴露了你的書呆子氣,和不懂得社會變化和人情變化的一面。

積極發(fā)揮長處

如果你為成績差的同學打工,那你應(yīng)該發(fā)揮長處,共同去做更好的事業(yè)。

你原來的成績比他好,這其中最大的可能性是你智商比他高,那么你就能接受更多的知識,更多的創(chuàng)新。

因此,這也就意味著你能為這個事業(yè)做出一份自己的貢獻。

我認為成績、有知識、有學識、有智慧的同學,應(yīng)該去幫助那些有豪氣、有資源、有機會的同學。

這樣兩個人聯(lián)合起來,能夠把事業(yè)做得更大。當然,前提條件是成績差的同學也有這樣的胸懷、愿意同你合作。

成績好也要能力強

從長遠來說,未來一定是成績好的人和能力好的人混為一體的世界。

也就是說,成績好和能力好是存在于同一個人身上。

在過去的40年間,中國很多沒有知識的、沒有上過大學的人取得成功,這只是因為過去40年,中國自身的大學教育不夠發(fā)達。

但是,隨著十幾年前中國高等教育的普及化,未來沒有知識的人想要取得成功,難度會比較大的。

但是,這個依然不排除在大學時候成績一般的同學會比成績好的同學成功。因為每個人所能調(diào)動的資源和能力不一樣的。

有的人是能聚集資源的人,有的人是貢獻資源的人,有的人是能把知識肉在一起的人,有的人是專門把知識做到最頂級境界的人。

所以,我任務(wù)未來的中國會是一個合作共贏的社會,而不是講究身份、地位,更不應(yīng)講究過去誰成績好,誰成績差。

如果成績好的人,還拘泥于因為自己成績好,不屑于為成績差的人打工;

或者是成績差的人,因為覺得對方成績好,現(xiàn)在要把他弄到公司來是為了侮辱他,這些都是非常過時的、腐爛的落后思想。

所以,希望我們這群大學生們不管成績好還是成績差,都能夠根據(jù)自己不同的能力組合起來,變成一個強大的團隊,為中國未來創(chuàng)新和發(fā)展做貢獻。

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