credit

今天，Will老師講了credit的用法。講得特別棒。

我要做的事情就是，為什么credit有“賒欠”和“贊揚(yáng)”兩種幾乎截然不同的含義，怎樣才能永記不忘?

我用自己獨(dú)創(chuàng)的“拆分法”。將credit拆分為red 和cit。即“紅色”和“市民”來助詞。如果“市民”用“紅色”記帳。做會(huì)計(jì)的都知道，紅色為“賒欠”。其他地方，給市民一個(gè)“紅色”，多為贊揚(yáng)。想像自己考得了100分，99分的成績。

山西有位作家梁衡，用講故事的方式，寫了《科學(xué)發(fā)現(xiàn)演義》。我希望能像他那樣，用豐富的想象學(xué)習(xí)英語。

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