? ? ? 從參加工作到現(xiàn)在已有七年多的時(shí)間，回想這幾年，曾經(jīng)自己努力過(guò)，也放棄過(guò)，有熱愛(ài)自己的工作，也有厭倦的只想逃避，還有把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子對(duì)待過(guò)，有時(shí)也有厭煩過(guò)……轉(zhuǎn)身想看看走過(guò)的路，可又好像不知道是順著哪條路一走走了這么多年！
? ? ? 別人都說(shuō)我像個(gè)沉睡了好久的獅子突然間蘇醒了！不管是貶義還是褒義，我自己也有這種感受！因此我會(huì)說(shuō):現(xiàn)在你們看到的我有多勤奮就說(shuō)明之前的我有多懶惰！之前的我總認(rèn)為作為一個(gè)女人，何必讓自己活得那么累呢，每天保證在校的時(shí)間，其余的都留給自己和家庭就行了，因此每天放學(xué)就想著拉上同事或朋友逛街吃飯，我想這才是一個(gè)女人的生活！因此一切的“好事”都與我無(wú)關(guān)！但隨著年齡的增長(zhǎng)，可能自尊心也跟著一起增長(zhǎng)了吧，看著一年年回來(lái)參加工作的同事那種工作的激情和身邊優(yōu)秀的人，我頓時(shí)覺(jué)得自己是要做點(diǎn)改變的時(shí)候了！但當(dāng)初的改變也只是想改變我的工作態(tài)度，我要積極，我要用心，我要堅(jiān)持?？晌覜](méi)有具體的事情和方向讓我去改變！在這我想用一句比較矯情的話(huà)來(lái)表述我的內(nèi)心:在對(duì)的時(shí)間我遇到了對(duì)的人！這個(gè)對(duì)的人就是我們東華鎮(zhèn)中心校的馮校長(zhǎng)！這個(gè)能叫上全鎮(zhèn)所有老師名字的領(lǐng)導(dǎo)！我想單憑這點(diǎn)就足夠讓我敬佩！這學(xué)期他在全鎮(zhèn)引入了互加課程，一個(gè)村小孩子們需要的課程，他的初衷也很簡(jiǎn)單:我們就是要齊心協(xié)力，利用一切可以利用的資源讓我們農(nóng)村的孩子也能享受到城市孩子所享有的東西。是的，村小的孩子其實(shí)并不比城市的孩子差，但是家庭條件的差異讓所有的一切都變得不公平了好多，就像聽(tīng)過(guò)的一句很諷刺的話(huà)，當(dāng)想著要怎么讓孩子贏在起跑線(xiàn)上的時(shí)候，有多少孩子在一出生就已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上！在這個(gè)浮躁不公的社會(huì)里，我們雖無(wú)力改變別人，但我們可以改變自己！
? ? ? ? 帶著當(dāng)初想要改變自己的想法與激情，我主動(dòng)承擔(dān)起了負(fù)責(zé)互加課程的學(xué)習(xí)與推廣這個(gè)光榮的使命！那么既然自己要負(fù)責(zé)這項(xiàng)任務(wù)，就首先要自己做好才行。因此，我就在一竅不通中自己一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，怎么預(yù)約課程，怎么上課，怎么搶麥，怎么打卡，怎么打精品卡等等！對(duì)于不太擅長(zhǎng)寫(xiě)作的我來(lái)說(shuō)，每次上完課打卡難為了我不少。剛開(kāi)始的時(shí)候就覺(jué)得自己什么也不會(huì)，不會(huì)就要去學(xué)，我學(xué)習(xí)打精品卡的老師是怎么寫(xiě)的，只要用心去看總會(huì)發(fā)現(xiàn)她們的亮點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)都是按三部曲去寫(xiě)的，分為課前、課中、課后。其中最重要的是看課中的表現(xiàn)和課后的感想與收獲，但一定要寫(xiě)的真實(shí)。掌握了這幾點(diǎn)，我就學(xué)著去模仿，我抓拍孩子們精彩的瞬間，我引導(dǎo)孩子們?cè)趺慈ピ?shī)配畫(huà)，教孩子們?cè)趺丛?shī)讀和寫(xiě)字的方法和技巧，除此之外，最重要的是讓孩子們潛移默化的從互加課堂上收獲知識(shí)，收獲快樂(lè)與自信！因此，每次課前我都會(huì)搶麥，原因就是想讓孩子們也能有機(jī)會(huì)在全國(guó)各地的學(xué)生面前展示自己，得到助教老師的肯定，增強(qiáng)自己的自信心，讓孩子們覺(jué)得自己也并不比別人差！隨著課堂的開(kāi)展，我對(duì)自己的要求也提高了，我不僅要按時(shí)打卡，用心打卡，我還要努力打精品卡，有時(shí)候打完卡在助教老師沒(méi)給我評(píng)之前我都能來(lái)來(lái)回回打開(kāi)看上好些遍，甚至我都懷疑是不是自己寫(xiě)的不好，人家不給評(píng)了，我就學(xué)著“厚臉皮”，把我的作品發(fā)給最初給我們講什么是互加的王慧玲校長(zhǎng)和牛玉嬌老師！王校長(zhǎng)說(shuō):“這也許是她們對(duì)你的考驗(yàn)，你才剛開(kāi)始，就是看你能不能堅(jiān)持，只要用心堅(jiān)持下去，就一定會(huì)得到認(rèn)可的”牛玉嬌老師說(shuō):“你寫(xiě)的挺好的，別急，再等等”有了她們的安慰與鼓勵(lì)，我的心也變得不那么焦急了，果然，命運(yùn)總是會(huì)眷顧努力的人吧，在我請(qǐng)教完沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，系統(tǒng)發(fā)來(lái)了信息，我的作品剛被評(píng)價(jià)過(guò)了，我迫不及待的點(diǎn)開(kāi)來(lái)看，哈哈，我的作品被評(píng)為精品了！看到這，我覺(jué)得我所做的一切都是值得的，哪怕每天下午放學(xué)總是比其他老師晚走兩三個(gè)小時(shí)；哪怕有時(shí)候晚上十一點(diǎn)多了我還在拍學(xué)生的作品上傳寫(xiě)作做作業(yè)；哪怕周五的任務(wù)沒(méi)完成，我利用星期天休息的時(shí)間來(lái)完成，等等，總之，每次的課上完即使再忙我都會(huì)抽出時(shí)間認(rèn)真去想，用心去寫(xiě)，盡可能的寫(xiě)的更好一點(diǎn)！
? ? 久而久之，不僅學(xué)生從課堂上收獲了知識(shí)，發(fā)生了很大的改變，我呢，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)生著變化。我的書(shū)寫(xiě)能力提高了，也得到了周?chē)蠋煹恼J(rèn)可與夸獎(jiǎng)。在精神狀態(tài)上，我也發(fā)生了巨大的改變，每天只要醒來(lái)我就會(huì)進(jìn)入興奮的狀態(tài)，不知疲倦，一直到晚上所有的事忙完躺到床上休息才覺(jué)得頓時(shí)好累！但回想自己過(guò)得每一天就會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么的充實(shí)和滿(mǎn)足！之前一直教導(dǎo)我的學(xué)生，上課要勤于動(dòng)腦，腦子是越用越活的！卻不知因?yàn)樽约旱膽卸瑁恢睕](méi)為自己的工作想辦法而使做的更好！可能是每天帶著這份激情投入到工作中去了，我發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理和教學(xué)這兩方面我的辦法是越來(lái)越多了。教學(xué)了這么多年，晚上的家庭作業(yè)一直是我頭疼解決不了的問(wèn)題，而現(xiàn)在我利用優(yōu)秀學(xué)生和家長(zhǎng)的力量，把學(xué)生根據(jù)走讀住校分成了五類(lèi)，每晚負(fù)責(zé)人都會(huì)按時(shí)在微信群或當(dāng)面檢查并批改作業(yè)，有錯(cuò)的指出并讓其糾正，第二天給我匯總匯報(bào)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在實(shí)行了小組積分制，晚上作業(yè)也是要加進(jìn)去的，所以基本上沒(méi)有人不做作業(yè)！從這里再次驗(yàn)證了:任何事情，方法總比困難多！雖然互加課我們只上了彩虹花和快樂(lè)書(shū)法，但是在它們的影響下，我的數(shù)學(xué)課也發(fā)生了改變。用孩子們的話(huà)說(shuō)就是我變得脾氣好了，人也幽默了，課堂也上的更有趣了，也最喜歡上我的課了，雖然都是最樸實(shí)的語(yǔ)言，可也是對(duì)我最高的評(píng)價(jià)！
? ? ? 除此之外，互加給我最大的收獲就是讓我遇見(jiàn)了更多優(yōu)秀的人！我遇到了渾身充滿(mǎn)力量的王慧玲校長(zhǎng)，不管任何時(shí)候從她身上都看不到一絲疲倦，看到的只有激情與睿智！我遇到了像詩(shī)一樣美的嚴(yán)曉霞老師，讀她的文章就像是在享用一頓美味的佳肴，讓人回味無(wú)窮！我遇到了上班沒(méi)多久但令我佩服的張文婷老師，我佩服她的學(xué)習(xí)能力，我更佩服她材料整理和寫(xiě)作能力，她雖是一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師，但因?yàn)樗牟┯[群書(shū)而讓我們看到了一個(gè)聰慧漂亮的村小老師！我遇到了王二保小學(xué)即將退休但依然滿(mǎn)懷工作熱情的武老師，從她身上我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)不分年齡，即便是所有人都認(rèn)為她應(yīng)該退下來(lái)好好休息的時(shí)候她仍然可以堅(jiān)守在自己的工作崗位上，并且還會(huì)比別人做的更好！等等等等，太多的遇見(jiàn)讓我覺(jué)得自己猶如井底之蛙，因此，是互加讓我認(rèn)清了自己，讓我發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小與不足，讓我發(fā)現(xiàn)我是多么需要去學(xué)習(xí)！
? ? 認(rèn)真做事可以把事做正確，用心做事才能把事做好！除了用心，我想還有堅(jiān)持。我自己給堅(jiān)持下了個(gè)定義:堅(jiān)持，就是把想做或必須做的有意義或有價(jià)值的事情從不習(xí)慣變成習(xí)慣！而讀書(shū)與學(xué)習(xí)就是每個(gè)愿意成長(zhǎng)，愿意讓未來(lái)更美好的人必須堅(jiān)持的事情！在未來(lái)的道路上，我會(huì)努力奮斗，只為遇到更好的自己！
